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教育科研论坛:教师版期刊
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教育科研论坛:教师版2003年第1期出版文献
出版文献量(篇)
1347
总下载数(次)
1
教育科研论坛:教师版
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曾用名:
小学教育科研论坛
主办单位:
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
200030
地址:
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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31.
基础教育与教育科研--从《小学教育科研论坛》谈起
作者:
郭振有
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年1期
页码: 
4-5
摘要:
【正】 细读由中国陶行知研究会小学教育专业委员会主办、文汇新民联合报业集团文汇出版社出版的《小学教育科研论坛》2000年6辑,颇有一些感受。一感“文新”乃资深报业集团,为贯彻国务院《关于基础...
32.
语文课程实施“综合性学习”的教学策略
作者:
谈永康
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年1期
页码: 
14-15
摘要:
《语文课程标准》创造性地提出了“综合性学习”的概念,这是一种崭新的学习方式。如何理解把握它,在语文教学实践中怎样组织综合性学习,亟需我们思考、摸索。综合性学习首先是就学习方式而言的。人的...
33.
课程改革:一切为了学生的发展(上)
作者:
孙景华
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年1期
页码: 
24-25
摘要:
现代课程理论的研究告诉我们,素质教育的培养目标是:使学生“学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会审美”。基于这个目标要求,当代课程改革的趋势是:“灵活与统一相结合”、“综...
34.
小学数学教学“质疑-探索-创新”模式的构建
作者:
左郁
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年1期
页码: 
40-41
摘要:
【正】 在数学教学活动中,学生每解决一个问题,就是一个自觉的探索过程。主动探索和被动汲取是一堂课好坏的分水岭。新的《数学课程标准》明确指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑...
35.
小学语文“开放-增效”教学模式与教学策略研究
作者:
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年1期
页码: 
50-52
摘要:
【正】 小学语文开放教学是一个广义的概念,泛指小学语文教学各方面、多维度的物质和意识的开放。小学语文开放教学要借鉴各种教育理
36.
实施数学新课程的实践与探索
作者:
郭庆松
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年1期
页码: 
62-64
摘要:
我们无锡市惠山区作为首批国家级基础教育课程改革实验区,经过多方比较和论证,选择了苏教版的义务教育课程标准实验教科书《数学》。经过实验,我们认为这是一种较为集中地体现了新课程标准思想,而又...
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36
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教育科研论坛:教师版基本信息
刊名
教育科研论坛:教师版
主编
李捷
曾用名
小学教育科研论坛
主办单位
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
200030
电子邮箱
xjlt9@hotmail.com
电话
021-651649
网址
地址
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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