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今日教育2014年第4期出版文献
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
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2002年
目录
1.
向北京十一学校学习改革是必做,不是选做
作者:
许明学 邱志敏
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
1-1
摘要:
改革不可照搬,各个学校面临的情况千差万别,但已经有先行者探出了一条成功的路,那么考验我们的就是勇气:敢不敢走、愿不愿走
2.
我要问编辑
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
4-4
摘要:
@津成教育:怎么投稿呢?审稿周期有多长?收不收版面费? 回复:这位看来是我们的新读者.那就再重复一次我们的投稿邮箱:jrjyjs@126.com。正常情况下从您投稿之日起到发表出来,最长不...
3.
要问就问
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
4-4
摘要:
4.
让更多农家子弟有升学机会
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
5-5
摘要:
3月5日,国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议上做政府工作报告时指出,将继续加大教育资源向中西部和农村倾斜。促进教育事业优先发展、公平发展、均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学...
5.
微论点
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
6-6
摘要:
曹永国 母小勇 教师实践智慧的始源性重审 教师实践智慧肇始于价值多元时代下教师在教育中追求真与善的困境,它揭示了教师及其行为的复杂性,从而促使教师全面而审慎地对待教育实践。教师实践智慧对教...
6.
课程之变---从“改文本”到“改文化”——重庆中小学深化课程改革的几点思考
作者:
周旭
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
12-15
摘要:
2月27日,教育部在北京十一学校召开新闻发布会,向全国推介该校“以学生为本、以课程为抓手”的改革经验。同一天,重庆市2014年基础教育工作会在九龙坡区谢家湾小学举行。市教委主任周旭明确指出今...
7.
南岸区珊瑚实验小学 化繁为简的学校整体课程建设行动
作者:
谭劲
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
18-19
摘要:
对于长期习惯于执行国家既定课程体系的学校来说,进行整体的学校课程建设无疑是一项全新的课题一一国家课程的二度开发、校本课程的创建、课堂教学的革新等,每一项都是头绪繁杂的大工程,且还要彼此联系共...
8.
黔江区民族小学 民族特色 多样课程
作者:
田景碧
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
23-23
摘要:
学校文化、办学特色与课程建设相辅相成,文化引领课程,课程支撑特色,如何做到学校文化与课程建设有机融合?成立于2002年,师生基本来自土家族、苗族等少数民族的黔江区民族小学,给出了他们的答案—...
9.
关注文化、智慧、德性生成的课程
作者:
万明春
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
26-26
摘要:
重庆市教委和今日教育杂志社举办“办好学校、教好学生”主题宣传活动,点选得非常准,有助于提炼和推出我们重庆教育的特色和亮点。听了七所学校关于课程改革的介绍,我谈几点感受和建议。
10.
课程建设需要系统思维
作者:
范蔚
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
27-27
摘要:
学校课程建设是一项系统工程,发生在学校这个特定场域,根植于学校文化传统的“土壤”之中,学校的“自觉”与“自为”是推动课程建设的“内在动力”。其中,校长作为学校课程建设的第一责任人,其课程意识...
11.
基于批判的课程建设
作者:
杨振峰
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
28-30
摘要:
有一句话是这样说的:“学校如果没有课程,学校就不是学校。”在传统的教育观念里,我们可能认为教育只是来自于学校,这就是因为学校具有课程建设的能力。父母也许可以教给我们很多东西,但他们不具有课程...
12.
执着的语文人 身边的好老师——专访青年名师刘红强
作者:
尹力 马建斌
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
31-33
摘要:
看到“教导主任”头衔,你是什么反应?是黑框眼镜还是不苟言笑?听到“全国赛课一等奖”荣誉.你会怎样联想?是年高德劭还是高不可攀?
13.
大道至简:让教育回归最自然的状态——陶继新对话重庆铁路中学校长黄兴力
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
34-37
摘要:
一位是被广大一线教师称为教育专家的著名媒体人——陶继新。他开设的“陶继新对话名校长”栏目在全国校长中有很高的知名度。一位是有着14年学校管理经验的重庆铁路中学校长黄兴力。繁忙的管理工作中,黄...
14.
在教学三要素中锻造课程教学能力——重庆市巴蜀小学语文“律动课堂”研究缩影
作者:
丁小彦
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
40-41
摘要:
一、修炼把脉学生的能力 作为教师,要想真正做到与学生的脉搏一起律动,让每个学生真正“动”起来,就得了解学生的最近发展区,摸准学生学习起点及学习的需求,学会把脉学生。我们运用了三张表来修炼把...
15.
三维度递进:让“理解”指向“运用”
作者:
廖纪元
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
42-42
摘要:
《语文课程标准》(2011年版)将原课标中的“正确地理解和运用祖国的语文”定位为“学习语言文字运用”,删去了“理解”一词,许多教师认为,从此可以不谈理解了。其实并非如此,而是要求“理解”指向...
16.
基于同课异构,强化课程意识
作者:
刘文军
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
43-43
摘要:
最近,听了两堂“同课异构”课,执教者不同的课程意识,决定了不同的教学效果。
17.
营造安全的小学低段语文课堂
作者:
龚华炯
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
44-45
摘要:
一、“人性化”的语文课堂管理 低年级的孩子有自己的心理特点和发展规律。孩子们到学校首先要适应的就是课堂常规。然而,很多老师为了维持课堂秩序,什么事都做得出来,导致教室里弥漫着“害怕、紧张”...
18.
文无定法 导有定向——对小学阶段优化“作后指导”的思考
作者:
李雪梅
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
46-46
摘要:
文章是人与人之间的一种书面交流方式。只要能够让别人读懂,用什么样的体裁、写法并不那么重要,所以针对大多数文体,我们说:文无定法。这里的法,即写作方法、表达方法。对此,课程标准里有诸多导向:“...
19.
让艺术教育全面开展、面向人人
作者:
吴薇
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
47-47
摘要:
艺术教育是全面实施素质教育的重要内容。然而,长期以来形成的重文化知识教育的传统,让艺术教育始终处于边缘地位,导致艺术教育质量不高。为此,我校高度重视艺术教育,坚持“课内抓基础.课外抓特长”的...
20.
游戏让英语学习变得有趣、有用、有效
作者:
莫知素
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
48-48
摘要:
口语交际和单词记忆是初中英语学习的难点,怎样才能让学生愿意学英语又能学好英语?我通过引入游戏创设情境,进行口语与单词教学的创新,收到了良好效果。
21.
以集体的力量促“后进生”转化
作者:
罗本华
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
52-52
摘要:
初一开学不到一个月,教导处通知我说,即将为我们班转来一位男同学,并且专门提醒:他来自区内一所名校,由于和老师关系闹僵被迫转学到我校,希望我在教育这个学生的方式方法上特别注意。
22.
用高质量的问题为学生导学——以《那片绿绿的爬山虎》教学为例
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
54-55
摘要:
陈:董老师您好!我发现很多语文老师在阅读教学中都有随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问的情况,学生面对这一串串的连问、追问、碎问,要么就是越来越没有话说,要么就是必须要老师在前面大段大段地引...
23.
对教师职业素养的时代追问
作者:
郭盈
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
57-57
摘要:
春秋《尚书》云:“天降下民,作之君,作之师”,把“师”的地位与天、地、君、亲并称,可见教师的地位之高,受人之尊。《礼记·学记》则是对“教师”最早的论述,全面阐释了教师的社会地位和作用,充分印...
24.
生活没有捷径
作者:
陈梦扬
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
59-59
摘要:
又把《成长教育》这部电影翻出来看了两遍。 伴随着电影的结尾曲,我脑海里依旧在回放着珍妮一脸真诚地对着校长说:“我要的生活,是没有捷径的。现在我知道,我得去上大学。”
25.
陶行知:行知一世 育才一生
作者:
储朝晖
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
62-62
摘要:
创办晓庄师范,为农民烧心香 1917年,陶行知完成了在美国哥伦比亚大学的学业,拒绝校方留学深造的邀请,踏上了回国的轮船。在归途中,他和同学们说:“我的志愿是要使全国人民有受教育的机会。”当...
26.
老课本·品德
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
63-63
摘要:
一个人的成长、成才、发展、完善,品德是根本。
27.
守株待兔
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
64-65
摘要:
1 宋国有一个农民,每天在田地里劳动。
28.
“输在起点”又如何
作者:
岳伟
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
69-69
摘要:
少年时代的郭靖,成长在单亲家庭,父亲早亡,母亲下岗,家庭条件很一般。这也就算了,更让人头疼的是,小郭同学自生下来就笨得要命,四岁才会说话,到了六岁仍是呆头呆脑,可见语言及表达能力不强,甚至处...
29.
一座城市十五年的图书记忆
作者:
王雪峰
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
70-70
摘要:
不经意间,我在保定生活已十五年,对于城市的许多街道仍然感觉陌生,不过旁人若问及此间购书的去处,我却可以为他娓娓道来。
30.
春天里,职教名校的梦想与荣光
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2014年4期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
重庆市龙门浩职业中学校创建于1965年,是重庆市最早开办职业教育的学校之一,系国家公办学校,首批国家级重点中等职业学校、首批国家级中等职业教育改革发展示范校、首批教育部教育信息化试点单位,荣...
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今日教育基本信息
刊名
今日教育
主编
曾用名
主办单位
重庆出版社
主管单位
重庆出版社
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1009-9867
CN
50-1131/G4
邮编
400015
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