也谈信息技术与学科的整合

• 作者: 贺玲
• 来源期刊: 陕西教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 学科整合 信息技术 课程实施 课程评价 课程内容 课程资源 学习者 主动
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

信息技术与学科的整合，不是简单的结合。不是被动的融入，而是高层次的主动适应，信息技术与学科整合将带来课程内容、课程实施、课程评价和课程资源的变革。信息技术与学科整合强调一种高度的自然和谐，最终实现学习者学习的改善。

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1	贺玲		1	0	0.0	0.0