广西教育期刊
出版文献量(篇)
19001
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广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
出版文献量(篇)
19001
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  • 作者: 陈超文
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  4-5
    摘要: 本文以广西南宁技师学院为例,分析当前职业院校骨干教师队伍建设存在的问题,从顶层设计、制度建设、培养机制、考评及激励机制等方面探讨骨干教师队伍建设的策略。
  • 作者: 韦汝贵
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  15-16
    摘要: 本文针对中职计算机网络技术课程教学的现状,分析技能大赛及其意义,论述通过精选教学内容、采用"项目引领—任务驱动—阶梯递进"教学模式、构建专门的网络技术实验室、录制微课教学、构建科学的评价方式...
  • 作者: 朱晓蓉
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  17-18
    摘要: 本文论述通过读写结合提升学生的政治核心素养,提出通过挖掘案例以理论联系实际、品析插图加随笔练习、师生互动写心得、引用人物以迁移认知等策略,提高政治教学效率,提升学生的政治认同、理性精神、法治...
  • 作者: 顾梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  19-20
    摘要: 本文探讨高中生政治学科核心素养中的理性精神的培养实践,认为要转变教学方式以构建和谐课堂、转变学习方式以发挥学生的主体作用、并在政治学科核心素养知识学习和在理论联系实际中培养学生理性精神。
  • 作者: 庞博庆
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  23-24
    摘要: 本文以"三角函数"教学为例,在分析高中生三角函数学习现状的基础上,探讨以核心素养为指向的数学课堂教学改进策略。
  • 作者: 郝海龙
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  33-33
    摘要: 本文结合新课标要求,提出将生活化教学运用于高中化学教学中,并结合案例论述教学内容生活化、课堂实验生活化、课外实践活动生活化三种有效应用措施,以期打造高中化学高效课堂。
  • 作者: 何雪莲 韩清延
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  34-35
    摘要: 本文论述地理校本课程资源的开发和使用,以广西喀斯特地貌为例,提出借助历史资料、借助室内化学实验进行分析、开展野外实践教学等措施,引导学生认识广西喀斯特地貌,让学生更好地学习身边的地理知识。
  • 作者: 龚少明
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  36-36
    摘要: 本文先从学习任务与地位、教学目标设计、教学环境设计三方面分析制冷设备原理与维修一体化课程的教学特点,再从创设情境任务、制订计划、任务实施与拓展、优化教学评价等方面探究制冷设备原理与维修一体化...
  • 作者: 薛峰
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  39-39
    摘要: 本文通过对机电一体化技术专业技能训练中存在的问题进行分析,提出建立双师型专业教师队伍、改进技能教学策略、加强学校专业技能训练基地建设、完善机电一体化技术专业技能训练的教学评价制度等教学改进策...
  • 作者: 付松锋
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  49-51
    摘要: 本文论述校本课程评价体系构建的意义,水育文化校本课程评价体系的构建及评价的基本步骤,对水育文化校本课程评价体系构建进行思考,以构建更加完善的水育文化校本课程评价体系。
  • 作者: 黄宗福
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  54-55
    摘要: 本文从"水育文化"引领的角度入手,根据调查问卷得到的数据进行分析,找到高中生行为习惯养成教育的焦点,提出利用水的六种特质来培养学生良好的行为习惯,以促进学生健康发展。
  • 作者: 凌青香
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  64-65
    摘要: 本文以英语课程标准为引导,结合英语学科核心素养的要求和高中英语课程特点,着重以英语学科核心素养中的文化品格和思维品质两方面的具体内容为指导,探讨如何在英语课程育德过程中体现"水育文化"。
  • 作者: 莫俏
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  66-67
    摘要: 本文以水的静气涵养为切入点,从静气能使专注、思考、控制情绪以及从容面对挫折四个方面,探讨静气对高三学生复习的重要意义。
  • 作者: 何艳芬
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  79-80
    摘要: 本文结合笔者的班级管理实践经验,论述通过抓好班级物质文化建设和班级精神文化培植,培养学前教育专业学生的职业素养,使之成为幼儿园需要的高素质人才。
  • 作者: 严光文
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  85-86
    摘要: 本文分析学生物理学习中心理障碍产生的原因包括意志因素、情感因素、性别偏见因素、教师和家长期望因素,论述学生在物理学习中的心理障碍特征,提出排除学生物理学习心理障碍,尊重和信任学生是前提,创设...
  • 作者: 韦兰献
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  88-89
    摘要: 本文论述微课在中职英语分层教学中的应用,针对中职生英语水平参差不齐的状况,结合微课的优势,提出微课分层教学策略,打造微课基础篇、提高篇和延展篇,形成"阶梯式"知识结构,从而帮助学生搭建适合自...
  • 作者: 黄信斌
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  90-91
    摘要: 本文阐明微课的概念及其特点,分析中职物理教学中应用微课的现状,论述中职物理教学应用微课的意义和具体应用策略。
  • 作者: 张睿
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  96-97
    摘要: 本文根据中职学校急救护理课程微课应用需求调研结果,进行微课的开发和应用,从编写教案、收集素材、设计脚本、制作视频、评价微课等五个步骤进行微课开发设计,并从课前、课堂、课后三个阶段进行微课的应...
  • 作者: 杨旭
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  104-104
    摘要: 本文针对高中历史课堂导入存在的问题,提出采取回顾式导入、典故式导入、运用多媒体技术导入、谜语悬念式导入等课堂导入策略,引导学生充分融入教学氛围中,全身心投入学习。
  • 作者: 何琳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  109-109
    摘要: 本文从挖掘高中语文教材中的传统文化内容入手,从课内、课外两方面展示对高中语文教学进行传统文化渗透的有效途径,并在传统文化渗透方式和传播方式的探索创新方面提出自我的见解。
  • 作者: 徐梅凤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  110-111
    摘要: 本文基于苏轼诗词的豁达词风的特点,在中职语文苏轼诗词教学中采取带着感情朗读、增添教学配乐、鼓励模仿创作、开展鉴赏活动的策略,并以此为突破口,有效地推进中职语文诗词教学。
  • 作者: 孙荣
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  119-120
    摘要: 本文论述分层教学在职校数学教学中的应用意义及其应用现状,提出分层教学在职校数学教学中的应用策略,即教学目标分层、教学过程分层、教学考核分层、教学评价分层,以期帮助学生掌握学科知识,获得运用数...
  • 作者: 王萍
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  129-130
    摘要: 文章论述批注式阅读教学模式在高中语文阅读教学过程的作用和意义,提出以批注式阅读教学模式提高学生的阅读理解能力、自主学习能力和自主创新能力等应用策略。
  • 作者: 黄海燕
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  137-139
    摘要: 本文针对农村中职学校英语教学中存在的观念认识不到位、教学方式方法模式落后、评价机制单一等问题,提出各教育主体要更新观念,重新定位教学目标,重新整合教材,更新教学模式,评估教材,制定教学方案和...
  • 作者: 韦鹏
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  148-148
    摘要: 本文以趣味实验为切入点,探讨打造高效高中化学课堂的教学策略,以有效激发学生的学习兴趣,促使学生积极主动地思考、探究化学知识,培养学生的化学综合素养和创新能力。
  • 作者: 何海涛
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  151-152
    摘要: 本文从热点问题的角度探索高中地理的复习策略,论述通过关注热点问题,引导学生主动思考;加强地理基础知识的学习,丰富知识内容;找准切入点,提高学生知识的迁移能力;借助热点问题,营造良好的课堂教学...
  • 作者: 付强
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  157-158
    摘要: 本文以果酱盘饰的教学应用为研究对象,基于职业教育就是就业教育的理念,从果酱盘饰发展、果酱盘饰在烹饪教学中的应用、开设果酱盘饰课程的意义三方面论述将果酱盘饰运用于烹饪教学中。
  • 作者: 张振华
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  162-162
    摘要: 本文主要从无氧代谢,高重心快频率;变换栏高,深化距离节奏;攻栏过栏,强化摆动起跨以及有意自控,培养过硬心理四个方面详细阐述如何在体育教学中给予学生科学专业的跨栏跑指导。
  • 作者: 郑叶
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  167-168
    摘要: 本文根据当下人们对服装的要求不断提高的现状,分析中职服装设计教学存在的问题,论述中职服装设计教学改革要注重树立新型的教学理念、突出服装设计专业的就业方向、加强管理制度建设和教学内容安排,通过...
  • 作者:
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2017年46期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 本刊讯近日,广西职业院校"双师型"教师认定办公室顺利完成了2017年广西中等职业学校"双师型"教师认定评审工作,全区共有160所中职学校4615名教师参加了"双师型"教师认定申报工作,其中2...

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
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ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
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