网络科技时代期刊
出版文献量(篇)
4573
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2987

网络科技时代

主办单位:
教育部中央电化教育馆 海南省科学技术信息研究所 北京中图联文化教育开发中心
ISSN:
1009-6523
CN:
11-4539/TP
出版周期:
半月刊
邮编:
100021
地址:
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
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  • 作者: 李奕
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  1
    摘要: 高中课程改革如火如茶。现实的社会背景和基础教育发展,都要求高中课程改革以科学发展观为指导。
  • 作者:
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  4
    摘要: “模拟联合国”已经被北京四中、北师大附属实验中学等学校定为高中新课改的选修课。北京今后将有更多的高中会将“模拟联合国”活动作为校本课程。
  • 作者:
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  4
    摘要: 从11月5日起,北京市高一学生开始进入课改之后的第一个“考试周”,语文、数学、英语三科结束第一模块学习的学科将进行模块考试,考试合格各可获得两个学分。之后,全市大部分学校都陆续开始进行课改之...
  • 作者:
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  5
    摘要: 继全国15个省(市、自治区)之后,人口第一大省河南普通高中2008年将开始实行课改。高中课改后,普通高中的课程目标、课程设置、教学内容、考试方法都将发生较大变化。具体方案目前正在制订中。
  • 作者: 张国栋 郭继清
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  16-17
    摘要: 一、双江自治县地理位置及概况 双江自治县全称双江拉祜族、佤族、布朗族、傣族自治县,位于祖国西南边陲,地处东经99°35′15″——100°0′39″,北纬23°11′58″——23°43′...
  • 作者: 王素华
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  18
    摘要: 时间如白驹过隙,转眼间我们从繁华的都市上海来到人们称之为“太阳转身的地方”的云南双江自治县支教已有一年时光。在这段日子的每一天,我都在思考并实践着适合贫困山区学生的教学策略。
  • 作者: 吴绍良
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  19
    摘要: 我无论如何都没有想到,在如此偏远的云南山区还有把课上得如此生动活泼的英语教9币。她叫欧文妮,三十来岁,是一位深受学生喜爱的老师。学生喜欢她并不仅仅是因为她长得漂亮,还因为她语音纯正,语调优美...
  • 作者: 孙颖
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  20
    摘要: 云南的天是湛蓝的,云南的南部和缅甸、越南接壤,草木繁盛、山峦起伏,交通非常落后,少数民族众多。作为旅游地这里是绝美的地方,随便到一个河岔、沟壑就是绝好的踏青游玩的地方,再加上少数民族淳朴的民...
  • 作者: 张国栋
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  21
    摘要: 我是云南省西南边陲乡镇农村初级中学的一名普通教师,2002年8月,我很有幸地和上海支教教师一起来到了双江拉祜族、佤族、布朗族、傣族自治县沙河中学担任教导主任和毕业班化学教育教学,从此,我和上...
  • 作者: 张克琴 杨文翠
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  23
    摘要: 缘分让我们认识了孙老师,让我们在她的陪伴下渡过了幸福、快乐的一年。在这短暂的一年里,我们全班同学感受到了她对我们边疆农村学生的关心与呵护。
  • 作者: 刘金玉
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  34-35
    摘要: 新课程教学标准的要义是:真正把课堂变为培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力的阵地。要把这一思想落到实处,就必须真心实意地进行课堂教学改革;就必须真正还课堂教学的本来面目、还学生学习的权...
  • 作者: 沈旎
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  40-43
    摘要: 综合实践活动课程对学生发展的意义,一直是各界关注的焦点,研究得比较深入,并达成了广泛的共识,在此不再赘述。
  • 作者: 张昭军
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  52-55
    摘要: 曲阜市开展的“读论语、诵经典”活动,旨在弘扬传统文化,传承中华文明。传统文化蕴藏着巨大的语言宝库。许多名篇,特别是孔子的《论语》,读之字字珠玑,诵之金声玉振。“言之无文,行而不远”。曲阜教育...
  • 作者: 钟立新
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  56-58
    摘要: 教学内容 义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)《数学》一年级上册第16~18页例题及课堂活动。
  • 作者: 张雪萍 杨正丽 杨玲芳
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  63-65
    摘要: 我校地处城乡结合部,学生来源主要由两部分组成:很大一部分是农民工子女,一部分是城市下岗工人子女。学生家庭经济条件比较差,家长忙于生计,无暇顾及孩子的学习,没有能力为孩子提供较好的学习环境。由...
  • 作者: 归蓓华
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  66-68
    摘要: 在学校,我有两个绰号,一个是“开课专业户”,还有一个是“超级替补”。前一个绰号,比较容易理解,后一个绰号的由来,则是因为每每有教师遇到特殊情况,不能来校上课,经常由我顶上,于是就有了“超级替...
  • 作者: 薛胜利
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  71-72
    摘要: 创新是人类社会发展与进步永恒的主题。特别是在科学技术日新月异的知识经济时代,创新已成为经济社会的灵魂。“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。”
  • 作者: 樊伟
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  84-86
    摘要: 随着网络和信息化技术的普及。电脑走进了千家万户,也走进了幼儿园这片乐土。在幼儿园中利用《金山画王》等软件进行电脑绘画活动的尝试,发现有许多优点。首先,能满足不同幼儿的需要,增加幼儿对绘画的兴...
  • 作者: 刘影 李晓蕾
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  86-87
    摘要: 幼儿成长档案是直接反映幼儿学习与发展状况的资料,是对幼儿成长过程的评价和记录的方法。《幼儿同教育指导纲要(试行)》中指出,对幼儿的评价应是一个动态评价,是一个持续的过程,它对幼儿发展的分析包...
  • 作者: 王慧勤 高立田
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  88-89
    摘要: 现代社会,科学技术日新月异不断发展,人们的物质生活达到了较高的水平,但是青少年的心理问题却日益突出,学校教育面临着严峻的挑战,特别是我们职业学校任务更为艰巨,对学生进行必要的心理健康教育显得...
  • 作者: 刘丽萍 翟振宏
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  89-90
    摘要: 新课程改革明确指出,课堂教学要培养学生的创新意识和实践能力。无论教学中哪一方面,教师的教学必须以培养学生的能力为本位,这就要求教师在教学中灵活运用不同的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神...
  • 作者: 阚金梅
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  92
    摘要: 一、德育不仅要言传,更要身教广大教师特别是政治教师要充分发挥思想政治课德育的主渠道作用,加强课堂教学渗透,利用课堂,对学生进行爱国主义、集体主义思想等传统美德教育。
  • 作者: 钟群
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  93
    摘要: 把游戏引入英语教学中,提高学生学习英语的兴趣。在课堂教学中使用游戏教学方法可将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情景,使学生在玩中学、学中玩。
  • 作者: 黄小娟
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  94
    摘要: 信息技术作为新型的教育技术,它是有规律的,使用过程也是讲究科学原则的,不从实际出发,片面追求多媒体情境创设,只会产生负效应。
  • 作者: 蒋晓美
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  95
    摘要: 一、职高生人际交往的现状大多数职高生进校后,存在着明显的自卑心理。在亲朋好友,特别是考上重点高中的同学面前,总觉得低人一等,怕开口讲话,怕与别人联系,怕穿职校的校服。也有的学生看起来很活跃,...
  • 作者: 陈英
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  97
    摘要: 信息技术辅助教学以其鲜明的教学特点、形象生动的教学情境,促进了教学形式的多样化,培养了学生自主学习的主体意识,极大地丰富了教学内容,增加了课堂教学的密度。
  • 作者: 薛恒彬
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  98
    摘要: 兴趣是最好的老师。在课堂教学中,教师要培养学生的兴趣,可以从以下几个方面入手。
  • 作者: 余玉丽
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  99
    摘要: 研究性学习是“发现问题-探索问题-解决问题”的过程。经过研究,笔者总结出“情境导入(创设问题情境,调动学生兴趣)-自主探索(提供学习资源,确定研究性专题)-协作学习(人机交互、生生交互、师生...
  • 作者: 孙咏梅 孙永莲
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  102-103
    摘要: 随着我国新一轮基础教育课程改革的有序推进,中学心理健康教育的作用日益凸显。中学心理健康教育与新课改二者之间存在着密切联系,新课程倡导“以学生发展为本”的教育理念,中学心理健康教育将会成为新课...
  • 作者:
    刊名: 网络科技时代
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  104-112
    摘要: <正>~~

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主办单位 教育部中央电化教育馆 海南省科学技术信息研究所 北京中图联文化教育开发中心  主管单位 中华人民共和国教育部
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