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科学课:7-9年级期刊
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科学课:7-9年级2004年第09X期出版文献
出版文献量(篇)
1206
总下载数(次)
3
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科学课:7-9年级
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投稿
曾用名:
科学课:初中版
主办单位:
湖北教育报刊社
ISSN:
1672-1527
CN:
42-1691/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430079
地址:
武汉市洪山区桂元路67号
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1206
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2003年
目录
1.
科学如此奇妙
作者:
崔鸿
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
1
摘要:
现代科学技术日新月异,迅速改变着世界的面貌,推动着社会的进步。我们能在宇宙中遨游,能在海底穿梭,能够预测天气,能和异国他乡的亲朋好友面对面地交流……这一切,都来自科学技术的进步,来自科学家们...
2.
人体内的各种体液
作者:
周照县
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
15-16
摘要:
正常成年人体重的60%左右是水,其中约5/8存在于细胞内,称为细胞内液;其余3/8存在于细胞外,称为细胞外液。在细胞外液这部分体液中,约有1/5在血管、淋巴管内,其余4/5存在于组织间隙之间...
3.
化学实验中几组易混淆概念辨析
作者:
谭良浩
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
16
摘要:
4.
化学素质和实验能力竞赛训练题
作者:
艾学富 黄玲敏
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
47-49
摘要:
5.
中考数学中的物理问题
作者:
竹继安 赵君华
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
32-33
摘要:
数学与其他学科联系极为紧密,数学为其他学科提供了解决问题的方法,其他学科为数学提供了创设问题的情景.本文谈谈物理问题在2004年中考数学中的渗透.
6.
探访植物园
作者:
裴毓华
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
56
摘要:
星期天的早晨,我们生物兴趣小组的全体同学,扛着昆虫网,带着毒气瓶、枝剪及铁铲,背着干粮,乘上公共汽车,兴致勃勃地直奔植物园。我们此行的目的是:进行一次野外实践——捕捉昆虫和采集植物标本,认识...
7.
初中应用物理知识竞赛训练题(三)
作者:
汪炜
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
45-46
摘要:
8.
探索物理新课程 迎接新挑战
作者:
胡国新
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
6-8
摘要:
I.重视物理课程在情感、态度、价值观方面的教育功能。健康的心理发育,实事求是、相信科学、独立思考等科学精神的树立,对于科学课程来说是比传递科学知识更为重要的目标。《标准》在这个领域给出了和知...
9.
常见果汁饮料中维生素C含量的调查
作者:
卢川 董英军
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
57-58
摘要:
果汁饮料因其独特的天然风味,维生素C含量丰富,因而受到越来越多消费者的青睐。由于维生索C具有增强抵抗力,维持人体正常的新陈代谢,维持骨骼和血管的正常生理作用的重要功能。因而在“非典”时期,不...
10.
自然科学中通、约分的运用
作者:
陈伟
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
18
摘要:
在自然科学习题的选择和填空题型中,经常出现这样的题目:如果用定义或公式去解答,非常繁琐,费时费力,容易出错。做这类题目,如果善于运用通分或约分的方法,往往可以简化计算过程,迅捷又准确地得出正...
11.
失之交臂话“调和”
作者:
苗学军
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
19
摘要:
12.
融知识性和趣味性于一体的中考题
作者:
田道元
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
24-25
摘要:
每个人都知道现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用,面对实际问题,应主动尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略.2004年中考出现了很多知识性和趣味性相...
13.
拔河比赛取胜的“秘密”
作者:
徐承四
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
23
摘要:
14.
不得要领
作者:
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
34
摘要:
15.
科学家称地球磁场大翻转——南北极互换有前兆
作者:
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
60
摘要:
美国《纽约时报》近日报道,近150年来,地球磁场的强度急剧减弱了10%~15%,这使得来自太阳的高能粒子能够轻而易举地穿透地磁保护层“袭击”某些人造卫星。更可怕的是,根据巴黎地理学会高斯尔·...
16.
立足课本 变式探究
作者:
孙志凤 胡华
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
26-27
摘要:
各地2004年中考数学试题中,有相当一部分试题是取材于课本例题和习题的变式,这就提醒我们要深入钻研教材,注意变式训练.下面是对湖北襄樊中考题第25、26两题的分析和思考,希望从中能给大家一些...
17.
2004年中考物理试题精选(二)
作者:
余金水 熊学家
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
42-44
摘要:
18.
拓展一道理化综合题
作者:
王立强
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
9-10
摘要:
19.
冻肉“粘手”及保鲜解冻的探究
作者:
薛琨 薛远征
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
44
摘要:
一个星期天的傍晚,我正在家中看电视,突然在厨房做饭的妈妈叫我。“琨仔,琨仔快给我拿创可贴来,我的手指弄破了。”我拿来创可贴了解到妈妈的手指是被冻肉粘住,用力拉开而弄破的。我当时就想冻肉为什么...
20.
一道生物与数学综合题的解析
作者:
黄俊
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
34
摘要:
1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳(K.Landsteiner,1868-1943)将人的血液分为A型、B型、AB型和O型四种类型,这就是ABO血型。此后,输血就成为临床上实际可行的重要治疗...
21.
宁波市中考自然科学试题浅析
作者:
谢学芳
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
28-29
摘要:
总体印象:试题注重基础,总体难度约为0.75,难度不高。试卷中没有偏题、怪题,许多试题能在课本或实验实习册中找到原型。
22.
创新往往是简单的
作者:
刘霖
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
52
摘要:
常把创新想像得太高深、太神秘、太复杂,因此阻碍了你的创新。其实创新往往是很简单的,只要你愿意从以下几方面作出努力。
23.
窥一叶而知秋——从襄樊市2004年生物中考看生物学习要点
作者:
张文华
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
30-31
摘要:
有学生反映在生物学的学习过程中存在这样那样的问题,其中最大的一个问题就是:多数学生和家长,甚至于一些教师认为,生物学科的考试只是对记忆力的简单考察,只需要将主要内容死记硬背就行了,是这样吗?...
24.
2004年中考数学试题选编
作者:
李永辉
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
35-37
摘要:
仔细查阅全国部分地区中考的各套数学试题,耳目为之一新,试题以它的知识性、思辨性、实用性和美感描绘一个绚丽多姿的数学世界,各地试卷在重点知识的考查上,借以鲜活的素材,常考常新,常规试题摒弃以往...
25.
学会反思数学题
作者:
许兴忠
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
22-23
摘要:
解答数学题后学会回顾反思,对解题过程和结果进行检查、引申、推广、变式,对解题规律进行归纳、总结,这对培养和发展自己的思维能力和创新能力有积极的作用,而且还可以培养自己处事的负责态度和责任心,...
26.
《运动和力》中的几个问题
作者:
张东明
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
13-14
摘要:
学习《运动和力》时,由于有些概念和结论比较抽象,而且与人们的常识相背,所以容易产生一些学习误区,如果能够对这些误区有较清楚的认识,便能为这一章的学习扫清障碍。
27.
用新理念解数学题
作者:
邓凯
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
21
摘要:
随着新课程改革的不断推进,教师的教学方式和学生的学习方式正在发生一场深刻的革命,尤其是学生联系生活经验和生活经历创新解决问题,大胆建立生活与数学的模型动手做数学题已悄然成为学生解数学题的一个...
28.
生活中的科学训练题(三)
作者:
段远景 鲁明
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
37-39
摘要:
29.
饲养和观察蚯蚓的三个重要环节
作者:
李朝晖
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
17
摘要:
人教社《义务教育课程标准实验教科书生物学(八年级上册)》第一章第二节《陆地生活的动物》中,要求同学们做“饲养和观察蚯蚓”的实验。通过比较、实验、观察与思考等学习活动来使同学们获取知识。为较好...
30.
误差的大小与连接线路有关
作者:
蔡崇明 邹向红
刊名:
科学课:7-9年级
发表期刊:
2004年09X期
页码: 
55
摘要:
初中物理课本中测量小灯泡的电阻一节,可在实验室让同学们采用探究式方法进行学习。通过探究能激发学生兴趣,增强动手能力;更重要的是丰富、拓展了课本知识结构,使其得到延伸。起到了既能牢固掌握知识点...
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科学课:7-9年级基本信息
刊名
科学课:7-9年级
主编
方腊全
曾用名
科学课:初中版
主办单位
湖北教育报刊社
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1672-1527
CN
42-1691/G4
邮编
430079
电子邮箱
电话
027-507693
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武汉市洪山区桂元路67号
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