广西教育期刊
出版文献量(篇)
19001
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1322103
总被引数(次)
26858

广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
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  • 作者: 邱凤华
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  7-8
    摘要: 在思想品德教学中,教师如果能正确引导学生主动接触本地的传统文化,对学生开展思想教育,就有可能使优秀的传统文化和传统美德在青少年心中开花结果。我们提倡利用中国传统文化来传播传统美德,弘扬民族精...
  • 作者: 黎飞
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  11-12
    摘要: 学习习惯不但影响着学生的学习成绩,还将影响他们对待学习的态度。不良的学习习惯会给学生的学习带来严重的负面影响。为了了解学生数学学习习惯的相关情况,笔者特地对本人任教的两个班级进行了调查,以便...
  • 作者: 唐秀克
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  18-18
    摘要: 数学教学中的知识目标是显性的,可以通过数学检测手段加以验证,但数学思想的形成、学习习惯的养成、自主合作意识的塑造、语言表达能力的提升等,都属于数学教学中的隐性目标。隐性教学目标是更重要的教育...
  • 作者: 顾逢兵
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  27-27
    摘要: 数学活动是指以数学文本为基本内容的实践活动。虽然数学活动的实际操作存在诸多不便,但数学活动的实效性却是毋庸置疑的。学生参与数学活动的积极性颇高,数学认知效果也极为显著,在学生的逻辑思维的成长...
  • 作者: 徐春香 林洪春
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  28-28
    摘要: 新课改要求教师要转变教学观念,积极推进课堂教学改革,引入自主合作探究式学习模式,凸显学生的主体地位。但在课堂呈现一片"繁荣"的背后,形式主义已产生泛滥的迹象,表面繁荣并不能掩盖教学效果的苍白...
  • 作者: 黄家永
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  35-36
    摘要: 初中数学相对于小学数学而言,难度加深、学习面也扩大了,这就使得一部分学生学习起来感觉吃力,进而对学习数学产生了怀疑:学好数学除了能应付升学考试,还有什么作用?在这样的认识下,有一部分学生学习...
  • 作者: 刘芬
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  42-42
    摘要: 学生解决问题技能的形成,必须靠科学合理的、以数学思维为核心的智力训练。从小学生解决问题技能形成的认识过程来分析,影响小学生解答应用题的心理障碍主要有三点:1.题意不清,如学生对"降价了"与"...
  • 作者: 文红梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  48-48
    摘要: 所谓增值课堂,是指课堂教学价值得到有效保障之后,还能够获得更多的意外收益,也就实现了课堂增值。新课程改革要求凸显学生课堂学习的主体地位,教师要成为课堂教学的引领者和服务者。当学生学习的主动性...
  • 作者: 李旦婵
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-50
    摘要: 观察力是指人在感知活动过程中通过眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官,准确、全面、深入地感知客观事物特征的能力。在小学低年级作文教学中,观察力的培养是重要的教学目标,教师必须从激发学生的观察兴趣入手...
  • 作者: 丘小梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  55-56
    摘要: 小学低年级写作是学生走上写作之路的开端。要让学生爱上写作并且对写作保持浓厚的兴趣,教师必须悉心引导,从儿童的兴趣角度出发,去开启他们的心扉,鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来,消除...
  • 作者: 陈晓波
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  56-57
    摘要: 字理识字是依据汉字的构字规律,运用汉字形音义的关系进行识字教学的方法,即通过对象形、指事、会意、形声、转注、假借等造字法的分析,运用直观、联想等手段识记字形,达到识字的目的。贺州市平桂管理区...
  • 作者: 秦松清
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  59-59
    摘要: 儿歌是儿童文学的重要内容,也是小学生喜闻乐见的一种文学形式。儿歌中渗透的识字经验和规律,以玩中学的形式让学生巧妙认字和领悟其中所表达的思想。在小学语文识字教学中引入儿歌,使学生在轻松、活泼的...
  • 作者: 苏凤生 莫海宁
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  63-63
    摘要: 分类讨论思想作为其中的一种重要的数学思想,贯穿于整个中学数学教学,在发展学生的思维能力方面起着重要的作用。在整个教学过程中,教师可以通过具体的知识和不同的题型向学生渗透分类讨论思想,让学生明...
  • 作者: 张德俊
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  66-66
    摘要: 班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分,而班主任则是学校教育活动和管理目标的实施者,也是班级的组织者和领导者。班主任工作任务繁重,责任重大。那么,作为小学班主任,如何做好班级管理呢? ...
  • 作者: 蒙桂妮
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  72-73
    摘要: 笔者参加了广西师范学院小学教育研究中心举办的2014年"绿城之春"小学语文全国名师课堂教学观摩活动,在活动中观看了浙江省湖州市特级教师王自文教学人教新课标版语文四年级下册《纪昌学射》这节课。...
  • 作者: 李秀红
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  82-83
    摘要: 练习是促进学生理解和掌握所学知识的重要途径。在练习教学中,既要考虑学生对基础知识的理解和掌握,针对学生存在的问题设计练习;又要考虑学生良好思维品质的培养,针对学生暴露的弱点精心设计练习,切实...
  • 作者: 沈春桃
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  83-84
    摘要: 影响小学生学习数学概念的因素有认知因素、感性材料和生活经验、抽象概括能力以及语言表述能力等。数学概念的教学应凸显学生主体,寓概念学习于探索活动之中。笔者认为,概念的引入—理解—巩固—深化要过...
  • 作者: 周娟
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  88-88
    摘要: 小学阶段的数学教学应遵循学生学习数学的心理规律,创设与学生生活环境、知识背景密切相关,又是学生感兴趣的活动情境,让学生在活动中逐步体会数学知识产生、形成与发展的过程,获得积极的情感体验,感受...
  • 作者: 李蔚
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  98-98
    摘要: 苏霍姆林斯基曾指出:"没有识记与背诵,教学和智力发展就是不可思议的。"他的话充分说明了背诵的重要性。在小学低年级的语文教学中,教师要重视背诵的作用,教会学生记忆、背诵古诗的方法。 一、读诗...
  • 作者: 朱雪梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  101-101
    摘要: 口语交际能力是现代公民的必备能力。小学低年级学生由于识字量少,语言积累不多,思维能力弱,在课堂上往往不知该如何开口表达。教师应该在具体口语交际情境中,培养学生的倾听、表达能力,使学生具备文明...
  • 作者: 覃明珠 覃琼珠
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  102-102
    摘要: 在传统的小学语文课堂教学中,学生处于被动地位,对语文学习缺乏兴趣,课堂教学缺乏趣味性。随着新课程改革的全面推进,新的教育理念要求尊重学生的学习主体地位,要求教师创设民主和谐的学习氛围,让学生...
  • 作者: 林加松
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  103-103
    摘要: 我国著名语言学家吕淑湘说:"语文教学的重要任务是培养学生各方面的语感。一个学生的语感强了,他在理解和表达方面都会不断前进。"可见,培养学生的语感是语文教学的一个重要任务。那么,在语文教学中如...
  • 作者: 蒋明华
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  105-105
    摘要: 差异教学是一种立足于学生个体差异的教学模式,致力于满足不同学生的学习需要。差异教学在关注学生共性的同时关注学生之间的个体差异,力求在教学过程中实现共性与个性的统一,实现教师和学生的共同发展,...
  • 作者: 陆表杏
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  107-107
    摘要: 新课程改革提倡教学要以生为本,要凸显学生的学习主体地位,调动学生学习的积极性和主动性,引导学生在自主学习的过程中习得知识、提高能力、发展个性。那么,如何打造以生为本的初中英语课堂呢? 一、...
  • 作者: 黄福兰
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  108-109
    摘要: 随着新课改的逐步深入,如何提高课堂教学的有效性、高效性成为每一位教师必须思考的问题。简约课堂应时代所需,对提高教育教学质量有着重要的意义。特级教师华应龙对于简约教学是这样评价的:"这是一个由...
  • 作者: 吴灵凤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  110-110
    摘要: 在大力倡导素质教育的今天,小学数学教师不能再像传统教学那样直接向学生灌输知识,而应引导学生发现学习和生活中的各种问题并进行思考、探究,最终达到解决问题的目的。因此,精心设计问题对于小学数学教...
  • 作者: 黄敏利
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  114-115
    摘要: 新课改以来,学生的学习方式已经由传统的接受式学习向主动探究转变;教师也由传授者的角色向促进学生全面发展的促进者的角色转变。因此,教师要有更强的适应性和灵活性。预习是培养学生自主学习能力的主要...
  • 作者: 甘焕进
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  123-123
    摘要: 近年来,随着信息化技术和网络化环境的不断发展,越来越多的新技术、新理念和新方法应用到教学实践中来,从而丰富和延伸了初中信息技术教学的内容与形式,云计算技术就是其中之一。云计算是一种新兴的技术...
  • 作者: 林柳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  124-125
    摘要: 实施美术教学是发展素质教育的重要内容和途径,在提高人的素质方面有着其他学科不可替代的作用。长期以来,我国美术教学以临摹教学为主,只讲究技法的纯熟,而忽略学生创造力的培养,学生过多的接受了程式...
  • 作者:
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 本刊讯 2014年12月22日至12月24日,以教育部科技司副司长、教育部教育信息化推进办公室副主任雷朝兹为组长的国务院教育督导组一行6人对广西开展教育信息化工作专项督导检查。 22日上...

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
电话 0771-58153 网址
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