中学生理科月刊:新高考期刊
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中学生理科月刊:新高考

曾用名: 中学生理科月刊:下半月高中版

主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
1003-2703
CN:
45-1167/G4
出版周期:
月刊
邮编:
541004
地址:
广西桂林市普陀路广西师范大学校园内 武汉
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  • 作者: 张怡
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  51-52
    摘要: 湖北省高考数学第17题文理相同,是一道基本的三角函数试题,符合2004年考试大纲,紧扣新课程教材,重点突出,注重考查了三角函数的和角公式、二倍角公式、半角公式等基本公式以及三角函数式恒等变形...
  • 作者: 王灵芝 王立红
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  53
    摘要: 例1 如图,已知四棱锥P-ABCD,PB⊥AD,侧面PAD为边长等于2的正三角形,底面ABCD为菱形,侧面PAD与平面ABCD所成的二面角为120°.
  • 作者: 张圣官
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  54-55
    摘要: 教育部2003年颁布的<高中数学课程标准>第一次把算法列为必修内容,其中写道:"算法是一个全新课题,已经成为计算科学的重要基础,它在科学技术和社会发展中起着越来越重要的作用.在必修课程中将学...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年9期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 李树学
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  3-4
    摘要: 在电场中,有十个物理量,它们虽处在变化的背景中,却保持不变.弄清楚这些变中的不变,能全面正确地理解概念,迅速地解决问题.这十个不变是:
  • 作者: 王军明
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  5-6
    摘要: 加速器的全称是"带电粒子加速器",顾名思义,它是利用电磁场加速带电粒子的装置.带电粒子包括电子、质子、α粒子和各种离子.加速器将电磁能量转移给带电粒子,使带电粒子速度加快,能量增高.按粒子在...
  • 作者: 徐定华 陈卫东
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  7-8
    摘要: 电流表有内阻,通过实验可以测量.测量内阻的方法很多,测量值有误差,误差可分为系统误差和偶然误差.系统误差是由于实验原理不够完善,实验仪器精度不够,实验方法粗略而产生的.偶然误差是由于各种偶然...
  • 作者: 刘付革
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  9
    摘要: 由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象,叫做多普勒效应现象.这是奥地利物理学家多普勒首先发现的.教材(人教版高中物理第二册)为了降低难度,对多普勒效应现象只作了定性的...
  • 作者: 常兴艳
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  10
    摘要: 一、电容定义式的理解与应用 电容器所带电荷量Q与两极板间电势差U的比值,叫电容器的电容.
  • 作者: 王春旺 航行云
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  11-14
    摘要: 物理图像是高中物理的重要内容,图像的面积、斜率都有实际的物理意义.巧用图像,可使一些疑难题得解;利用图像,可使解题过程简明、清晰.
  • 作者: 陈克超
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  15-16
    摘要: 人作为一个运动的物体在理论联系实际的物理问题中经常出现.在处理这类问题时我们忽略肢体的活动把人当着质点模型,分析外界对人的作用力,从而研究人的运动.有些问题中把人可以当作常见的物块模型处理,...
  • 作者: 张慧媛 汤学文
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  17
    摘要: 圆是大家熟悉的数学模型,作辅助线是常见的数学解题方法.同样在物理解题中,巧妙地利用圆的知识,再适当的作以辅助线,则能起到画龙点睛的作用.
  • 作者: 王勤国
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  18-19
    摘要: 简谐振动是一种比较复杂的运动形式,做简谐振动的物体总是在一定范围内运动,它的运动是关于平衡位置对称的,在关于平衡位置对称的点上,位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的数值均相等,利用这些对...
  • 作者: 刘小兵
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  20-21
    摘要: 高中物理综合题中,所涉及到的往往不只是一个单独的物体或一个孤立的过程.如果把所涉及到的多个物体、多个过程或多个未知量作为一个整体(系统)来考虑,这种以整体为研究对象的解题方法常称为"整体法"...
  • 作者: 刘荣华
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  22-23
    摘要: 物理解题,如何快速、准确地切入题意,确立合适的解题思路和方法,一直严重地困扰着同学们.本文将物理解题中常用的几种破题方法概述如下,希望帮助同学们突破这一障碍.
  • 作者: 张遥
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  24-26
    摘要: 要解决问题,首先要了解问题,弄清问题,这就是通常所说的审题.审题是物理学解题的首要环节,其任务就是理解问题,这是一个理解题意,形成决策的过程.
  • 作者: 侯建敏
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  27-28
    摘要: 图像在中学物理中应用十分广泛,因为它能够形象的表示各物理量之间的关系,直观的表明物理过程.图像问题是历年高考的热点问题.下面将图像问题解题的方法总结一下,我们可以从以下几方面寻找突破口.
  • 作者: 姜启时
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  29-30
    摘要: 2004年高考由于江苏、北京、上海、广东等11个省(市)独立命题,各地试卷中命制了许多新情景试题,有效考查了考生的探索能力和创新能力,现撷取部分试题,简析如下:
  • 作者: 闫俊仁
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  31
    摘要: 一、高考理综15题的解析 如图1所示,ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆,a、b、c、d位于同一圆周上,a点为圆周的最高点,d点为最低点.每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),三...
  • 作者: 吴亚平 杜占英
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  32-33
    摘要: 判断物体碰后的可能性问题不仅能够考查学生的灵活运用知识的分析能力,而且还能考查学生发散思维能力和综合能力.对这类问题,部分学生因为找不到合适的思路方法而花费很多时间也无济于事、深感头痛,于是...
  • 作者: 尉爱领
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  34-35
    摘要: 目前,在倡导素质教育的背景下,中学课堂教学模式也随之发生变化,以学生为主体、探究式、研究式学习方式逐渐被重视,如何在高考中考查研究式学习的效果?在目前阶段,开放式试题是最佳手段.其实,这类题...
  • 作者: 吴华明 王军晖
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  36-37
    摘要: 每次物理考试后,总会有不少同学因为一时的疏忽而丢了许多冤枉分,为此怨声载道.简单的题做错实在很冤,要避免犯这种低级错误,除了要分外仔细外,还要从概念入手,把握关键词的理解,纵观全局,分析透彻...
  • 作者: 吴祥志 曹东霞
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  38
    摘要: <物理实验>(中学部分)2004年第一期第7页,刊登了某师范大学物理系一位教授的文章<一道思考题引出的有关功的概念问题分析>一文(以下简称"原文").笔者拜读之后疑窦丛生,深入研究之后得出了...
  • 作者: 袁振卓
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  39-40
    摘要: 如图1所示,质量为m的物体放在水平放置的钢板C上,与钢板的动摩擦因数为μ,由于光滑导槽A、B的控制,物体只能沿水平导轨运动,现使钢板以速度u1向右运动,同时用力F拉动物体(F的方向沿导槽的方...
  • 作者: 于正荣
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  41-42
    摘要: [问题]甲、乙两个完全相同的理想变压器接在电压恒定的交流电路中,如图1所示.已知两变压器负载电阻的阻值之比为R甲:R乙=2:1,设甲变压器原线圈两端的电压为U甲,副线圈上通过的电流为I′甲;...
  • 作者: 吴俊 虞利刚
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  43-46
    摘要: 一、考向导析 本章内容在整个物理知识体系中属于基础知识,解决问题的方法更是广泛应用于力、热、电等内容中,同时本章又是进入高三复习的第一章,所以夯实基础,把握重点是本章的学习目标.
  • 作者: 陶汉斌
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  47-49
    摘要: 知识、方法、能力是一个相互联系的整体.电场这一章节的复习,我们可以通过对电场知识重新整合,构建知识体系,形成知识网络,并在构建、整合知识的同时渗透科学方法的教育,使学生逐步掌握科学的研究方法...
  • 作者: 宁吉耀
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  50
    摘要: 一、仪器使用性实验 目的是学会正确、熟练的使用有关仪器、仪表和量具.了解它的名称、原理和构造以及它们的性能、特点、用法(包括使用注意事项)和用途.如游标卡尺、螺旋测微器的运用,滑动变阻器的限...
  • 作者: 全富 李承春
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  51-52
    摘要: 我们知道,物理解题过程中,研究对象的选取非常重要,高三复习时,只有静力学中注重这一点是不够的.只有贯穿复习过程的始终,才能为发展学生的创造能力打下良好的基础,下面通过几例谈一谈.
  • 作者: 荆长城
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  53-55
    摘要: 一、地磁场的起源说 1.根据安培假设的思想,认为磁场是由于运动电荷产生的,这种思想如果对于地磁场也适用,而目前在地球上并没有发现相对于地球定向移动的电荷,地球应该( ).

中学生理科月刊:新高考基本信息

刊名 中学生理科月刊:新高考 主编 李苑青
曾用名 中学生理科月刊:下半月高中版
主办单位 广西师范大学出版社  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-2703 CN 45-1167/G4
邮编 541004 电子邮箱 likyuekan@vip.sina.com
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