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重庆陶研文史期刊
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重庆陶研文史2019年出版文献
出版文献量(篇)
2649
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重庆陶研文史
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投稿
主办单位:
重庆市陶研文史委员会
重庆市育才中学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
400050
地址:
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
2649
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目录
31.
浅析以时空观念为依托,以史料实证为依据,建构历史解释——以高中历史重难点"程朱理学"为例
作者:
李菁叶
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年1期
页码: 
82-86
摘要:
建构客观的历史解释,是探求历史真实、正确认识历史对象、发挥历史学科教育功能的重要手段。它需要以时空观念为依托,以史料实证为依据。以教学重难点程朱理学为例,应将程朱理学置于特定的时空条件下进行...
32.
青成蓝,蓝谢青;师何常,在明经——重庆鲁能育才中学“青蓝工程”启动仪式
作者:
伍志友
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年1期
页码: 
87-88
摘要:
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。没有髙素质的教师队伍,就没有高质量的教育。为充分发挥老教师传、帮、带的积极作用,促进青年教师快速、健康成长,提升其综合能力,建设高素质的教师队伍,重庆...
33.
窗明几净,人文育才
作者:
重庆市育才中学校
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年1期
页码: 
89-91
摘要:
办公室是办公、服务的阵地,是展示教职工师德师风的窗口,更是一个学校面貌的缩影。重庆双福育才中学迎来了新一年的人文办公室建设评比大赛,全校教职工积极响应,热情参与。行是知之始,知是行之成,陶味...
34.
"硬核"百日誓师大会上线育才中学走心鼓励高三学子
作者:
李卓君 王静
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年1期
页码: 
92-94
摘要:
距离2019年高考不到百日,全国各地中学都在举行誓师励志动员大会,希望学生们能从中收获力量,勇敢冲刺。3月2日,重庆市育才中学“十八而志·决胜百日”誓师大会如期举行,与打鸡血、喊口号吹响高考...
35.
中国
作者:
陶行知
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
1-6
摘要:
乡村生活之状况中国的乡村——据估计,中国有一百万个乡村,这些乡村的平均人口为400人。由于这些乡村遍布在黑龙江流域、长江流域、黄河流域和珠江流域以及西北高原和华北平原的广大地区,所以导致了它...
36.
文化解放
作者:
陶行知
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
7-9
摘要:
一、什么是文化文化是什么?初看起来是一个很容易答复的问题,但是仔细想一下,却有些困难。我们看到一本书,大家都可以承认它是属于文化方面的东西,但是遇着一把“石斧”的时候,我们的意见就要分歧了。...
37.
平等与自由
作者:
陶行知
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
9-10
摘要:
中山先生解释平等的意义,有很大的贡献。他说:世界上有真平等,假平等,不平等。什么是不平等?帝、王、公、侯、伯、子、男、民的地位是一步一步的高上去。我的脚站在你的头上;你的脚又站在他的头上。这...
38.
艺友制师范教育答客问--关于南京六校招收艺友之解释
作者:
陶行知
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
11-12
摘要:
艺友制是什么?艺是艺术,也可作手艺解。友就是朋友。凡用朋友之道教人学做艺术或手艺便是艺友制。艺友制如何可以应用到师范教育上来?师范教育的功用是培养教师。教师的生活是艺术生活。教师的职务也是一...
39.
试验主义与新教育
作者:
陶行知
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
12-13
摘要:
《说文》:“新,取木也。”木有取去复萌之力,故新有层出不已之义。新教育与旧教育之分,其在兹乎?夫教育之真理无穷,能发明之则常新,不能发明之则常旧。有发明之力者虽旧必新;无发明之力者虽新必旧。...
40.
行是知之始
作者:
陶行知
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
14-14
摘要:
阳明先生说:“知是行之始,行是知之成。”我以为不对:行是知之始,知是行之成。我们先从小孩子说起,他起初必定是烫了手才知道火是热的;冰了手才知道雪是冷的;吃过糖才知道糖是甜的;碰过石头才知道石...
41.
论陶行知育才学校的音乐教育
作者:
左言宝
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
15-18
摘要:
1939年7月,陶行知在四川省创办了育才学校,其中音乐组的教育目标是培养全面发展的音乐干部。陶行知提倡的创造精神和创造原则,不但未过时,而且在今天新的教学理念中得到了强化。
42.
知识经济时代的生活教育
作者:
胡晓风
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
18-24
摘要:
一、知识经济时代是现代化发展的趋势要把教育、知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。空气是不要钱买的,人人可以自由呼吸。教育也就不能以金钱做买卖,人人可以自由享受。...
43.
陶行知治校实践中的民主与法治思想论略
作者:
陈韶峰
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
25-30
摘要:
为培养学生参与未来民主政治的能力,陶行知强调学校要实行民主管理。同时,陶行知也认为,学校管理中的民主与法治是不可分的。在育才学校的创办和治理实践中,陶行知从保障学校成员的权利和立法、行政、司...
44.
“六个解放”与核心素养
作者:
杨晨晖
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
31-33
摘要:
中国学生发展核心素养的提出,掀起了新一轮课改的热潮。重温陶行知先生“六个解放”的教导,发现这一主张竟与当下倡导的培育核心素养有惊人的相似。文章围绕“六个解放”就学生思维发展与提升、信息加工与...
45.
试论陶行知与杜威在教育思想上的联系与区别
作者:
董宝良
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
34-41
摘要:
关于陶行知与杜威在教育思想上的联系和区别问题,是关系到能否全面正确地评价陶行知的一个关键性问题。对于这个问题放,解以来教育界一直有争论,似有进一步探讨的必要。解放初期,会把陶行知的生活教育论...
46.
在陶先生的熏陶下
作者:
易铁夫
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
41-44
摘要:
陶行知先生对我青年时期的教育,影响深远。先生对我们的关怀和帮助,使我终生难忘。他坚定了我做教师工作的信念,他使我懂得了教育是为最大多数不幸的人之觉醒服务的,是为中华民族和全人类服务的。陶先生...
47.
坚定信仰志不移行知思想传神州——探寻“行知思想播种人”汤翠英老师40年的播陶足迹
作者:
余广寿
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
44-50
摘要:
2019年,是汤翠英老师传播行知思想40周年,恰逢迎来新中国成立70周年。40年,在人类历史长河中只是短暂的一瞬间,但对一个人来说,却是漫长的岁月,半生的经历。被誉为“行知思想播种人”的汤翠...
48.
记“全国优秀陶研学校”里的“黄爷爷”
作者:
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
51-52
摘要:
“老骥伏枷,志在千里;烈士暮年,壮志不已。”作为汕头市陶行知研究会原副会长,汕头私立广厦学校校外辅导员的黄荣同志,以大爱无疆、爱满天下的行知精神,近二十年来,为广厦学校做了大量的工作。他的身...
49.
中国第一个小先生
作者:
陶铮
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
53-54
摘要:
早年祖父在东南大学工作期间,便奔波于平民教育的推进工作。他开始发动学生利用假期,晚上办识字班,并采用他和朱经农编的平民千字课本,推广平民夜校、识字班及平民读书处,号召每一个识字人的人家都可以...
50.
陶行知与安徽教育二三事
作者:
朱泽甫
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
55-57
摘要:
陶行知先生是安徽人,没有在省内任过职,但热心桑梓教育,对安徽教育事业影响很大。这里略举数事:一、平民教育一九二三年八月,中华平民教育促进会总会在北京成立,陶先生被推为安徽董事之一。会后亲赴南...
51.
从"试做生"到校长--记人民教育家汪达之与南京晓庄师范(《汪达之评传②》)
作者:
刘友开
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
58-66
摘要:
【题记】人生天地间,各自有秉赋。为一大事来;做一大事去。多少白发翁,蹉跑悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。——陶行知《自勉并勉同志》(聂大鹏编《陶行知儿歌集》第79页,中国和平出版社1987年...
52.
沉痛悼念校友刘政德同志
作者:
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
67-67
摘要:
湖北美术学院教授,全国城市雕塑艺术委员会委员,中国雕塑学会常务理事刘政德同志于2019年5月11日在武汉因病逝世,享年88岁。闻讯我们悲痛万分。刘政德同志,1931年出生于湖北天门,1945...
53.
见字如面,作一曲《新生》献礼母校80华诞
作者:
李卓君
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
68-69
摘要:
2019年4月14日,重庆育才中学“见字如面·读陶分享会”在学校报告厅举行,同学们通过原创音乐、双簧、评书、话剧、朗诵、舞蹈、书法等多种形式,集中展示了所阅读的陶行知先生相关作品,表达了与陶...
54.
育才80周年,师生自编话剧致敬陶行知
作者:
吴思佳 闵诗岚
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
70-71
摘要:
“前进的行动者,前进的新学校!新学校是大众学校,新学校是茅草棚大学,新学校是露天大学!”4月28日下午,在重庆市育才中学校学术报告厅,大型原创话剧《陶行知在重庆》审查演出在此举行,著名教育家...
55.
育才中学举行陶行知纪念馆文物征集捐赠仪式
作者:
晏艳辉
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
72-75
摘要:
陶行知纪念馆文物征集1939年,陶行知先生在重庆创办了育才中学,并任第一任校长。80年间,年轻的育才学子们在行知精神的滋养下,伸展了更多的枝机,茵茵蔓蔓,繁茂无边。5月15日上午,陶行知纪念...
56.
让先生之光,变成隽永的壳
作者:
邓雨蕾
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
76-77
摘要:
云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。对于育才中学来说,“陶行知”这三个字是学校发展的灵魂所在,而对于育才中学的每一位学生而言,“陶行知”则是一位虽未曾见过却神交已久的忘年老友,是刻画在骨...
57.
基于自主-合作-探究学习方式下中学生物教学模式有效性研究报告
作者:
杜东平 重庆市育才中学校生物课题组
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
78-84
摘要:
《基于自主——合作——探究学习方式下中学生物教学模式有效性研究》是重市育才中学校生物课题组承担的重庆市教育科学“十二五”规划2012年度课题(渝教规办[2012]6号)。该课题经过研究人员们...
58.
在历史教学中培养学生的非智力因素
作者:
林小青
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
85-87
摘要:
由于非智力因素在人的学习、成才过程中起决定的作用。因此,在历史教学中,教师在培养学生智力因素的同时应重视学生特别是学困生的学习动机、兴趣、习惯、意志、情感等非智力因素的培养。
59.
初中数学课堂教学高效性的实践与思考
作者:
何贻勇
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
88-90
摘要:
本文从教学设计的角度从五个方面的着力点进行了的举例阐述,以期提高初中数学课堂效率。
60.
再见童年,“育”见青春
作者:
肖雄
刊名:
重庆陶研文史
发表期刊:
2019年2期
页码: 
91-93
摘要:
如果童年是一首歌,那青春就应该是一支舞,婀娜多姿,绚烂无比。如果童年是一颗糖,那青春就应该是一壶酒,醉了芳华,美了时光。如果童年是一朵花,那青春就应该是一棵树,茁壮成长,向上攀爬……阳光正好...
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重庆陶研文史基本信息
刊名
重庆陶研文史
主编
张和松
曾用名
主办单位
重庆市陶研文史委员会
重庆市育才中学
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
400050
电子邮箱
cqyctyh@163.com
电话
023-860510
网址
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重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
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