数学核心概念意象构建的理论与实践

• 作者: 陈振宣 陈永箴
• 来源期刊: 复印报刊资料：高中数学教与学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学学科 概念意象 思维能力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: O1-4

摘要

数学核心概念往往是教学的重点与难点，又是相应数学学科发明的本源，为了突破难点，加强理解，提高思维能力，构建其意象乃是必由之路．下面循着笔者思维的轨迹说明其理论和实践的意义．