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读写月报:语文教育版期刊
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读写月报:语文教育版2019年第1期出版文献
出版文献量(篇)
2914
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读写月报:语文教育版
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曾用名:
读写月报:新教育;读写月报:小学版
本刊是以反映人文社会科学为主的学术理论刊物,是教学科研、教育管理、文学艺术成果的重要园地。本刊坚持理论联系实际的严谨作风,促进学术交流,为教学科研服务。
主办单位:
江西师范大学
ISSN:
1006-2424
CN:
36-1049/H
出版周期:
月刊
邮编:
330027
地址:
江西省南昌市北京西路437号
出版文献量(篇)
2914
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目录
1.
生命维度的确立与卓越文学人才培养的可能
作者:
平文语
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
1-1
摘要:
文学教育是一种人文学教育。作为一种人文学教育的文学教育自然需要确立其根本方向,而对于这一方向的明确又必然需要与当前教育改革发展的核心问题——教育培养什么样的人以及怎样培养人——的探索构成深层...
2.
江西师范大学文学院简介
作者:
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
2-2
摘要:
江西师范大学文学院肇始于国立中正大学文学系。建国后,历经南昌大学中文系、江西师范学院中文系、江西师范大学中文系数十年的发展,于1994年正式确立学院建制。胡先骕、王易、姚名达、肖涤非、胡守仁...
3.
写在名师培养进行时
作者:
詹艾斌
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
4-7
摘要:
2017年10月,在学校的一次工作例会中,教师教育处彭隆辉处长谈起江西省中小学名师培养话题。几个与会人不免有些激动和感慨,江西基础教育也有自己的名师培养计划项目了。2017年11月6日,中共...
4.
语文教学应以学生成长为鹄的
作者:
刘祥
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
8-12
摘要:
学生的成长,至少可区分为生理、智力、心理及思想四个部分。四者中,语文学科能够发挥积极影响力的,为后三者。良好的语文教学行为,能够有效开启学生的思维能力,促进学生的智力发展;亦能够依凭课文以及...
5.
语文思维力:在“唤醒”“建构”和“深化”的融合中生长
作者:
刘飞 桑小敏
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
13-17
摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确把“在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度”[1]作为课程总目标之一。而最新颁布的《普通高中...
6.
建设诗意盎然的语文课堂
作者:
黄晓强
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
18-21
摘要:
什么是语文教学?如果说语文是运用语言来表情达意的言语活动,那么语文教学则是以言语为对象进行的一种教学活动。也就是说,语文教学应从学生的认知规律出发,营造良好的言语氛围,引导学生咀嚼感知言语,...
7.
“三位一体”阅读教学策略初探——以统编本语文七、八年级共四册为例
作者:
陈玉梅
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
22-26
摘要:
2016年秋季,全国初一年级开始使用的统编本语文教材,立足于语文学科核心素养编写而成,一改多年以来“一纲多本”的教科书使用局面。统编本语文教材创新编写体例,一改原来精读和略读构成的阅读教学结...
8.
阅读教学有效设计的要素
作者:
王小明
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
27-29
摘要:
语文阅读教学有效设计的主要内容及要点可划分为以下几个方面:研究教材,把握学情,确定教学目标;确定核心问题,设计相关问题;划分教学板块,组织学生学习活动;相关教学资源应用。将上述元素按一定顺序...
9.
另拟标题作切入,循循善诱以教学——《散步》课堂实录
作者:
刘星 邵恋莲
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
30-34
摘要:
师:同学们好,今天我们学习莫怀戚的散文《散步》,请大家注意“戚”的读音,读qī。在正式上课之前,老师先为大家朗读一下这篇文章。每个人的声音都是独一无二的,朗读的高下与音质、停顿、轻重音等因素...
10.
激活深度对话,照亮学生灵魂——以《楚辞·渔父》一文的教学为例
作者:
赵洁
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
35-37
摘要:
语文教学,尤其是涉及思想交锋的文言文的教学,需要精心地设计好“学的活动”,让学生的行动、思维、情感真正参与到对文本内容的研讨、体会和融通上,力求通过深度对话达到言文并重的教学效果,实现文本价...
11.
《醉翁亭记》教学设计
作者:
吴英浓
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
38-41
摘要:
一、教学内容部编本九年级上学期第三单元第十一课《醉翁亭记》。二、教学简析贯穿欧阳修《醉翁亭记》全篇的主线是“乐”字。文中名句“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”流传至今。“醉”和“乐”是统一的...
12.
古文蒙学,观止裨后——《古文观止》项目学习活动方案
作者:
吴丹霞
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
42-46
摘要:
【项目背景】学生当前是否需要这个项目?完成这个项目对他们的成长有何意义?他们愿意完成吗?这是项目活动之前应该认真思考的问题。基于此,我们从三个角度定位“古文蒙学观止裨后”的项目意义:1.蘅塘...
13.
盘点父亲群像——课文中的“父亲”教学实录
作者:
胡勤亮
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
47-52
摘要:
一、导入PPT:罗中立油画《父亲》师:知道这幅油画的名字吗?生:不知道。师:试着命个名——生:农民。生:父亲。……师:你为什么用“父亲”这个名?生:这是中国父亲的典型形象。
14.
寻常质疑未宜忽,借问此水为“何”水?——《一滴眼泪换一滴水》中“一滴水”的审美价值管窥
作者:
曹加明
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
53-56
摘要:
在教学《一滴眼泪换一滴水》(节选自《巴黎圣母院》)一文时,无意中听到一位学生喃喃自语:“用眼泪去换一滴水,难道这滴水是什么了不起的、金贵的水吗?”学生的质疑不容忽视,我意识到这正是引导学生深...
15.
《滕王阁序》用典赏析
作者:
贺建珍
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
57-59
摘要:
《滕王阁序》作为王勃的代表作,是初唐骈文的代表,也是骈文发展史上成就最高的作品之一。其语言优美,句式多变,善于用典;其典故来源广,用法灵活多变,用典贴切。“由于用典至妙,集切题、隽永、典雅、...
16.
《荆轲刺秦王》词义三探
作者:
夏松平
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
60-63
摘要:
一、此“今”何义《荆轲刺秦王》有云:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”关于“今有一言”之“今”的解释,《教师教学用书》作“现在”之解,而《中学教材全解》则为“如果”之义。那...
17.
《读写月报》(语文教育版)稿约
作者:
《读写月报》(语文教育版)编辑部
刊名:
读写月报:语文教育版
发表期刊:
2019年1期
页码: 
64-64
摘要:
《读写月报》是江西师范大学主管、主办的语文教育教学类专业期刊。办刊四十余年来,它致力于全面拓展和提高学生的语文知识、能力与素养,在全国语文教育界产生了较大影响,被评为华东地区优秀期刊、江西省...
读写月报:语文教育版基本信息
刊名
读写月报:语文教育版
主编
詹艾斌
曾用名
读写月报:新教育;读写月报:小学版
主办单位
江西师范大学
主管单位
江西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-2424
CN
36-1049/H
邮编
330027
电子邮箱
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电话
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