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赤峰学院学报：作文教学研究2014年出版文献

出版文献量（篇）

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赤峰学院学报：作文教学研究

投稿

曾用名：作文教学通讯

主办单位：

赤峰学院作文报社

ISSN：

1673-2596

CN：

15-1341/C

出版周期：

双月刊

邮编：

024000

地址：

内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号

出版文献量（篇）

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文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

331. 浅析初中语文课堂上学生提问意识的缺失及对策

作者：危志华

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年6期

页码: 94-98

摘要：在校内外听语文课,常常遭遇一堂课下来教师总在提问而学生基本不问的尴尬,年级越高情况越严重。提问成了教师的独角戏。根据上海市静安区教育学院科研室针对课堂提问所做的调查,一至九年级平均每堂课教师...
332. 优化教学互动培养学生的自主阅读能力

作者：王彦来

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年6期

页码: 99-100

摘要：＂自主阅读能力＂是以感悟、理解、体验为基础的重要能力。＂读懂＂是最基本的阅读能力,即把语言文字弄清楚,从而理解文章的思想内容。高层次的＂会读＂则是再从思想内容走出来,进一步理解语言文字是怎样...
333. 『有感情地朗读』刍议

作者：徐文利

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年6期

页码: 100-103

摘要： “有感情地朗读”，历来是小学语文教学的一个重要目标，也是衡量学生语文素养的重要表现方式。它既是传统语文教学的精华，又是现代语文教学必不可少的手段之一。“在读中感知，读中感悟，在读中获得情感的...
334. 善于捕捉巧于利用——基于语文课堂生成性资源的思考

作者：陈娟

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年6期

页码: 103-105

摘要：形成语文优质课的因素有很多,其中学生在课堂上对文本的探索和思考,教师对这些生成性资源的捕捉和利用,是提高课堂教学有效性的前提。课堂教学过程中能对课堂生成性资源有效利用,实现教与学之间的信息传...
335. 农村小学高段学生课外阅读存在的问题与解决对策

作者：林玲

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年6期

页码: 105-108

摘要：我国哲人云：“一日不读书，百事荒芜”，“读万卷书，行万里路”，“读书破万卷，下笔如有神”等这些都道出了读书的重要性和必要性。良好的素养、渊博的才学从哪里来？从阅读书籍中来。特别是高段小学生，...
336. 借船出海扬风帆——两则以物导入课文的启示

作者：杨春丽

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年6期

页码: 108-110

摘要：一、上《酸的和甜的》一课我让葡萄来帮忙还记得那天晚上我在备二年级语文《酸的和甜的》这一课时,看到了课文中这样一则故事：一只狐狸在葡萄架下,它怎么都摘不到葡萄,于是就说这葡萄是酸的。而小松...
337. 在磨课中成长——记《临死前的严监生》的三次磨课

作者：戚梦瑕

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年6期

页码: 110-115

摘要：一、磨教案——一稿的设计与教学《临死前的严监生》节选自我国古典讽刺小说《儒林外史》,片段虽不长,却是一段绝妙的描写：严监生临死时,总是断不了气,却一个劲地伸出两个指头。这两个指头是什么意...
338. 漫谈动物与儿童文学（讲座概要）

作者：王瑾

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年6期

页码: 116-119

摘要：一、研究缘起1.小学和初中语文教材中有不少与动物题材相关的课文,成了教材篇目中的一个文学作品的大类。小语各册几乎都有,以人教版五下册为例——28篇课文,8篇选读课文,共36篇,动物题材的课文...
339. 理解的深度,决定设计的高度——以《跨越百年的美丽》为例谈文本解读的力量

作者：王红霞

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年6期

页码: 120-122

摘要：文本解读,一个老生常谈的话题。一提起它,我们往往会用王朝闻一句名言为其注释：一千个读者就有一千个哈姆雷特。是的,每位老师或因学习经历,或因个人修养,或因专业水平等原因,对同一篇课文都会有不一...
340. 解读文本高效策之招

作者：叶大仁杨波

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年6期

页码: 122-123

摘要：要想使上课效果更好,教师要正确地解读文本。教师依据文本提供的信息引领学生解读文本,文本解读好了,上课的效果就不言而喻。特级教师李蒙玲就对上好一节课谈过自己的看法：＂这法那法,吃不透教材就没法...
341. 好消息关于征集开展课题研究实验学校的通知

作者：

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年5期

页码: F0003-F0003

摘要：尊敬的实验学校领导、实验教师：感谢您使用语文出版社教材研究中心《中小学写作课本》编委会编写的写作课本。为使您的教学与研究工作得到更好的开展，研究方向更能有准确性，我中心《小学初中写作课本...
342. 关于征集开展课题研究实验学校的通知

作者：

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年2期

页码: F0003-F0003

摘要：尊敬的实验学校领导、实验教师：感谢您使用语文出版社教材研究中心《中小学写作课本》编委会编写的写作课本。为使您的教学与研究工作得到更好的开展，研究方向更能有准确性，
343. 好消息关于征集幵展课题研究实验学校的通知

作者：

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年4期

页码: F0003-F0003

摘要：尊敬的实验学校领导、实验教师：感谢您使用语文出版社教材研究中心《中小学写作课本》编委会编写的写作课本。为使您的教学与研究工作得到更好的开展,研究方向更能有准确性,我中心《小学初中写作课本》编...
344. 关于征集开展课题研究实验学校的通知

作者：

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年1期

页码: F0003-F0003

摘要：尊敬的实验学校领导、实验教师：感谢您使用语文出版社教材研究中心《中小学写作课本》编委会编写的写作课本。为使您的教学与研究工作得到更好的开展，研究方向更能有准确性，
345. 关于征集开展课题研究实验学校的通知

作者：

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2014年3期

页码: F0003-F0003

摘要：尊敬的实验学校领导、实验教师：感谢您使用语文出版社教材研究中心《中小学写作课本》编委会编写的写作课本。为使您的教学与研究工作得到更好的开展，研究方向更能有准确性，我中心《小学初中写作课本...

赤峰学院学报：作文教学研究基本信息

刊名	赤峰学院学报：作文教学研究	主编	王品德
曾用名	作文教学通讯
主办单位	赤峰学院作文报社	主管单位	内蒙古自治区教育厅
出版周期	双月刊	语种
ISSN	1673-2596	CN	15-1341/C
邮编	024000	电子邮箱	zwjxyj@163.com
电话	0476-83809	网址
地址	内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号