广西教育期刊
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858

广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
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19001
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  • 作者: 罗欢
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  11-12
    摘要: 本文对玉林市中小学戏曲教学现状进行调查与分析,从提升艺术教师的戏曲文化修养,采取有效的教学策略等方面,对戏曲进入中小学课堂的问题进行积极的探索与思考。
  • 作者: 孙美丽
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  17-19
    摘要: 本文探讨整合性游戏团体对自闭症儿童社会互动能力的干预效果,为自闭症儿童的康复教育提供临床依据。采用A—B—A单一被试实验设计,对一名3岁6个月的自闭症儿童进行整合性游戏团体的干预,该患儿的回...
  • 作者: 王秋诗
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  21-23
    摘要: 本文论述加强教师队伍建设和提高教师思想政治素质的重要意义,并就加强教师思想政治教育提出几点思考。教育主管部门和学校要提高站位、明确职责,要妥善处理学生升学率与提高教师思想道德素质、教书育人和...
  • 作者: 麦秀芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  28-30
    摘要: 本文论述初中语文教师在小说“一篇带多篇”阅读教学中要发挥课文“这一篇”的教学带动作用,寻找课内外小说作品的联系,通过对一组有关联的小说作品的教学,使学生掌握阅读小说的技巧,学会举一反三,培养...
  • 作者: 李美芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  31-32
    摘要: 本文论述初中语文教师在说明文阅读教学中运用“一篇带多篇”教学方法的意义,指出教师可从确定议题、提炼策略及实践操作等方面着手,开展初中语文说明文阅读教学。
  • 作者: 李玉梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  33-34
    摘要: 本文论述初中语文教师在古诗词“一篇带多篇”阅读教学中如何确定主题、精选诗词,如何立足一篇、带动多篇,以及如何采取形式多样的朗读方法,以读促悟。
  • 作者: 卢婕妤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  35-36
    摘要: 本文论述教师应该利用流程性评价有效地组织教学,包括找准关键目标,明确教学的着力点;巧设“前测”,找准学生的学习起点;随机“中测”,掌握学生对关键内容的学习实况;精准“后测”,确定作业布置与否...
  • 作者: 郑胜梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  37-38
    摘要: 本文论述在信息时代背景下,教师要利用好数据分析、微课录制、白板交互技术和网络资源平台等先进信息教育技术,让小学语文课堂呈现出高效、自主的状态,推动小学语文课堂发生结构性变革,实现“教师主导+...
  • 作者: 周天宇
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  39-40
    摘要: 本文以部编版初中语文教材为研究对象,通过文本分析法对教材选文中的人物形象进行统计,整理和分析出教材中男性人物与女性人物在形象、生活年代以及价值取向方面的突出特点。
  • 作者: 沈芸
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  44-45
    摘要: 本文在小学英语教学中,英语教师若将智能技术运用得当,则可以提高小学生英语学科的听、说、读、写能力,同时也使课后作业的完成和批改更加高效和准确。
  • 作者: 赵崇凤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  46-48
    摘要: 本文论叙在历史类校本课程的实施中,教师可以采取多种策略,通过实践活动让学生动脑、动手、动口,让学生更加贴近历史,热爱历史,进而提高学生的综合能力和历史学科素养。
  • 作者: 王先红 陆劭桓
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  51-52
    摘要: 本文论述在阅读教学中运用“陌生化”理论,可以从灵活运用词语、反复推敲句子、文本的补白练笔、标点的比较四个方面感受“陌生化”理论的效果。
  • 作者: 徐文健
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  55-56
    摘要: 本文论述小学语文教学中开展礼仪教育的作用及途径。让学生在日常诵读中知礼、在语言品味中明礼、在语言实践中行礼,可以促进学生形成良好的礼仪素养。
  • 作者: 李漫
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  61-62
    摘要: 本文论述教师在初中英语教学中应精心设计导入,如通过谱写歌谣、讲述故事、猜谜语的方式巧妙导入。
  • 作者: 陈济斌
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  67-68
    摘要: 本文论述通过人性化的情感关怀和人文教育措施,构建稳定的德育体系,充分发挥德育的导向作用,促进学生的健康成长。
  • 作者: 刘婷 李蔓
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  85-86
    摘要: 本文结合两个具体的教学片段,论述教师在小学英语课堂教学中运用微课突破句型教学和渗透学法指导的策略,它对于优化课堂教学、提高学生自主学习能力、满足课程改革需求有着极为重要的意义。
  • 作者: 凌金波 韦敏菊
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  87-90
    摘要: 本文论述小学中高年级语文教材中的选读课文教学可以从深化主旨、示范模仿、对比阅读、认识文体四个维度出发,将“阅读平台”的选读课文与一篇精读课文、单元习作勾连教学,从而提升学生的语文素养。
  • 作者: 陈晓丽
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  91-92
    摘要: 本文论述教师引导学生热爱古诗词文化,体会诗中鲜明、独特的艺术形象,通过诵读感受诗词音韵之美;通过想象欣赏诗词内容的意象之美;通过推敲领会诗词意象含蓄之美;通过会文感悟诗境的文化之美。
  • 作者: 滕月芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  93-94
    摘要: 本文以《彭德怀和他的大黑骡子》一课的三个教学片段为例,阐述教师应该从文本中筛选、提取重要信息,引导学生结合具体语境理解词语,并让学生通过前后勾连,以及抓住提示语中的关键词语体悟文本语言,最终...
  • 作者: 冷美静
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  97-98
    摘要: 本文阐述随着新版英语教材(译林版三年级起点)在小学英语课堂的广泛应用,教师可以根据教学目标、学情、当地的生活实际对教材进行二次加工,活用教材;通过“三个调整”“两个拓展”,例举对小学英语教材...
  • 作者: 钟皓
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  102-103
    摘要: 本文根据小学生的心理特点,设计了适合小学生阅读与操作的《我与陶笛的十个约定》,引导小学生学习爱护陶笛、演奏陶笛,使小学生在陶笛入门课中了解陶笛的养护知识。
  • 作者: 唐倩
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  104-105
    摘要: 本文由教师在教学过程中犯错的事例引发思考,从慧眼识错、将错就错、巧妙用错等方面阐述教师如何化错为宝,激活学生的思维,加深学生对知识点的理解和认知。
  • 作者: 丁冬梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  106-107
    摘要: 本文论述教学儿童诗应该根据儿童诗音乐性、情感和想象性的特征,结合学生的心理特点,引导学生感知语言之美、意境之美、表达之美,实现儿童诗教学的高效化。
  • 作者: 罗茜尹
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  108-108
    摘要: 本文论述在小学语文古诗教学中,创造性地运用巴甫洛夫的条件反射理论学说来进行教学,用“词”的刺激让学生通过联想建立起联系,可以很好地训练学生的认知由感性思维上升到理性思维,在丰富知识储备的同时...
  • 作者: 刘冬梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  118-119
    摘要: 本文分析小学低年级学生英语口语表达能力弱的原因,提出教师应在英语课堂教学中创新口语教学方法,利用“激情法”“说唱法”“读背法”“听说法”等,积极鼓励学生进行口语训练,从而有效培养学生的口语表...
  • 作者: 沈勇
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  146-146
    摘要: 本文论述在小学体育教学过程中,体育教师可通过培养兴趣、因材施教和创新方法三大教学策略,巧妙地渗透心理健康教育,以解决学生在体育运动学习过程中产生的心理问题。
  • 作者: 陆志坚
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  147-149
    摘要: 本文论述幼儿园的种植园地要科学合理规划,以儿童发展为本;将种植园地教育资源纳入大班课程管理,较好地为大班幼儿参与种植活动和主动探索提供服务;种植内容要丰富,满足大班幼儿学习与发展的需要;种植...
  • 作者: 李晓霞
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  150-151
    摘要: 本文论述借助幼儿园周边的自然环境为幼儿教学提供信息与素材,可以促进幼儿的个性化发展,满足幼儿的个体发展需求。幼儿园教师从激发幼儿认知兴趣出发,结合自然环境的整体性、主体性、多元性、动态性、亲...
  • 作者: 王秀丽
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  152-153
    摘要: 本文论述过多的失败体验不利于幼儿的身心健康发展,而积极的鼓励和成功的体验,有利于幼儿良好情绪的培养,激发幼儿的认知兴趣,促进幼儿身心全面、主动、和谐的发展。幼儿园应为幼儿创造一个宽松愉快的环...
  • 作者: 毕京艳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  154-154
    摘要: 本文论述幼儿富有好奇心、求知欲,班级通过创设平菇种植基地,引导幼儿认真观察、记录平菇的生长过程,为幼儿创设自由、宽松的探索环境,调动幼儿参与活动的积极性。幼儿亲身实践、操作感知,有效发展了实...

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
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