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国际物理教育通讯
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半年刊
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摘要： 大学基础物理学规划(IUPP)旨在改革以微积分为基础的物理课程。IUPP仅仅是一个开始；我们意识到改变微积分水平的基础物理课程，将需要对全部物理学课程进行重新评价——从中学物理到大学物理专业...
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3. 波动演示仪摘要：
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摘要： 1．Naehtigall教授的讲话 我代表国际物理教育委员会和主席Leonard Jossem教授向会议致辞。...
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6. 什么是为所有人的物理教育摘要： 此文系在1993．7、肇庆召开的第三届中、日、美会议上的大会报告...
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摘要： 国家教委师范司于1995年2月20日公布了高等师范专科教育二年制教学方案。该方案确定：二年的全部教育教学活动将包括六类课程，它们是：公共课程、学科课程、教育课程、特设课程、实践课程和活动课程...
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摘要： 本文结合教学改革实践，说明在物理教学中进行音像教学的意义和方法。...
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9. 二十一世纪的历史摘要： 20世纪即将过去，21世纪已经近在眼前，用不了几年我们的学生将要把汽车和收音机，核电站和计算机。量子力学和相对论，世界大战与石油危机等看作“前一世纪的遗迹”，那些事情使得他们的前辈一直十分劳...
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10. 大学物理教育改革势在必行摘要： 1996年7月31日到8月3日，来自28个国家的约280名物理学家参加了在马里兰大学举办的“国际大学物理教育会议”(ICUPE)，这个会议围绕以下三个主题：...
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摘要： 小沼通二教授为亚洲太平洋地区物理联合会上届理事长。1998年5月来南京东南大学访问时，特此文赠送给本刊并同意发表，又为本刊题词，词意为：“物理学至关重要，物理学含意深远，物理学擅于理论论证究...
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12. 创造教育在物理教学中的研究初探摘要：
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13. 关于科学及科学素质的研究提要摘要：
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摘要： 当前的教育不能适应急速发展变化着的时代，这已是世人的共识，研究当前的教育，改革当前的教育，是时代付予教师的使命。作为物理教师，本文仅就物理课堂教学的改革问题，展开如下的讨论。...
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18. 注重发挥物理教育的人文素养功能摘要：
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摘要： 以《大学物理多媒体光盘》及《物理·英语·多媒体·一体化》课程为载体。创造环境与条件，培养学生的创新能力。...
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21. 加强在物理解题中微积分的理解运用摘要： 本文简要叙述了学生在普通物理解题过程中容易发生的一些问题，提出了应对微积分概念加强理解，并指出解题中的一些注意事项。...
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摘要： 探讨了原子物理学在现代科学技术中的学术战略地位以及素质教育中的重要作用，指出了在科教兴国、大力发展高科技的今天，原子物理学的教学只能加强、不能削弱。...
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摘要： 本文对在大学文科专业中开展物理教学的意义和教材的编写原则进行了初步的探讨，提出了一些建议。...
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24. 探索高等物理师范教育的改革与发展摘要： 本文从基础教育课程改革的需要出发，研究了物理课程标准的新亮点，指出了当前物理师范教育中存在的问题，对高等物理师范教育的改革进行了初步探索。...
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摘要： 对科学纯真的兴趣是一个人养成和发展科学素养的前题和基础；同时也将激发起强烈的求知欲。当教育的一切行为都是为了提高分数的应试教育背景下。以提高学生科学的兴趣是明智的选择。为此我们采取在学生中组...
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26. 漫谈大学与中学物理教学的衔接摘要： 结合中学和大学培养目标、教学方式和教育改革的特点，对大学与中学物理教学脱节的表现进行了分析，并就加强教学的衔接问题进行了探讨。...
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摘要： 在物理学教学中，如何使用教育的技术，探索运用心理学理论应用于教育实践的技术，从而提高课堂效率和对心理学视野下的教育技术观方法进行初步探索。...
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28. 东京之行的收获摘要： 今年8月13号到18号，我们和软件学院的姜昆，胡特同学一起有幸能跟恽瑛老师到东京参加了ICPE 2006会议。这是我们人生中一次非常有意义的经历，我们收获了我的很多“第一次”，成长了很多，自...
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摘要： 吴健雄教授是世界著名的物理学家，她在实验物理学方面的卓越才能为世界同行们所一致公认，她对近代物理学的发展做出了巨大的贡献。今天，我们纪念吴健雄教授诞辰95周年，很多位前辈、学者已从多个方面论...
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30. 推荐二篇文章摘要： 2006年8月，“ICPE2006国际物理教育大会”在日本东京召开，东南大学恽瑛教授在会议上作题为《通过双语物理教学培养大学一年级学生的创新能力》的报告，恽瑛教授带领的2005级本科生李鑫、...
国际物理教育通讯基本信息
| 刊名 | 国际物理教育通讯 | 主编 | 恽瑛 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 210096 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837905 | 网址 | |
| 地址 | 南京四牌楼2号东南大学 |
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