复印报刊资料:高中数学教与学期刊
出版文献量(篇)
375
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复印报刊资料:高中数学教与学

曾用名: 复印报刊资料:中学数学教与学

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1674-8794
CN:
11-5932/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京张自忠路3号
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  • 作者: 董入兴
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  3-6
    摘要: 随着新课改的深入以及课堂教学内涵的提升、发展,高中数学课堂教学正经历着一场重大的转型,从“知识型课堂”转向“智慧型课堂”和“生命型课堂”.基于数学课堂发展的高度,当前教学迫切需要与时俱进,突...
  • 作者: 陈小鹏
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  7-9
    摘要: 一、简约化数学课堂教学的领悟 高中数学新课程改革中超越于传统的诸多新课程理念,如目标多元、尊重差异、重视过程、讲求合作、关注体验等,得到了教师们的积极响应,也给数学课堂带来了勃勃生机.但是...
  • 作者: 刘咏梅 黄伟民
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  10-13
    摘要: 目前无论是研究者还是一线教师,已经基本达成了共识,就是要在数学教育中努力提高学生的数学素养.李大潜院士说,我们读数学,提高数学素养是主要目的.但是数学素养是什么,如何提高学生的数学素养却还是...
  • 作者: 王忠
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  14-15
    摘要: 一、概念定义及其特征 概念定义(concept definition)是概念内涵(即概念所反映的现实世界中对象的空间形式和数量关系)的科学表述和界定,它通过刻画概念所反映的对象的本质属性来...
  • 作者: 陈振宣 陈永箴
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  16-19
    摘要: 数学核心概念往往是教学的重点与难点,又是相应数学学科发明的本源,为了突破难点,加强理解,提高思维能力,构建其意象乃是必由之路.下面循着笔者思维的轨迹说明其理论和实践的意义.
  • 作者: 贾光辉
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  20-25
    摘要: 函数概念是中学数学的核心概念之一,学生对这一概念的学习和理解将贯穿在整个中学数学学习过程中,由于受到不同年龄阶段认知发展水平、生活经验、学习经验的影响,学生对它的认识和领悟过程不是线性的,而...
  • 作者: 朱德全
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  26-28
    摘要: 数学课堂教学实质上是基于问题解决的教学,问题解决设计的有效性则是课堂教学设计有效性的真实体现.在数学课堂教学质量观上,长期存在着为解题而解题、为练习而练习、为应用而应用的认识误区;在数学课堂...
  • 作者: 李杰 陈爱萍
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  29-32
    摘要: 众所周知,教材中的习题是编者精心挑选,再三酝酿后挑中的,具有典型性、示范性和针对性,既可以帮助学生理解基础知识、运用知识技能,又可以帮助学生掌握数学思想方法,进行思维训练.苏教版新教材在习题...
  • 作者: 闫国友
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  33-35
    摘要: 接触一些高一教师,普遍反映不少学生在将三视图还原成立体图时存在一些困难,本文就如何阅读三视图方面做了一点探讨,以助三视图的阅读.
  • 作者: 陈斌
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  36-38
    摘要: 2009年9月28至30日,笔者有幸参加了浙江省高中数学新课程“疑难问题”解决教学研讨会,本次会议是在完成一轮新课程教学后,对碰到的各种教学疑难问题进行交流与探讨.笔者就这次会议中的有关教学...
  • 作者: 江忠东
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  39-40
    摘要: 近日,我校(昆明市官渡区第二中学)“课改”指导小组成员,分学科对全校“高中课改”的实施情况进行了全面深入的“诊断式”调研.现将在数学学科调研中发现的问题及其相应的对策撰写成文,供同人借鉴.
  • 作者: 朱恒杰
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  41-43
    摘要: 高考数学不仅要考查学生中学数学知识的掌握程度,还要考查学生进入高校继续学习的潜能.因此,高三数学复习既要重视数学基本知识和技能、基本数学思想和方法的复习,更要关注学生分析问题和解决问题能力的...
  • 作者: 郑传枝
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  44-46
    摘要: 伴着2009年高考成绩的揭晓,我校高三数学成绩也有了分晓,虽然取得了一些教学成绩,但反思2009年高三数学复习过程,我感觉还是归功于对新课程理念下高三数学复习的有效性有了足够认识的结果.因此...
  • 作者: 王尚顺 陈新辉
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  47-49
    摘要: 复习是教学的一个重要部分,但很多老师在复习时,总是按照知识内容的顺序把学生学过的概念、公式等知识重复一遍,然后就进行“题海战术”.这种做法,使学生感到乏味,且不能提高复习效益.若能站在系统的...
  • 作者: 刘新春 王成杰
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  50-52
    摘要: 一、问题提出 当前高考复习资料满天飞,各地联考、模考试题琳琅满目,网络资料更是及时迅捷,随手拣来.江苏省高考又以语数外三门总分划定分数线,一些学校提出了“强化语外,疯狂数学”的战略,数学课...
  • 作者: 曾安雄
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  52-54
    摘要: 导数是初等数学与高等数学的重要衔接点,是高考的热点,高考对导数的考查定位于作为解决初等数学问题的工具出现.对于一些有关切线、单调性逆向题中,求参数或参数范围,这时可借助于导数工具“导”出参数...
  • 作者: 赵建新
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  55-57
    摘要: 函数不仅是高中数学的核心与主线内容,也是学习高等数学的基础.而抽象函数问题是函数中一类综合性比较强的问题.这类问题往往具有抽象性、综合性、技巧性等特点.它既是教学的难点,又是近几年高考中的热...
  • 作者: 毛良忠
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  58-60
    摘要: 在新课程数学教学内容中我们已经接触到:在线性规划问题中,二元一次不等式(组)表示的平面区域也称为线性约束条件,同时也较为熟练地掌握了求线性目标函数最值的常用方法.这部分的知识学习主要着重培养...
  • 作者: 黄世勇
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  61-62
    摘要: 作为能力考查型试题,排列组合试题一直充当着十分重要的角色,其中涂色问题作为排列组合中的典型问题,在考题中出现的频率很高.由于对同学们的思维要求高,故在解题时出现的问题很多.本文归类总结破解策...
  • 20. 索引
    作者:
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  63-64
    摘要:

复印报刊资料:高中数学教与学基本信息

刊名 复印报刊资料:高中数学教与学 主编
曾用名 复印报刊资料:中学数学教与学
主办单位 中国人民大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-8794 CN 11-5932/G4
邮编 100086 电子邮箱
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