动动画世界期刊
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动动画世界

主办单位:
中国宋庆龄基金会
ISSN:
1672-6111
CN:
11-5152/J
出版周期:
半月刊
邮编:
100088
地址:
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
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  • 作者: 杨丽波
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  13-13
    摘要: 物理教学大纲中也有明确规定:要对学生进行辩证唯物主义教育。这就要求教师在教学过程中应有意识地将辩证唯物主义知识渗透到物理教学中,与物理知识的特点有机地结合起来。
  • 作者: 赵玉霞
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  16-16
    摘要: 思想政治课是德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况,达到素质教育,即要牢固掌握知识,而且要达到知...
  • 作者: 王会芳
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  21-21
    摘要: 生物学新课程对教师而言是新的,使教师有了创造的空间,却也感到更大的压力。新课改带来新理念,新理念催生新实践。
  • 作者: 李丽霞
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  23-23
    摘要: 课堂是学校教育教学的主阵地,学生是学习的主体,课堂教学的出发点和落脚点是学生知识、能力、情感三方面的发展。实践表明,学生参与课堂教学的积极性、参与课堂教学的深度和广度,直接影响教学过程的优化...
  • 作者: 陶进献
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  33-33
    摘要: 新一轮课程改革从课程理念到课程目标,从教材内容的选取到知识的呈现方式,从课程结构到课程评价都发生了重大变化,体现出鲜明的时代气息和全新的价值理念,这也对中学历史教师的知识结构提出了新的更高要...
  • 作者: 张红梅
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  36-36
    摘要: 在高中化学教学中,作业是学生学习的重要方式,概念的形成,知识的掌握,方法与技能的获得,学生创新能力的培养,都离不开这一基本活动。作业还是学生实践活动的基本形式。因此,必须对作业进行深入细致的...
  • 作者: 王梅华
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  38-38
    摘要: 随着经济的迅猛发展,资源、环境、人口、生态问题日益威胁着人类的生存。生活在地球上的人类,要生存发展,就离不开地理知识。高中地理教学内容正是以这些问题为主线,以辩证唯物主义“人地关系协调论”的...
  • 作者: 杨秀珍
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  41-41
    摘要: 学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动地学习的直接动力。初中政治课的理论知识往往比较抽象、枯燥、难以理解,但是,当我们以兴趣为前提去从事某项活动时,...
  • 作者: 贾爱霞
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  44-44
    摘要: 实验是物理教学中一个必不可少的环节,许多物理知识是在观察和实验的基础上得出的。然而目前实验教学中还存在一定的问题,如何发挥实验课的作用、提高教学质量是校园中探讨的一个热点话题。
  • 作者: 曾艳青
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  49-49
    摘要: 数学在高中教育中有着十分重要的作用,提高数学教学质量可以改善学生的各项素质,促进学生全面发展。在学习过程中,学生的任务并不仅仅是不断地积累知识,最主要的是能够将自己所学的知识运用到实际生活中...
  • 作者: 杨咏莲
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  66-66
    摘要: 导入是课堂开始的起始环节,是课堂教学的有机组成部分。俗话说:“良好的开端是成功的一半”。成功的导入,不仅能吸引住学生,集中学生注意力,激发学生兴趣,激起学生的求知欲,而且能使学生很快进入新课...
  • 作者: 安海欣
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  67-67
    摘要: “研究性学习”是指学生基于自身的兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题学习领域。研究学习强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学...
  • 作者: 韩新超
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  69-69
    摘要: 在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天,讨论高中数学学习的有效性就显得十分迫切与必要。首先通过“设疑”、反馈、学生提问培养学生学习数学的兴趣,其次还应倡导主动探索、动手实践、合作交流、...
  • 作者: 李海英
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  71-71
    摘要: 为了改变学生的学习方式,实现数学学习由被动接受向主动探究、枯燥无味向欢乐有趣、单一求知向丰富多彩的转变,因此在数学教学中就要积极开展数学综合实践活动。作为数学的“实践活动”,可以更好的提高学...
  • 作者: 王俊芳
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  80-80
    摘要: 新的课程标准指出,数学要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。而现行的教学方式为传统的“平行分班”,由于学生的认知水平有很大的差异性,...
  • 作者: 张新丽
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  85-85
    摘要: 多媒辅助教学是解决我国现在进行的教育改革过程中遇到的许多难题的途径之一,也是我国进行素质教育,全面提高学生综合能力的必由之路。要解决我国二十一世纪在信息传播方面的与西方的“数字鸿沟”,也必须...
  • 作者: 张志贵
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  86-86
    摘要: 小学数学教学过程是学生认识的过程、思维的过程。教师在平时的教学中,一定要着眼于学生的生活实际,找到数学与生活的结合点。教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应该激发...
  • 作者: 王利军
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  94-94
    摘要: 在高中课堂教学中,常常是老师负责的讲解,而学生是被动的听。学生如何消化基础知识,如何掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力。这些往往被忽略。所以采用恰当的教学方法,发挥学生...
  • 作者: 耿君丽
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  97-97
    摘要: 新课程理念要求把学生的发展作为教学的出发点。因此,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验及生活经验的基础上,教学活动的素材应有利于激发学生的学习积极性,同时,通过有效的教学...
  • 作者: 刘红霞
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  113-113
    摘要: 长期以来在我国的英语教学中,阅读课一直是最受重视的科目。它可以帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生的英语阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合...
  • 作者: 黄娟韬
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  117-117
    摘要: 受因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主...
  • 作者: 武丽红
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  125-125
    摘要: 高中英语学案教学法是一种以学案为依托,极力倡导主体(学生)先行,并体现教师的主导性,运用各种教学手段开发学生智能,培养学生自主学习、探究学习能力以及创新能力的教学模式。本文就在高中英语教学中...
  • 作者: 张飞萍
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  128-128
    摘要: 叶圣陶先生曾说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。”这诱导即是教学思路,诱导的过程,即是教学思路在教学活动中的体现。一般地说,学生对教材的学习主要是循着教师的思路进行的,因此教学思...
  • 作者: 左瑞英
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  134-134
    摘要: 教学设计是一个系统工程。做好教学设计需要有正确的教学理念,如以学生为本、语文学习本质是一个言语实践活动等;还需要学科的基本知识。下面就选择其中几个关键点来谈谈语文课堂教学设计的要领。
  • 作者: 郝艳玲
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  137-137
    摘要: 叶圣陶先生曾经说过:“生活如泉源,文章犹如溪水,泉源丰富而不竭,溪水自然活泼地流个不歇”。这就告诉我们作文的素材问题。生活是作文的源头,小学生作文的思想、观点、感情及一切材料都来自现实生活。...
  • 作者: 许素芳
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  140-140
    摘要: 本文从增加“听读训练”的教学环节、精选“听读训练”的教学内容、设计“听读训练”的教学流程、优化“听读训练”的教学策略这几个方面对在中低年级规范“听读”教学,加强语感训练教学进行了探索。
  • 作者: 常艳玲
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  141-141
    摘要: 小语课程标准指出,在低年级的语文教学中,要让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
  • 作者: 徐海英
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  148-148
    摘要: 多媒体在小学语文教学应用还能提高学生的自学能力,思维能力和自我反思的能力。多媒体以它丰富的形式,声音,图片,动画,音乐,视频等极大程度的调动学生的学习兴趣,与学习积极性,教师能够根据不同的学...
  • 作者: 郭辰旭
    刊名: 动动画世界
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  152-152
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,一直是语文教师致力改革和优化的重要课题。它主要考查学生对知识的掌握,运用及主观表达能力,也是检查一个学生语文能力的重要环节。作文教学的改革,它既要符合素质教...

动动画世界基本信息

刊名 动动画世界 主编 杨隽
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主办单位 中国宋庆龄基金会  主管单位 中国和平出版社
出版周期 半月刊 语种
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