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科学课:7-9年级期刊
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科学课:7-9年级2004年出版文献
出版文献量(篇)
1206
总下载数(次)
3
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0
科学课:7-9年级
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投稿
曾用名:
科学课:初中版
主办单位:
湖北教育报刊社
ISSN:
1672-1527
CN:
42-1691/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430079
地址:
武汉市洪山区桂元路67号
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1206
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2003年
目录
1.
整体换元求值举例
作者:
许云
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年08X期
页码: 
6
摘要:
整体换元求代数式的值是指在解求值问题时,灵活变换条件式或求值式的结构,从整体角度去观察分析,常能达到化繁为简,迅速求值的目的.现举几例如下:
2.
《科学》(武汉版·七上)第5、6章解读
作者:
杨毅
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年12X期
页码: 
6-8
摘要:
“植物王国”和“动物世界”是本套《科学》教材中颇具特色的两章。这两章若从传统教材的角度来看当属生物学的内容,但在本套教材中这两章并不是孤立地描述生物,而是将生物放到自然环境中去进行整体性地观...
3.
“机械能”单元检测题
作者:
殷新桥
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年07X期
页码: 
40-41
摘要:
4.
警惕金黄色葡萄球菌食物中毒
作者:
喻允华
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年07X期
页码: 
59
摘要:
我们知道,高温可以灭菌。所以,将食物充分加热后再食用,是预防食物中毒的重要措施。但金黄色葡萄球菌(S.aureus)(以下简称金葡菌)若污染了食品,却不是通过加热就能消除其毒性的。有1/3~...
5.
理化综合题例析
作者:
梅建功
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年11X期
页码: 
30
摘要:
理化综合中考题的特点:一是以考查基础知识、基本技能的简单应用为主;二是多以社会、自然和生活中的热点、焦点问题为题设情景,从物理学科与化学学科知识的应用方面设置问题;三是具有一定的探究性和创新...
6.
催化剂概念再剖析
作者:
王立强
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年07X期
页码: 
10-11
摘要:
一、当反应物总质量一定时,催化剂只能改变反应过程中单位时间内生成物的质量,而不能改变生成物的总质量
7.
初中化学竞赛训练题
作者:
童昌
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年11X期
页码: 
36-38
摘要:
8.
生活中的科学竞赛训练题(四)
作者:
陈慧诚
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年11X期
页码: 
46-48
摘要:
9.
滴水穿石与不用洗衣粉的洗衣机
作者:
张振楼
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年11X期
页码: 
57
摘要:
同学们都知道“滴水穿石”这个成语的,即只要坚持不懈,事情就能成功。但大多数人认为,高处落下的水撞击石块,每次相互碰撞造成一点损坏,时间长了石块形成凹坑,再加深以至被击穿。科学家们用乒乓球反复...
10.
探究学习的“路数”
作者:
刘沛生
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年12X期
页码: 
52
摘要:
《科学课程标准》(实验稿)提出的科学探究的过程是:提出问题、猜想与假设、制定计划、观察实验制作、搜集整理信息、思考与结论和表达与交流等7个步骤。有的老师就问了:是不是每节课都要经过这些步骤?...
11.
科学如此奇妙
作者:
崔鸿
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
1
摘要:
现代科学技术日新月异,迅速改变着世界的面貌,推动着社会的进步。我们能在宇宙中遨游,能在海底穿梭,能够预测天气,能和异国他乡的亲朋好友面对面地交流……这一切,都来自科学技术的进步,来自科学家们...
12.
积极投入 主动应战 走进《科学》——武昌区《科学》课程(七年级上)实施建议
作者:
汪岳
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年12X期
页码: 
54-56
摘要:
一个月多来,我区《科学》课程(七年级上)实施取得如下进展:学校领导的课程观念正在发生转变;教师的教学方式正在发生变化;学生的学习方式正在发生改变;课题研究正在酝酿(现代信息技术与科学课程的整...
13.
科学就在身边
作者:
胡学军
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年12X期
页码: 
1
摘要:
提到“科学”,一般人都会觉得她是那么神秘深奥,那么遥不可及。其实,科学就在我们身边!
14.
物理竞赛部分试题解析
作者:
杜立均
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年07X期
页码: 
21-22
摘要:
第十四届全国初中物理知识竞赛初赛、复赛中有几道题失分率很高,现将这几道题的解析方法与运算技巧分述如下:
15.
利用特殊值构造基本图形解题
作者:
李杏转
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年08X期
页码: 
5
摘要:
我们在探索解题思路的过程中,怎样用最快的速度找到解题思路呢?下面和大家探讨一下利用特殊值构造基本图形的方法.
16.
“生活中的科学”竞赛题(一)
作者:
向盛琳 张艳琼 李登润 黄祖珍
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年07X期
页码: 
42-44
摘要:
17.
终身发展的摇篮
作者:
刘胜祥
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年10X期
页码: 
1
摘要:
我们人类社会在经历了农业经济、工业经济、知识经济的历史进程后,从2000年开始.已经进入了一个崭新的时代,也就是创造性时代。创造性时代所要求的人才是一种全新的人才,这种人才应该具有高尚的品德...
18.
一道开放型物理实验题
作者:
冯玲
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年07X期
页码: 
16
摘要:
例题现有天平(带砝码)、弹簧秤、刻度尺、量筒、小刀、细线、烧杯、足量的水、土豆请你设法用三种方法测量土豆的密度,写出所需用的器材及相应直接测量的物理量和计算密度的表达式.
19.
人体内的各种体液
作者:
周照县
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
15-16
摘要:
正常成年人体重的60%左右是水,其中约5/8存在于细胞内,称为细胞内液;其余3/8存在于细胞外,称为细胞外液。在细胞外液这部分体液中,约有1/5在血管、淋巴管内,其余4/5存在于组织间隙之间...
20.
控制变量法在探究中的应用
作者:
王新生
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年11X期
页码: 
52
摘要:
科学探究中经常要研究一个量和几个量之间的关系,我们常常用控制变量法来进行探究。在科学探究中使某些变量相同或不变,只探究其中一个量与另一变量之间的关系,这种探究问题的方法就叫做控制变量法。下面...
21.
根与系数关系在中考综合题中的应用
作者:
罗黎明 韩春见
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年07X期
页码: 
8-9
摘要:
根与系数关系以其广泛的应用成为中考的热点,除了其基本用法常被考测外,它与其它知识的嫁接、融合也在各地中考中屡见不鲜.下面,笔者用归类的形式谈一谈根与系数关系在中考综合题中的应用.
22.
对机械能中几个概念的理解
作者:
龙洪春
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年08X期
页码: 
7-8
摘要:
机械能这一章从整体上看来似乎并不很难,但是机械能中所涉及到的概念很容易引起错误的理解,而这种错误理解又很容易导致与能量有关的习题被做错.因此,如何辩证地理解这些概念就成为学好本章的第一个关键...
23.
正确理解温度、内能和热量
作者:
梅方荣
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年08X期
页码: 
9-10
摘要:
在学习初三物理第二册第二章时,正确理解温度、内能和热量三个物理量的物理意义,弄清它们之间的联系和区别,是学好本章的关键.
24.
如何在新课程中学好物理
作者:
吴吉成
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年11X期
页码: 
4-6
摘要:
物理新课程以培养科学素养为主要目标,以最有教育价值的物理知识为课程内容,充分体现出“浅、宽、活、新”的设计思想和自主、合作、探究的学习要求。这种前卫的课程理念和人本化的课程目标向我们表明,从...
25.
健力宝瓶的妙用
作者:
呙登月 呙道金
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年07X期
页码: 
50-52
摘要:
实验是学习物理学的基本方法和手段,其中物理小实验有定性研究价值,又具有定量分析作用.它的特点是取材方便、制作简单、操作容易、原理清晰、效果明显,在实际的教学中对课内实验有弥补作用.由于小实验...
26.
化学实验中几组易混淆概念辨析
作者:
谭良浩
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
16
摘要:
27.
“一次元素入手法”配平化学方程式
作者:
翟书剑 陈冬青
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年11X期
页码: 
28
摘要:
配平化学方程式是书写化学方程式的重要一环,一般用最小公倍数法,还有一些资料介绍过奇偶法、观察法、定系数1法等等。看似简单的配平问题,对不少同学来说还是感到有些困难,主要问题是:(1)无从下手...
28.
七年级科学素质评价(4)遥望星空
作者:
刘运武
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年12X期
页码: 
29-30
摘要:
29.
数学中考压轴题浅析
作者:
王亿安
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年06X期
页码: 
4-5
摘要:
中考压轴题是中考试卷的最后一道习题,担负着检查学生能力,选拔优秀学生的功能,因而习题往往综合性强,难度大,对解题方法、技巧要求高.近年来,中考压轴题大多由二次函数、圆、方程、三角函数等内容综...
30.
利用二元组合 培养创新思维
作者:
陈伯德
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年06X期
页码: 
31
摘要:
“二元组合”是人们走向发明采用的重要手段之一,也是培养人们探究创新思维的重要途径之一,下列的一组例题,供同学们参考.
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科学课:7-9年级基本信息
刊名
科学课:7-9年级
主编
方腊全
曾用名
科学课:初中版
主办单位
湖北教育报刊社
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1672-1527
CN
42-1691/G4
邮编
430079
电子邮箱
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027-507693
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