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今日教育2012年出版文献
出版文献量(篇)
7997
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9
今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
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目录
241.
“三实四活”:轻负高质在行动
作者:
杨荣涛 黄瑞
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
20-22
摘要:
上世纪40年代,树人小学第二任校长漆永忠先生提出的八条立校精神中便有“各科平均发展.力求五育并重;不辞艰辛挫折,达成树人使命”的教学核心思想。在此指导下,树人小学课堂教学改革的脚步从未停止。
242.
为国树人,立足课堂
作者:
杨志渭
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
23
摘要:
千里之行始于足下.九重之台起于垒土。我们认为“百年树人”的神圣使命,必须立足于课堂,着力于根。
243.
探路“探索式课堂”
作者:
张磊
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
24-26
摘要:
在百度搜索重庆市九龙坡区田坝小学,相关的有用信息寥寥无几,没有学校主页,没有学校介绍,也没有铺天盖地的宣传报道。前往学校采访,也颇费了一番周折。偏离主道之外的校址、低矮朴素的校门,极易让田坝...
244.
在探索真知中前行
作者:
任平
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
27
摘要:
近年来.根据重庆市九龙坡区“以生为本.减负提质”的生本课堂改革要求.结合学校地处城郊结合部地理位置的实际.重庆市九龙坡区田坝小学秉承学校“3TAN”(碳·探·叹)文化,着力建构了“探索式课堂...
245.
本真课堂:让教学涌动生命的灵性
作者:
周云 杨启贵 黄瑞
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
28-30
摘要:
如何针对农村学校实际,进行有效的课堂教学改革?校长张国元的想法很实在,他说:“我们要改就要从每一堂常态课开始,以学生为本,构建遵循教学本质规律的真实课堂”。
246.
“四力”拨千斤 课改出实效
作者:
张国元
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
31
摘要:
办学理念是学校发展的“导航仪”.决定着教师、学生、课堂教学发展的方向。学校提出了“健全人格、发展个性”的培养目标.让每一个学生都能健康、和谐发展。落实到课堂教学.学校倡导每一位教师上真实、扎...
247.
奏响“阳光育人”协奏曲
作者:
倪兴 张磊
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
32-34
摘要:
2012年4月27日,重庆市江北区教委副主任曾存荣早早来到鱼嘴中学,参加即将在这里召开的江北区课堂教学改革现场推进会。
248.
追求教育卓越 变革课程文化
作者:
张天海
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
35
摘要:
一、回归教育原点,把握课改趋势“顺应潮流不如把握趋势”.回顾学校课改的历程,鱼嘴的课改体现出一种教育的高度自觉。我们认为:没有超越就没有卓越.既然选择了卓越,也就选择了风雨兼程。
249.
生本教育:全力驱动学本课堂
作者:
温晓丹 纪万平
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
36-38
摘要:
面对新时期的教育要求,如何从课程改革的角度追求“以学为本”的课堂本真,为学生提供更优质的教育?这是万州二中全体教师共同思考并不懈探索的主题。
250.
课程变革:从理念到现实
作者:
张廷志
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
39
摘要:
万州二中作为重庆市重点中学.高中新课程改革实验样本学校.现有教职工300余人。64个教学班近六千余名学生。作为渝东北乃至三峡库区的知名学校.在课改之初.我们很多的教师思维深处.还存在应试教育...
251.
瞄准“好课堂”的方向
作者:
周彬
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
40-41
摘要:
近日,翻看古典名著《三十六计》,不得不为老祖宗们“运筹帷幄,决胜千里”的智慧所折服。当我放下书来,再静静地想到当下正如火如荼进展的课堂教学改革时,进而想到我去学校与校长们交流“好课堂”相关话...
252.
校长角色与学校愿景
作者:
隋永宗
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
42-44
摘要:
我所积极倡导构建的学校文化基因主要有三个:精品意识、合作意识和自觉意识。为此,一名校长首先需要对自身角色有深刻的感悟,并在此基础上进行学校愿景设计。
253.
言论
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
44
摘要:
国家把整个的学校交给你,要你用整个的心去做整个的校长。——-人民教育家陶行知
254.
信仰就在身边
作者:
张运明
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
45
摘要:
校长的信仰是什么?在我看来,就是凝聚育人之力,以真善美之心培育真善美之人。
255.
静心办好学校教育
作者:
严卫
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
46-47
摘要:
随着社会的进步与发展,许多有价值性的思想潮流启迪着我们的教育智慧,丰富着我们的教育思想,使学校教育能够切准时代的脉搏而发展。但是,我们应该清楚地看到,也有一些浮躁的思想涌入了校园,使学校教育...
256.
融和教育春播未来——重庆市江津区四牌坊小学“融和教育”的探索与实践
作者:
邹权伟
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
48-49
摘要:
“融和”是一种平等的对待,一种尊重的态度,一种包容的雅量,本质就是合作与宽容,注重人际关系的和谐,团结协作,胸怀宽广,容纳百川。一个融和的家庭,必会温馨幸福;一个融和的社会,必是安和乐利;一...
257.
探寻有效教学的要径——读余文森教授《课堂有效教学的理论与实践》
作者:
林高明
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
50-51
摘要:
课堂有效教学的意义何在有效的课堂其旨归是什么?在我们的许多课堂教学中,习惯于前伸后延,上课前预习学生花上几十分钟,课后作业又花上几十分钟,作业一布置就是前一黑板加后一黑板,借着提高教学质量、...
258.
教育的根本在涵养
作者:
王雪峰
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
52
摘要:
教育的根本何在?从孔子到柏拉图以至于康德都曾经给出自己的解答。德国哲学家雅斯贝尔斯的回答是:教育是内心的敞亮。但是,他这旬睿智的名言只说明了教育的结果,却没有给出通往“内心敞亮”的途径。孟子...
259.
做孩子的心灵容器
作者:
吕清明
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
53
摘要:
一天,女儿拿着一本精美的连环画对我说:“这是同学送给我的。”“她为什么送你礼物?”“老师让我选一个小组长,她想当。”女儿是班长,班主任很信任她。
260.
带着书本旅行
作者:
杨珺
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
53
摘要:
那回独自出差,宿在小旅馆,没有电视看,想早点睡,却横竖睡不着。索性起来上街,东穿西走,终于寻到一处夜市。吃过凉糕,在旧书摊选了本小书——《乾隆下江南的传说》。这才心满意足地回到旅馆,在微黄的...
261.
芬兰:教育不做无谓评比
作者:
陈之华
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
54
摘要:
芬兰教育中一项最可贵之处,就是尽可能地不比较、不评分,对学生和老师都一样。在学校不给教师做无谓的评比与评分,不对老师考核,没有督察,也没有评鉴报告。
262.
为什么不表扬你
作者:
刘艺文
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
55
摘要:
一名好的班主任,首先得弄清楚班级的历史与现状,只有这样,才能更好地制定管理方法,因材施教。
263.
幸福“心”发现
作者:
李定超
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
56-57
摘要:
我从学校领导岗位下来这些年,原本可以不上课,但心里总不愿离开心爱的讲台。我常想起课堂匕的情景,几十名学生一同起立,拉着长音喊:“老师好!”每当看到同学们眼神专注着我时,我心里总是想:这个知识...
264.
多超越,少穿越
作者:
任松
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
57
摘要:
外甥今年13岁.在我们学校读初中。虽说我也是学校的老师.可我真的感觉教育他也是束手无策。上学期因为不想做作业.他几次都逃学,大哥大姐没有办法.强行把他拉到学校来。可是拉来也没用啊.他就坐在我...
265.
教育叙事:是故事更是思考
作者:
刘玉真
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
58-59
摘要:
教育叙事即讲有关教育的故事,它是教育主体叙述教育教学中真实情境的过程,其实质是一种通过讲述教育故事,体悟教育真谛的研究方法。
266.
投自己一票
作者:
吴洪群
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
59
摘要:
今天开会选优秀。领导说,大家一年来工作兢兢业业.都很优秀。要是与其他单位比,我们个个是优秀,但是因为有名额限制.我们还得公开选举。
267.
习作课堂教学改革的进展与方向——重庆市第七届小学语文青年教师教学技能竞赛活动习作比赛启思
作者:
董晓宇
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
60-61
摘要:
重庆市第七届小学语文青年教师教学技能竞赛习作赛课于2012年4月24日至26日在江南体育馆进行。本次大赛的宗旨是以赛促研,改进课堂。综合各方意见,大家认为,在以下四个方面,鲜明地体现了重庆市...
268.
从心理学角度解读2011年版语文课标
作者:
马艳云
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
62-63
摘要:
2011年版语文新课标备受教师和研究者关注。研究多从教育原理、教学实践等角度进行解析。本文另辟视角,从心理学角度分析语文新课标,以帮助教师更科学地认识新课标一系列修订的原因,在实践中自觉地落...
269.
教学引导要“到位”
作者:
钟廷友
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
64-65
摘要:
教师引导和学生探究是辩证的对立统—体,课堂教学既需要教师指引,也需要学生自主探究;教师指引与学生探究是课堂教学的两个方面,缺一不可。
270.
高考与母爱
作者:
马亚伟
刊名:
今日教育
发表期刊:
2012年6期
页码: 
65
摘要:
那年我要高考了,我对母亲说:“妈,我今年要考大学了,家里的活儿少让我干点儿。”母亲头也不抬,依旧收拾着手里的麦种说:“考呗!碍着干活什么事?”
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今日教育
主编
曾用名
主办单位
重庆出版社
主管单位
重庆出版社
出版周期
月刊
语种
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ISSN
1009-9867
CN
50-1131/G4
邮编
400015
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