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中国基础教育2010年第4期出版文献
出版文献量(篇)
1302
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中国基础教育
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曾用名:
北京师范大学附校学报
主办单位:
北京师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区学院南路12号F座
出版文献量(篇)
1302
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目录
1.
有感于“给马吃的草里加些盐”
作者:
张凯
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
1
摘要:
一次教育培训中,授课老师讲了一则小故事:有一位智者,他问如何才能让马喝水。有人说采用强迫的方式,将马的头按到水里。智者摇摇头说:“这种办法可能谁也不会去使用。”又有人说采用利诱的方法。智者依...
2.
重点中学的昨天、今天和明天
作者:
刘平
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
4-7
摘要:
我国的重点中学从上世纪80年代大量涌现,至今已走过30个春秋,纵观其发展历程,可以用“辉煌的昨天”、“艰难的今天”和“光明的明天”之“三步曲”进行概括。
3.
对名校“吵文化”的冷思考
作者:
徐吉志
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
8-9
摘要:
当前,基础教育课改名校雨后春笋般涌现,各类先进教学经验层出不穷。这些学校高举素质教育大旗,排除干扰,锐意改革,使一些濒临倒闭的学校不但起死回生而且焕发出了勃勃生机,因而一举成名。于是,各地前...
4.
课程文化:打造名校的必由之路
作者:
曹文平
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
10-12
摘要:
什么是真正的名校?真正的名校到底“名”在哪里?相信不同的人一定有不同的观点。可能有人会认为,名校名在名师、名生或名校长。这些因素固然对学校成名不可或缺,但笔者认为,教育是一种精神性的服务,学...
5.
校长应扮演好三个角色
作者:
刘党桦
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
13-14
摘要:
校长是学校的引领和指导者,校长要履行好自己的职责,就需要扮演好三种角色。
6.
重建教师职业价值观——新课程实践中的感悟与思考
作者:
丁桂莲
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
15-19
摘要:
构建新的课程文化是课程改革的高位目标,教师职业价值观是这种文化的集中体现和重要组成部分。经历六年课改的实践和反思,教师的职业价值观正在发生悄然变化,一种与新课程理念相适应的新职业观正在重建,...
7.
对教师评价的三个追问——由梁启超举荐陈寅恪“佳话”想到的
作者:
周如俊
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
20-23
摘要:
结合梁启超向时任清华大学校长的曹云祥举荐陈寅恪的案例,对学校管理者如何科学评价教师教科研中“教”与“研”的关系,如何正确评价优秀教师的教科研内涵,如何倡导教师教科研实践价值的追求等问题进行追...
8.
农村教育的五大隐痛
作者:
李志欣
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
24-27
摘要:
目前农村教育存在的许多突出问题确已无可回避,其中折射出的一系列现象发人深省。在此,我不想阐释经济因素制约之下农村教育在办学环境和师资力量上的落后——虽然经济发展水平的差异使得农村学校与城市学...
9.
开辟城乡教育均衡发展的新途径
作者:
付瑞丑 张盛群
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
28-30
摘要:
中国教育发展的瓶颈在农村,农村教育发展的瓶颈在教师。大力加强农村教师队伍建设,快速提高农村教师专业素养,是当前加快教育改革创新、推进教育均衡发展的关键所在。农村教师队伍建设工作必须立足农村教...
10.
谈谈学生行为习惯养成教育
作者:
李恩华
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
31-33
摘要:
培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些能将良好行为长期坚持,养成习惯的人...
11.
浅析挫折教育的地位和作用
作者:
孙家贵
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
34-38
摘要:
在近年来的学生教育工作中,出现了一种神化激励教育作用、否定挫折教育作用的倾向,值得广大教育工作者关注。本文提出,激励教育和挫折教育同等重要,二者在教育中的地位和作用都应被充分肯定。挫折不可避...
12.
机械能守恒定律的教学价值
作者:
贾增博
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
39-41
摘要:
“机械能守恒定律”是高中物理课中最值得重视的课程之一,但多数教师并不一定懂得其值得重视的真正原因,因而在能量转化的理解和定律与定理的讲解上往往容易出现误区,甚至歪曲机械能守恒定律的教学价值。...
13.
小学数学教学中学生探索能力的培养
作者:
张卫星
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
42-46
摘要:
培养小学生的自主探索能力有助于让学生经历、体验数学学习的过程。小学数学学中小学生探索能力的培养策略有:确定“探索点”,创设探索情境,提供探索材料,选择探索形式,选择探索方法,维护探索权利。推...
14.
数学教学中的信息反馈及其处理策略
作者:
陈力
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
47-49
摘要:
对教学过程中学生反馈信息的不同处理将会直接影响到教学的效果。在课堂上教师首先要对学生的回答做出价值判断,对干扰教学的信息要巧妙地摒弃、制止,对有价值的信息要采取灵活而有针对性的应对措施,以便...
15.
《百家讲坛》语言艺术对初中历史教学的启示
作者:
朱佳娴
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
50-53
摘要:
同为传播历史的渠道,《百家讲坛》大受欢迎而初中历史教学现状却不容乐观。究其原因,《百家讲坛》独特的“说史”语言艺术是重要因素,它为我们优化初中历史教学语言提供了借鉴和参考。历史教学语言也应注...
16.
如何培养小学生英语学习兴趣
作者:
杨丽
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
54-55
摘要:
根据心理学家艾里克森的人格发展八阶段理论,6~11岁的儿童最重要的是获得勤奋感,摆脱自卑感。因此,从小学生的生理和心理特点以及发展需求看,小学英语教学的根本目的应以激发学生学习英语的兴趣为主...
17.
浅谈中学语文诗歌教学
作者:
陈凤梅
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
56-59
摘要:
古诗词以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱千年不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。
18.
静静地等待花开
作者:
吕爱军
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
60
摘要:
一日之计在于晨,但是每次走进教室,我都会看见学生轻易将宝贵的晨读时间浪费了。我曾问他们为什么不晨读,等来的却是“我刚进教室”、“我去厕所了”、“我在找作业”、“我在找语文书”等诸如此类的借口...
19.
被绑架的"志愿"
作者:
王淦生
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
61-62
摘要:
邻家小孩参加了今年的“五校联考”自主招生,成绩还不错,先后获得了清华大学的加10分和上海交大只要填报第一志愿且考分达到一本线即予录取的优惠。成绩不好,学生和家长会难受,这考好了也会犯难:因为...
20.
"佛手瓜"的故事
作者:
晏慧菊
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
63-64
摘要:
几间简陋的校舍座落在一个平缓的山岗上,星星点点的农合散落在四周萧条冷清的山坳里。这个荒蛮穷困的乡镇中学就是我为期一年支教生涯的目的地。刚一安顿下来,老校长就郑重地把唯一一个初三毕业班交给了我...
21.
北京师范大学附属实验中学:学生活动
作者:
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
F0003
摘要:
22.
北京师范大学附属实验中学:教学活动
作者:
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
F0004
摘要:
23.
北京师范大学附属实验中学简介
作者:
刊名:
中国基础教育
发表期刊:
2010年4期
页码: 
F0002
摘要:
北京师范大学附属宾验中学是北京市首批示范高中校,是国家教育部和北师大进行中学教育改革的实验基地,是培养优秀中学生的摇篮。学校校训是“诚信、严谨、求是、拓新”,学校培养目标是“会做人、会求知、...
中国基础教育基本信息
刊名
中国基础教育
主编
曾用名
北京师范大学附校学报
主办单位
北京师范大学
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
100875
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