中学语文教学参考:中旬刊期刊
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0

中学语文教学参考:中旬刊

《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  25-25
    摘要: 于漪(上海杨浦高级中学):你既然选择了当教师,你就选择了高尚,你就必须用高尚的标准来要求自己,用一个人民教师的良知来告诫自己,自己是教师,和市侩不一样,不能把教书当生意做,从学生身上揩油;把...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  25-25
    摘要: 杜旭阳(辽宁东港市教育局):教师的品性体现在师德师风上。品性是内在的,但可以外表现出来。一个品性好的教师,眼神是善良的。表情是亲切的,动作是轻柔的。一个教师能走多远,品性是关键,师德是根本。...
  • 作者: 解泽国
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  26-29
    摘要: “课标”在《教学建议》一节中指出,在阅读教学的实践中,要让学生“能有自己的情感体验,初步领悟作品的精妙,从中获得对自然、社会、人生的有益启示”。这一要求意在表明:只有将课文内容与生活实际紧密...
  • 作者: 李春华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  29-29
    摘要: 时下网上很流行“火星文”,说是没有几个错别字就不时尚,导致一些同学在作文中写了不少错别字也不以为然。一次作文评讲课上,一同学错把“眼泪”写成“眼珠”,大家哈哈一笑,亦不以为然。于是,我给他们...
  • 作者: 宗军英
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  30-30
    摘要: 在语文课堂教学中,经常会看到这样的场景:教师捧着语文教材,点击播放课件,而学生则在座位上翻着各种教辅资料,流畅地回答教师的提问。这种课堂,看起来热闹活跃,但实际上却是低效的。原因何在呢7就在...
  • 作者: 彭泽元 辛艳丽
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  31-33
    摘要: 当无意间在网上读到了几则有关“效应”原理的故事后,笔者一直在思考这样一个问题:能否把这些“效应”原理运用到作文教学中,以解决目前作文教学中存在的方法老化、效益低下等问题呢?一、“鸟笼效应”—...
  • 作者: 张国学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  33-33
    摘要: 一、用于评论作品立意的大中取小、以小见大、文贵意新、意在笔先、以文传意、新颖独到、开掘新意、意在高深、托物言志、去粗取精、去伪存真、司空见惯、人云亦云、老生常谈、贪大求全等。二、用于评论作品...
  • 作者: 张斌
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  34-35
    摘要: 初中生写作训练的核心是观察能力与表达能力的培养。不少学生在生活中通过观察虽有所感悟,但却不知如何表达;勉强为之,又由思想时的精彩变为行文时的索然寡味——瞬时的思想和感悟是闪烁、凌乱的,如果没...
  • 作者: 余慧琴 王芳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  36-38
    摘要: 《老王》是杨绛先生在1984年写下的一篇忆旧之作。这篇散文用平实的语言叙述了作者一家和人力车夫“老王”交往的故事。老王生活凄凉艰难,却保持着善良淳朴的天性。作者通过对老王善良品质的赞扬,真诚...
  • 作者: 汲安庆 陈治勇
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  39-41
    摘要: 三、悟蝉 屏显: 友人说:“它等了17年,等到一个夏天..这4"-夏天,它从泥土中出来,从幼虫成长过来。,等秋风一吹,它的生命完结了。”师:友人在这段文字中表现的对蝉的情感是?生25:同...
  • 作者: 袁源
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  41-41
    摘要: 2012年3月19日,在南京溧zK大金山国防教育基地,南京市及各区(县)五十多位中小学语文教研员齐聚一堂。举行了“2011版课标”解读研讨会。上午,国家课程标准制定小组成员、语文教学研究专家...
  • 作者: 朱建清
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  42-43
    摘要: 最近,听了某教师执教的《享受生活》的公开课。课上出现的一个教学片段,引起了笔者的注意——教者先让学生自读课文,在学生充分阋读的基础上,他提出了这样两个问题:一、作者“享受”到哪些生活?这些生...
  • 作者: 黄乃佳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  44-45
    摘要: 教师课堂评价语。是指在教学过程中,对学生在课堂上的学习态度、方法、过程和效果方面进行评价使用的语言。语文教p币课堂评价语运用得精妙,能使学生轻松乐学,让他们在深刻领会学习内容的同时,充分享受...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  45-45
    摘要: 任延平(河南辉县第一初级中学):“父亲不守交通规则”“司马光应该赔偿”等解读案例表明,阅读主体是有着丰富生活经历的鲜明个体,“二道贩子”“画地为牢”只能使学生最终“被接受”成人化的阅读和理解...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  45-45
    摘要: 杨林科(陕西师范大学附属中学):对于教师尤其是文科教师来说,对学生最好的教育首先是教育好自己,让自己走向世界的高处,走向真理,然后才能对学生有一些精神辐射。如此来看,教师不过是一个学生而已,...
  • 作者: 付小明
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  46-47
    摘要: 纵观现今初中语文课堂的教学现状,我们会惊讶地发现,教师一方面在引导学生热热闹闹地解读文本,很少关注和利用教材中的插图,另一方面却在各大网站乐此不疲地苦苦寻觅着对教学有用的精美图片。于是乎,教...
  • 作者: 王志耀
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  48-49
    摘要: “虚词主文气,实词主文义”,此话说明,正确理解文言实词是阅读古文的关键。可由于以下原因,目前实词教学似乎陷入了困境:一是实词数量庞大,二是词义纷繁——尤其是常用词,往往不止一个义项,有的多达...
  • 作者: 王俊章 陈宝贞
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  50-50
    摘要: 说明:《桃花源记》是一篇散文小品。它以清秀的文字、婉约的文笔、非凡的文采虚构了一个自由安宁、和谐幸福而又扑朔迷离的人间仙境——世外桃源。一千多年来,它被人们视为经典而推崇备至,传唱不衰。该文...
  • 作者: 樊会莹
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  51-52
    摘要: “读”与“写”是两项重要的语文能力,特别突出地体现着一个人的语文能力和语文综合素养。顾振彪先生认为,应将“写作与阅读结合”,“学生联系课文进行写作,在应用中加深对课文的理解。通过应用把课文内...
  • 作者: 季正宏
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  52-52
    摘要: 所谓比较阅读,就是将内容相近、形式相似的文章放在一起,让学生带着问题意识去阅读,找到问题切入点。比较,分为对课文内容的比较,对词语意思的比较,对写作特色的比较,对文学常识的比较等几类。比较阅...
  • 作者: 叶伟兵 朱红英
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  53-53
    摘要: 临近中考,学生应考的知识能力已经形成,此时教师不应再以传授新知识,训练新能力为复习重点,而应本着“回归、反思、重温”的理念,带领学生查漏补缺,感受进步,并从中培养自信心。一、引导学生回归课本...
  • 作者: 金轶群
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  54-55
    摘要: 真实是文学作品的生命。《庄子》曰:“不精不诚,不能动人。故强哭者,虽悲不哀;强怒者,虽严不威;强亲者。虽笑不和。”按理说,初中生的母亲一般不会超过四十五岁,但在很多中考作文中,学生笔下的母亲...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  55-55
    摘要: 主题:课堂语言之我见。要求:主旨新颖深刻,指向明确,语言结构整齐,韵律和谐流畅,字数不超过250;请附2张照片备选。
  • 作者: 崔荣龙
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  56-57
    摘要: 回眸2011年中考,各地语文试卷中的阅读理解题角度新、考查巧、材料关,着实让考生一方面在知识与能力上接受了一次真实而有效的检测,另一方面在美育与文化熏陶上受到了一次深刻而有效的洗本乙。崔荣龙...
  • 作者: 王相武
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  57-58
    摘要: 切片:文意理解真题(2011年天津卷):观照《花开的声音》全文,作者如何由物及理,从自然之花联想到“世界上一切美好的事物”?请简要分析。(《花开的声音》原文略)参考答案:作者先写昙花、茶花开...
  • 作者: 朱万祥
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  58-58
    摘要: 苏教版语文教材中的《夏》,实为梁衡先生的散文《夏感》。每当教到这篇课文时,我都有一丝困惑。文章的思路是这样的:第一段讲“充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律”,总领全文:第二、三段写夏...
  • 作者: 张洁 李晓奎
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  59-60
    摘要: 【原诗再现】题记:台湾网友周雨膻于今年3月2日在台南奇美医院拍下了一组照片——“台调查局”原台南县调查站退休专员丁祖假,用彩色包巾将年老体弱的妈妈包在怀中候诊。这幅照片在网上发表后,引起数万...
  • 作者: 丁义国
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  61-62
    摘要: 一般而言,中学阶段的诗歌教学少不了以下三项内容:让学生感受诗歌的韵律;让学生体验诗歌的情感;让学生鉴赏诗歌的意象。其中的第三项内容,可以说是诗歌教学的命脉:因为中学生的理解能力尚未健全,不容...
  • 作者: 曾有情 王晓庆
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  62-63
    摘要: 【原文再现】一只手套曾有情雪花在城市的上空欢快地舞蹈,寒风在四处流浪。受天气影响,这家百货小商店里没有一个顾客。女店主百无聊赖地为自己的双手美容,修了修指甲,又涂了涂红色的指甲油,然后望着漂...
  • 作者: (俄)谢苗·阿利托夫 (俄)阿纳托利·特鲁什金 梁翠林
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  64-65
    摘要: 对于生活中的各种丑陋现象,直接批评和否定,效果往往一般。如果采取幽默的方式,比如正话反说,效果会好得多。请读如下数文。相信定能让你获益匪浅。【原文呈现】抗议(俄)阿纳托利·特鲁什金有一个国际...

中学语文教学参考:中旬刊基本信息

刊名 中学语文教学参考:中旬刊 主编 葛宇虹
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2155 CN 61-1031/G4
邮编 710062 电子邮箱 zbxx849@163.com
电话 029-852514 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学

中学语文教学参考:中旬刊评价信息

中学语文教学参考:中旬刊统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊