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赤峰学院学报：作文教学研究2006年第1期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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61. 小学多向互动作文教学模式及策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 作文教学素来被称为语文教学的“半壁江山”，历来受到人们的高度重视，无论是高考、中考，还是小学各种语文考试中，作文都被赋予较高比例的分值。而目前学生对作文的畏难情绪和厌烦心理却十分严重。长期以...
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62. 向左想 向右想刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 写作中，许多同学常常是看着文题不知往哪儿想，从哪儿写，思路打不开；或者是千人一面，正面叙写，思路狭窄，构思不新。
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63. 谈小学创造性想象作文中情感的作用刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 小语新大纲明确提出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。”这说明，对学生进行想象作文写作能力的培养，是当前小学作文教学的一个重要方面。
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64. 激活作文教学的“乐点”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 当前中学作文教学面临着效果差、效率低的困境。只要稍微留意一下，就不难发现语文教学中“望文兴叹”的状况：学生搜肠刮肚却只凑得只言片语，教师费尽唇舌始终打不开学生的灵感之门。教学效果确实如吕叔湘...
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65. 让作文充满快乐刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 传统的作文教学．一般是通过教师讲授写作知识，剖析范文，引导鉴赏，然后命题、写作、批改、讲评等手段实现的。学生常常不得不冥思苦想，生编硬造，受尽煎熬；教师则要“负责”地一一批改，耗时费力。结果...
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66. 重视积累 提升写作刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在学生心中普遍存在着“作文难，一见作文心就烦”的现象。在这样情况下，学生写作很容易走入“巧妇难为无米之炊”的尴尬境界，使作文成了学生的一件十分头疼的事情。笔者认为，教师如果能够善于引导学生从...
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67. “移植”使你的文章靓起来刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： “他山之石，可以攻玉。”写作时巧妙地引用，把富有表现力的文字乃至蕴藏在文句中的情感、旋律，“移植”到作文中，成为文章“亮点”，从而使文章深刻鲜活起来。这样的“移植”可以是引用歌曲、名言警句、...
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68. 我们在作文教学中的做法和体会刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 语文的重心是作文，语文读、写、听、说、思五种能力中，写作能力是核心。而学生却愁语文，怕作文，因此，让学生爱写作、会写作．就成为语文老师的重要任务。对于作文教学，我们有以下几方面的认识、做法和...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 宋徽宗测试画工，命意取王安石二句诗：
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70. 三点一线 循序渐进刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 所谓三点一线，就是把初中作文练习分成随笔、大作文、小作文三个模块，各块进行不同侧重点的练习，然后按步骤由浅到深，循序渐进。
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71. 还记实作文以真面目刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 《语文课程标准》（以下简称“课标”）指出：“小学生要养成观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻。能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实，”可见，纪实作文是“课标”所划分的两大类...
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73. 个性化作文教学摭谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： “写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”新《语文课程标准》对义务教育初中阶段写作的要求，可以说是对长期僵化的作文教学反思的结果。作文，原本就是非常个性化的精神...
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74. 善于刻画刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 宋代画院考试画师，以唐代诗人韦应物的诗句“野渡无人舟自横”为题。画师们以为这没什么难的，有的画一只小船系在岸边孤树下；有的画一只鹭鸶栖息在船篷上，使人感到四野无声，万分寂寞。可一幅幅都落选了...
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75. 我手写我心 我手写我口刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。——题记
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76. 善用排比 文采斐然刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 孔子曰：“言之无文，行而不远。”高考作文也把“生动形象”“有文采”作为发展等级中的重要一条。那么，如何才能提高中学生作文特别是议论文的文采呢？
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77. 熟悉生活刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载着这样一个故事：
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78. 画虎惊犬刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 五代时候的厉归真，早年学画虎不像虎，因为他不熟悉虎。后来，他在深山密林有虎出没的地方搭起一个棚子，住在棚子上面，等待机会观察老虎，抢画虎的各种神情、动作，熟悉了虎的习性，回家又画了一百多幅虎...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 《语文课程标准》小学低年级学生提出的写话要求是：“对写话有兴趣，写自己想说的话．写想象中的事物，写出自己对周同事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使...
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80. 运用电教媒体 优化作文教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 语文教育家黄光硕先生说：“学生的语文学得怎样，作文可以作为衡量的重要尺度，学生的语文能力不过关，作文也是一个重要标志。”可见，作文教学一直是语文教学的重中之重。但是，一提起作文，教师摇头，学...
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81. 利用多媒体 提高作文教学质量刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 一说到作文教学，不禁使人想起学生咬笔杆，老师皱眉头的场面．这是由于过去师生被禁锢在课堂和课文这个小小的时空之中所造成的。“一张嘴＋一支粉笔＋一块黑板”，这种单一的作文教学方式已使学生厌倦，枯...
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82. 改革作文评语 发挥教育功能刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 人们都说“言为心声”。文章具有交际的功能，是人们表情达意的工具和载体，小学生的作文也不例外。小学生有些不成熟、不正确的思想，往往会在作文中自然地流露出来，如果教师视而不见，避而不管，将会失去...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 《义务教育小学语文新课程标准》中这样写道：“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的……语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而...
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84. 培养学生发现问题能力的几点尝试刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： “课标”指出：“教师是学习活动的引导者和组织者。“教师应转变观念，灵活运用多种教学策略。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要：
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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