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复印报刊资料：中学外语教与学2010年第4期出版文献

出版文献量（篇）

389

总下载数（次）

复印报刊资料：中学外语教与学

投稿

主办单位：

中国人民大学

ISSN：

1009-2942

CN：

11-4306/G4

出版周期：

月刊

邮编：

100086

地址：

北京张自忠路3号

出版文献量（篇）

389

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1. 从测试的发展看能力目标在英语评价中的作用

作者：郑旺全陆锡钦

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 3-6

摘要：自从教育部在2001年和2003年先后颁布《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》和《普通高级中学英语课程标准（实验）》以来，全国中小学英语教育教学界掀起了新一轮研究与改革的浪潮...
2. 中介语理论的偏误观与高中英语写作教学

作者：吕煦赵彦杰

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 7-11

摘要：英语写作能力的培养是高中英语教学的重要任务之一，写作水平的高低是语言运用能力的综合反映。《全日制义务教育普通高级中学课程标准》以素质教育和促进学生发展为根本宗旨，对语言技能中的听、说、读、写...
3. 初中英语口语教学的策略与方法

作者：周华

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 12-15

摘要： 2000年江苏省开始实施初中英语口语等级测试，并于2004年把口语测试成绩计人中考总分。口语测试对口语教学起到了很好的推动作用，学生的口语水平得到很大提高。然而，学生在口语测试中表现出的问题...
4. 高中课堂Daily Report的活动策略

作者：李华青

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 16-19

摘要：教学改革深入开展，冲击着固有的教育教学理念，也给予了广大英语教师发展英语教学的契机。高中英语课堂教学中，Daily Report活动活跃了气氛、创设了学习情境、锻炼了学生。如果教师进一步优化...
5. 高三英语教与学的思路及策略

作者：张运学李海英

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 19-22

摘要：高三年级的英语教学对英语教师教学水平的提高能起到很大的促进作用。本文将结合笔者的高三英语教学经验以及高考阅卷的经历，着重从高三英语教学思路和高三英语学习策略两个方面谈谈自己的一些想法及建议，...
6. 有理·有利·有节——英语教学中促进学生自主学习的原则与策略

作者：周晓芳

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 23-25

摘要：新课程强调要引导学生养成自觉认知、自主学习的好习惯；强调让学生在学习目标的指引和教师的指导下，根据自身的认识结构和需要，积极、主动、创造性地完成具体的学习任务。为此，教师必须遵循“有理、有利...
7. 中学任务型英语口语测试系统的研制和测试评估

作者：黄志红

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 25-32

摘要：中学任务型英语口语测试系统源于任务型英语口语测试（Task—Based English Speaking Test，简称TBEST；刘骏、肖亮荣，2009）体系。2007年底TBEST项目组...
8. 例谈高中英语成组单项选择题的编拟方法

作者：林汉成

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 33-35

摘要：单项选择题是高考英语重要题型之一，该类题型知识覆盖面广，用于考查学生对语法、词汇知识的综合运用能力。随着新课程改革的不断深入，高考英语也在稳中求变。单项选择题更加注重考查语言能力，不仅在句子...
9. 高中英语阅读课教学目标的理解与选择——对两个阅读课案例的分析

作者：王蓉

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 36-40

摘要： “教什么”是一个关于教学目标和教学内容的问题。英语教师写在教学计划中的教学目标不一定就是他们实际实施的目标，也不一定就是合理的教学目标。只有仔细观察教师在课堂教学实践中的教学行为及其结果，才...
10. 一堂研究型英语课的案例和反思

作者：裴昌义

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 41-45

摘要：一、英语教师、课程和背景朱永新认为（2009）教师有三重境界，“一是把教师作为职业，把工作视为付出劳动交换薪酬的谋生手段。二是把教师作为事业，把工作作为实现个人价值的舞台，工作关系着他们...
11. 高中英语任务型课堂教学模式初探——Lost Civilizations教学设计与实践

作者：王金根

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 45-47

摘要：新课程教育改革正在如火如荼地进行着，作为中学英语教师，我们需要更新教学观念，运用新的理论指导教学实践，以求达到最佳的教学效果。《普通高中英语课程标准》中明确指出，在基础教育阶段提倡任务型教学...
12. 运用与开发教材资源提高初中学生的口头表达能力

作者：范德文

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 48-50

摘要：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上的。口头表达是语言技能之...
13. 如何拓展我们的高中英语教育——参加“中国西部中学英语教师英国里丁大学培训”项目的学习体会

作者：樊秉华

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 51-53

摘要： 2008年6月，笔者有幸获得教育部“中国西部中学英语教师英国里丁大学培训”项目的资助，前往英国里丁大学进行为期三个月的英语培训。期间笔者系统地接受了里丁大学英语教学的相关培训，并且参观和参与...
14. 高中生英语课堂学习焦虑的调查与分析

作者：张志峰

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 54-57

摘要：英语学习焦虑是影响英语学习的重要情感因素之一，它对英语学习的影响受到广泛的关注。美国心理学家Horwitz最早提出“英语焦虑”（Foreign Language Anxiety）的概念。近二...
15. 高中英语过程写作行动研究

作者：孔繁华霍艺红靳豫霞麦灵

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年4期

页码: 58-64

摘要：《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003）指出，高中学生要能用文字及图表提供信息并进行简单描述；能写出常见体裁的应用文；能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能...

复印报刊资料：中学外语教与学基本信息

刊名	复印报刊资料：中学外语教与学	主编
曾用名
主办单位	中国人民大学	主管单位
出版周期	月刊	语种
ISSN	1009-2942	CN	11-4306/G4
邮编	100086	电子邮箱
电话	64059214	网址
地址	北京张自忠路3号