从测试的发展看能力目标在英语评价中的作用

• 作者: 郑旺全 陆锡钦
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学外语教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课程标准 评价理念 能力目标 英语课程改革 普通高级中学 全日制义务教育 测试 2001年
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

自从教育部在2001年和2003年先后颁布《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》和《普通高级中学英语课程标准（实验）》以来，全国中小学英语教育教学界掀起了新一轮研究与改革的浪潮。经过几年实践，广大教师逐渐加深了对新课程理念的理解，并意识到课程改革推进的关键点在于与之配套的评价理念与标准的改革。本轮英语课程改革的目标和核心概念能否真正发挥作用，或者说教师是否真正依据课程标准组织教学，关键是评价是否基于标准。