广西教育期刊
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广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
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19001
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  • 作者: 杨济乾
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  9-10
    摘要: 本文阐述了生本教育的理念:“一切为了学生”的价值观、“高度尊重学生”的伦理观与“全面依靠学生”的行为观,教师在生本教育课堂要贯彻这些理念,并注意更新课程观,做到“小立课程,大作功夫”“激起思...
  • 作者: 吴慧
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  11-11
    摘要: 本文论述了小组合作的几种可行形式:利用小组合作来完成课文朗读、完成阅读任务和复习任务。
  • 作者: 卞静
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  12-13
    摘要: 本文从微观课堂培养学生数学核心素养缺失现象出发,聚焦课堂,让教师具备培养学生数学核心素养的能力:开掘知识的源头,培养学生数学核心素养;开放学习的时空,培养学生数学核心素养;构建知识的结构,培...
  • 作者: 黄海燕
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  17-17
    摘要: 本文论述了语文主题“悦读”学习是学生的智力和精神成长之道,是学校语文教学改革发展之道。在语文主题“悦读”教学改革中,教师要开设“三课”,通过课内外阅读的贯通,实现“课外阅读课内化”;引导“四...
  • 作者: 韦秀玉
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  23-24
    摘要: 当前小学数学课堂教学存在“教师上课难、学生听课苦”的问题,本文结合教学实践论述了营造温馨有效的数学课堂的途径。
  • 作者: 谢宏良
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  25-26
    摘要: 本文论述了提高小学生计算能力的有效途径:加强训练,为学生打好计算基础;利用多种表征语言,搭建算法和算理有效沟通的桥梁;加强教学语言的艺术性,培养学生计算的兴趣;重视错题资源的收集,让错误成为...
  • 作者: 李晓新
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  27-27
    摘要: 本文论述了培养学生画图解题的策略。教师要引导学生体验画图的过程,掌握画图的基本要领,实现“不想画”到“主动画”的转变,提高学生数学画图解题能力。
  • 作者: 龚运春
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  36-36
    摘要: 本文论述了在历史教学中应让学生认识到归纳能力的重要性,培养学生经常归纳历史知识的学习习惯,指导学生科学的归纳方法,从而培养学生的归纳能力。
  • 作者: 钟伟文
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  39-39
    摘要: 本文论述了在初中语文小说教学中教师应找准切入点,实现长文短教,提高教学效率。教师可以从标题、对比片段、细节、人物形象、阅读感受、关键词等切入,抓住带动全篇的关键点,精选教学目标,突破教学重难...
  • 作者: 周言清
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  40-42
    摘要: 本文分析“思维导图”及其与小学语文课文特点的契合性,以写人、写事、写景与状物等四种文章类型为例,论述了“思维导图”在小学语文阅读教学中的运用特点与教学策略。
  • 作者: 梁天永
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  43-43
    摘要: 本文论述了引导小学生课外阅读的策略:营造氛围、方法指导、阅读检测。
  • 作者: 吴凤清
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  44-46
    摘要: 本文论述了在语文课堂中教师要从几个方面引导学生掌握阅读的方法:联系课文教学、结合年段教学要求、开展课外阅读实践,让学生于细微处全面习得阅读方法,同时得法于课外,提高学生的阅读能力。
  • 作者: 吴燕
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  54-54
    摘要: 本文记叙了班主任工作中的点点滴滴,既有教育失当后的弥补,又有学生带给自己的感动,还有学生经过班主任开导后得到的成长。拾起点点滴滴的收获,我们会发现教育成功的秘密不是惩罚和说教,而是真诚地去爱...
  • 作者: 邓翠泉
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  59-60
    摘要: 本文以具体课例论述了通过情境创设促进情感生成的语文教学理念。在本课的教学设计中,教师创设情境,以境生情,让学生的情感得以激发;引领学生细细咀嚼,领悟文字背后蕴含的深刻内涵,体会作者的思想感情...
  • 作者: 蔡雪梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  69-69
    摘要: 本文论述了学生思维能力开发的策略,即通过一题多解、优选方法、正问反推等培养学生的发散思维能力、聚合思维能力和逆向思维能力,促进学生的全面发展,在提高学生数学素养的同时提高课堂教学的效率。
  • 作者: 陈君英
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  76-77
    摘要: 本文由一道习题的教学引发思考:小学低年级学生的思维方式正处于具体—形象的发展阶段,适合于在具体形象中学习,教师要创设各种操作活动,让学生借助“道具”进行分析和思考,进一步形成正确的表象。
  • 作者: 许桂山
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  84-84
    摘要: 本文论述在新的课程改革下,教师的课堂评价语言要以提高学生的综合素质为目的,通过灵活多样、差异化、准确得体的评价语言,实现小学语文课堂的有效教学评价。
  • 作者: 陈丽英
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  85-85
    摘要: 本文基于小语课堂文本细读教学,论述了教师应从字词切入,抓住文本精髓,关注人物言行等方面,引领学生欣赏文本,走进人物内心,把文本细读的教学目标落到实处,以达到提升学生阅读能力的目标。
  • 作者: 陈丽璋
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  87-88
    摘要: 本文论述了汉语拼音的教学新方法,教师在教学中应当讲究教学技巧,以“玩要精彩,学要轻松”的策略让拼音课堂充满趣味性,使学生更加轻松地掌握拼音知识。
  • 作者: 李绍军
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  90-90
    摘要: 本文论述了提高初中生写作能力的方法,即多花一些“诗外功夫”,比如营造浓厚的读书氛围,引导学生记录生活中的点点滴滴以及分享令人感动的故事,有了这些“诗外功夫”的尝试与锻炼,学生的观察能力、逻辑...
  • 作者: 杨天平
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  94-94
    摘要: 本文对初中语文修辞教学艺术进行探讨。教师首先应让学生搜寻课文中运用修辞的地方,明确是运用了什么修辞手法。其次,让学生细品运用修辞的语句,探寻其表达效果。最后,设计相关的练习,让学生在仿写中提...
  • 作者: 杨小琴
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  101-101
    摘要: 本文探讨了在无多媒体辅助教学的小学英语课堂上,教师应用简笔画、情景表演、寻找关键词完善表格三种方式开展英语课堂教学的方法。
  • 作者: 周燕
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  108-108
    摘要: 本文论述了教师有意识地渗透有序思考的思想与方法,培养学生有序思考的习惯和能力,促进学生的思维发展,提高学生的数学素养,发展学生的数学品质。
  • 作者: 熊志强
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  111-111
    摘要: 猜想是学生根据已有知识对学习结果进行预测的一种学习方法,本文从新旧知识的联系、学生思维的激活和解决问题的路径上展开论述,培养学生的猜想能力,提高学生的数学素养。
  • 作者: 刘佳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  114-114
    摘要: 本文结合教学实例论述了教师在初中数学课堂教学中运用“以问启思”的教学策略。
  • 作者: 黄锡练
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  115-115
    摘要: 本文论述了八年级学生在数学学习中存在的问题,提出了解决问题的有效对策。
  • 作者: 卢克诚
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  117-118
    摘要: 本文就新课标下农村初中历史课堂教学的现状,探讨了提高历史教学有效性的措施,如在教学中体现新课程的理念、充分利用情境教学方式、科学利用多媒体技术以及提高农村历史教师的综合素质和能力等,以期提高...
  • 作者: 陈媛媛
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  124-125
    摘要: 本文对南宁市2016-2017学年度秋季学期期末七年级学科素养评价地理试卷进行分析,得出试卷具有试题分值分配合理,试题覆盖全面,试题难易适中的特点的结论;通过反思发现当前地理教学中存在的问题...
  • 作者:
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 5月11日,自治区党委常委、自治区常务副主席蓝天立主持召开全区中小学校防溺水工作视频会议,对防溺水工作进行全面部署。

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
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