广西教育期刊
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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26858

广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
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19001
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  • 作者: 袁春燕
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  4-4
    摘要: 幸福是一种感受,是对人生的一种态度。教会学生在平凡的生活中感受幸福,这样的幸福人生教育应该穿插在学校教育中。思想品德作为一门着重对学生进行人生观、价值观培养的学科,因其突出的德育功能,在幸福...
  • 作者: 欧文星
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  5-6
    摘要: 培养和提高学生综合运用语言的能力,一直以来都是小学语文教学的重中之重。一方面,在经济全球化、世界一体化的大背景下,语言表达已成为一项不可或缺的基本生存技能;另一方面,儿童时期是一个人培养和发...
  • 作者: 钟群英
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  10-10
    摘要: 近年来,国家农村中小学现代远程教育工程和农村义务教育薄弱学校改造项目的实施,为广西贺州市钟山县的中小学信息化教育建设奠定了坚实的基础,特别是"班班通"——农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒...
  • 作者: 滕林
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  11-12
    摘要: 大课间活动作为学校实施阳光体育运动的主要方式之一,是学校体育课程的延续和补充,与体育课程共同构成学校体育的主体。教师将大课间活动与体育课配合展开,有助于促进学校体育教学目标的实现。
  • 作者: 林广武
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  17-17
    摘要: 学生的学习力包括学习动力、学习毅力、学习能力和创造力四个要素。学习力强弱直接影响学生的学习成绩,而且也影响学生未来的前途和命运。因此,培养学生的学习力对于学生的成长有着重要意义。课堂是学生获...
  • 作者: 何丽菲
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  24-24
    摘要: 当前,现代信息技术的普及和应用不仅丰富了课堂教学活动,改变了呆板单一的课堂教学模式,也为合作教学模式注入了新的内容、新的活力,赋予其更加丰富的内涵。然而,很多学校、教师没能将信息技术与合作教...
  • 作者: 徐金花
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  32-33
    摘要: 古人云:"学而不思则罔。"当前,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式发生了可喜的变化:教学打破了过去单一、沉闷的课堂气氛,课上学生进行小组讨论、表演、辩论等又唱又跳,异常活跃。然而美中不...
  • 作者: 赵红英
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  34-34
    摘要: 没有探究意味的思品课堂,就没有学生在个人认识与观念上的高端发展。在思品教学中开展探究式教学,帮助学生自主获得体验、提高认识水平以及加深个体感悟,应该是每一位教师所需要认真思考并积极探索实践的...
  • 作者: 杨菊芬
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  35-36
    摘要: 品德与生活课程是在小学低年级开设的一门以儿童生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。只有源于儿童现实生活的...
  • 作者: 刘世梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  36-37
    摘要: 当前,史料教学已成为初中历史教学的重要内容。在2011年新修订的《义务教育历史新课程标准》中明确规定"要了解以历史材料为依据来解释历史的重要性"。注重史料教学,既符合新课程改革的发展趋势,也...
  • 作者: 卢桂优
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  38-38
    摘要: 数学是一门抽象的学科,逻辑性比较强,因而有的小学生对学习数学没有兴趣。那么,如何将枯燥乏味的数学变得生动有趣,使抽象的数学内容变得具体形象,让学生爱上数学呢?笔者认为,教师必须结合学生的学情...
  • 作者: 谢素娟
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  43-43
    摘要: 开启学生的创造潜能,培养学生的创新思维,是当前数学教学改革的主旋律。教学时,依据教学内容恰当设计各种新颖的问题,能有效激发学生的好奇心,培养他们的创造性思维,其中,设计开放性问题是培养学生创...
  • 作者: 梁玉桂
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  50-51
    摘要: 所谓生活作文,是指通过相应的写作活动,促使学生观察生活现象,参与生活实践,思考生活道理来获得独特的情感体验和人生思考,最终以丰富的写作手法和个性化的语言进行创作的一种作文实践活动。让学生将写...
  • 作者: 邓玲
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  52-52
    摘要: 初中生正处于充满生机活力的年龄,我们应该从他们的作文中读到生动多姿的生活以及真实丰富的内心世界。然而,遗憾的是很多学生在作文中所反映的生活不是拾人牙慧就是胡编乱造,难以看到个性飞扬的风采。不...
  • 作者: 徐玉娟
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  54-54
    摘要: 对于班上的学困生,大多数教师都会格外关注。课堂上,当学困生走神时,教师会即时予以提醒,督促其专心听讲;课后,教师会把学困生拉到自己身边,为学生答疑解惑。可是事与愿违,一旦没了教师的即时监督,...
  • 作者: 杨云
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  63-63
    摘要: 《用分数表示可能性》主要让学生理解并掌握用分数表示可能性大小的基本方法,会用分数表示简单事件发生的可能性。这些内容看似简单,但背后却蕴含着丰富的教学价值。
  • 作者: 陈晓霞
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  66-67
    摘要: 物理教学提倡以学生的发展为本,强调学生学习能力的可持续性发展,就要努力帮助学生摆脱以往那种传统的题海战术,在少而精的物理练习中提升学生的物理科学素养。为此,教师要把好物理习题的筛选关,精挑细...
  • 作者: 彭胜桂
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  69-69
    摘要: 参与式教学是指师生共同营造民主、和谐、热烈的教学氛围,让不同层次的学生都拥有同等参与和发展机会的一种有效的课堂教学模式。它以学生为中心,鼓励学生积极参与到教学过程中,成为其中的积极分子,加强...
  • 作者: 陈才华
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  88-88
    摘要: 遣词造句是写好作文的起点,造句是培养学生理解词语,运用词语组织句子的一种最为简单有效的训练方式。但是,从学生的造句情况来看,结果却不甚理想,不少学生缺乏造句兴趣,瞎编乱造严重,缺乏真实性;句...
  • 作者: 杨春妹
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  92-92
    摘要: 随着教育理念的不断更新,教学技术的不断改进,信息技术教学凭借其灵活性、多样性、综合性和形象性,逐渐成为课堂教学的主流。它拥有丰富的图文、海量的视频和丰富的资料等资源优势,能快速活跃课堂气氛,...
  • 作者: 方燕平
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  95-95
    摘要: 任务型教学法是指将教学内容做成一个任务模式,让学生在课堂中完成任务,掌握知识,达成教学目标的一种教学方法。笔者认为,任务型教学法能够发挥教师的启发和引导作用,突出学生的主体地位,激发学生的英...
  • 作者: 梁静
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  102-102
    摘要: 解决问题是小学数学教学的重要内容,是培养学生初步的逻辑思维能力、发展应用意识、提高解决问题能力的重要载体,也是小学数学教学中的一个难点。由于低年级学生年龄小、知识经验少,思维活动有一定的局限...
  • 作者: 卜佩艳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  106-107
    摘要: 美国教育学家布鲁姆曾指出:"许多学生学习中未能取得优异成绩,主要不是学生智慧能力欠缺,而是由于未能得到适当的教学条件与合适的帮助造成的。"学生作为教学的主体,他们具有个体差异及多样性的特征,...
  • 作者: 蒋启军
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  108-108
    摘要: 初中数学课堂教学中,教师要多维度调动学生学习的积极性,通过引发学生数学思维,实现多向思维的跳跃式发展,对培养学生的创造力有非常重要的意义。心理学研究表明,学生的想象力与生活经验是紧密相连的,...
  • 作者: 牟礼全
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  115-115
    摘要: 在传统的思想品德教学中,教师以考试大纲和范围为纲领,以教材为核心,以自己的讲解为主导,照本宣科,而学生只能被动地接受来自教师的"灌输"和"洗脑"。这样教学,效果不甚理想,使思想品德课堂变得索...
  • 作者: 李绍凡
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  117-117
    摘要: 所谓的乡土地理,是指省区以下较小地区的综合地理。乡土地理能够更加贴近学生的生活,使学生能够准确地了解相关地理知识,接触到更加具体有感情的地理,同时还培养了学生的爱国主义情操。那么,在地理教学...
  • 作者: 李毅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  120-120
    摘要: 初中计算机教学的主要任务之一是激发学生对计算机课程的浓厚学习兴趣,促使学生主动了解计算机的基础知识,熟练掌握计算机的基本技能。初中计算机教材中的部分课程内容略显枯燥,很容易让学生在学习过程中...
  • 作者: 邱广全
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  123-123
    摘要: 体育教学除了促使学生强身健体外,更重要的是培养学生永不服输、始终向前的奋斗精神。这种精神的传承就需要教师实施激励机制,加强激励教学,实现对学生的激励引导。教师要在课堂中开展丰富的教学活动,让...
  • 作者: 陈小玲
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  126-127
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。"同时还指出:"...
  • 作者:
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年13期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 本刊讯近日,第十六届全国中小学电脑制作活动广西培训班在梧州市第十五中学顺利开班,本次培训班由广西电化教育馆主办,梧州市电化教育站承办,共有来自我区十四个地市的420多名科技辅导员、机器人项目...

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
电话 0771-58153 网址
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