广西教育期刊
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858

广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
出版文献量(篇)
19001
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  • 作者: 徐莉芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  14-15
    摘要: 本文论述在城市化进程中家校沟通的重要性、演变进程和遇到的挑战,提出解决家校沟通问题的对策:一是要转变思想观念及加强学习,二是要尊重家长、关爱学生,三是要注意措辞、有效掌控局面。
  • 作者: 李宾 李燕
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  16-17
    摘要: 本文对江苏省徐州市市区及各县部分教师开展课题研究的状况进行调查数据统计及分析,提出结论与思考。
  • 作者: 陈桂芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  18-20
    摘要: 本文以新课程标准为依据,对小学语文阅读教学的实际状况进行调查分析并提出实用的教学策略,试图为当前小学语文阅读教学实践提供切实可行的理论指导。
  • 作者: 张新梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  27-28
    摘要: 本文论述进城务工子弟学校的班主任在班级管理中可采取如下策略:强化"骨干生",用细心传、激、带,发挥榜样引领作用;转化"希望生",用耐心帮、扶、拉,培养学生自信心;感化留守生,用恒心暖、引、融...
  • 作者: 黄季平
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  29-31
    摘要: 在城市化进程中,苏南农村小学教师面临的发展机遇与挑战并存。教师培训的机会、展示的舞台增多,课程资源与教学手段更丰富,合作的意识增强;但教师的价值观发生变化,教师的压力增大,人际关系变得复杂。...
  • 作者: 滕开华
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  36-36
    摘要: 南宁市兴宁区三塘镇中心小学建设壮药科普基地,并依托科普基地开展壮药启蒙教育实践活动。在建设壮药科普基地与开展启蒙教育的过程中,学校注重专家的引领,聘请壮医药师到学校对师生进行指导,用专业知识...
  • 作者: 蒙桂妮
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  44-45
    摘要: 本文分析学生学习效率低下的三个原因,并据此提出提高学生学习有效性的策略:让学生享有充分的自主权;为学生提供有效的合作内容;让学生展开适度的探究。
  • 作者: 陈伟钊
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  47-48
    摘要: 本文论述小学数学教学应在课前善于联系生活导入教学,课中善于创造性地使用教材,使数学教学生活化,并将课后作业与学生的生活实际相结合,提高学生运用数学知识解决问题的能力,提高学生的数学综合素养。
  • 作者: 司跃红
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  49-50
    摘要: 小学科学课程应注重培养学生的创新精神,通过培养学生的科学精神、激发学生好奇心和求知欲、培养学生的观察力、创新思维训练来培养学生的创新能力,还要有效激发学生参与实验的兴趣,在实践中强化团队合作...
  • 作者: 吴桂芝
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  51-51
    摘要: 本文阐述微课和翻转课堂的基本概念及理论基础,并着重论述基于微课的翻转课堂在小学书法教学中的设计原则、教学流程和实践中需注意的问题。
  • 作者: 杨国绍
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  52-53
    摘要: 本文论述当前教学改革出现的问题,提出教师在教学时应灵活选择教学方式,合理建立学习小组,在学生展示环节或学生出现疑惑的时候抓住机会强调重难点,准确定位学习目标让学生"学有所依",合理运用多媒体...
  • 作者: 宁永红
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  54-55
    摘要: 当前的小学作文教学中,教师缺乏必要的引领、示范教学,学生写作模式化突出,缺乏真情实感。在指导学生写作人物作文时,可以引导学生抓住"小丑的红鼻子",写出人物最突出的特点,通过具体典型的事例突出...
  • 作者: 王冬秀
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  60-60
    摘要: 本文分析学生出现"对应思考"背后的迷思现象,指出其错误的原因是学生特有的思考方式与正式的数学概念相混淆,并将这些错误进行归类,探寻错误背后蕴含的认知规律,找到改进的方向。
  • 作者: 罗晓芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  63-64
    摘要: 本文论述在小学数学教学中,通过内容重组、新旧同化、有序拓展、难点突破等方面渗透模型思想,让学生经历模型构建的过程,培养学生的建模思维,帮助学生提升数学素养。
  • 作者: 廖鑫善
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  76-76
    摘要: 农村寄宿制小学在内宿生管理问题上必须从细节入手,逐步培养学生在校期间的生活自理能力、卫生习惯、自我管理能力,把安全教育工作常态化。另外,为了弥补学生住校期间的亲情空缺,学校要开展丰富多彩的课...
  • 作者: 方霞
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  77-78
    摘要: 本文论述班主任通过班本协约管理班级的策略:首先,班主任组织学生自主设置、选择班级管理岗位,共同讨论班级奖惩办法,让学生签订岗位管理协约并宣誓;其次,班主任引导学生履行协约,严格根据协约实施奖...
  • 作者: 王斌
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  79-79
    摘要: 本文通过一件课堂小事,说明教师在课堂中创设层层递进的问题情境,能启迪学生的思维,引发学生对生活的思考。
  • 作者: 卢红
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  86-87
    摘要: 本文通过分析轴对称的教学过程,让学生经历观察分析、想象、操作发现等一系列数学活动过程,使学生的思维由粗浅走向深入,提高学生的空间想象能力和思维能力,发展空间观念。
  • 作者: 李成真
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  88-89
    摘要: 本文从课堂练习要体现数学探究过程、要注重学生的生活体验、要有助于筛选信息等三个方面阐述编制小学数学课堂练习的对策和方法,以期为教师编制课堂练习提供学习与借鉴的平台。
  • 作者: 梁宇 梁贤婷 邹循东
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  95-96
    摘要: 本文论述人教版小学数学教材中"综合与实践"例题根据不同学段的学生特点及教学内容特点有着不同的安排,这些例题以生活情景为载体、以问题为线索,呈现方式多样。
  • 作者: 李玉月
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  97-98
    摘要: 本文利用微课《三角形的内角和》为辅助,整合教材内容,结合前置性学习任务单,让学生经历自主探索,发现三角形、四边形等多边形的内角和,帮助学生构建"以问题为主线、查阅收集信息、提出假设、分析验证...
  • 作者: 梁念
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  107-108
    摘要: 本文以语文S版第六册《翠鸟》一文为例,论述让学生自读自悟的做法:及时疏导,扫除自读自悟的障碍;悬念诱导,激发自读自悟的兴趣;暗示指导,在自读自悟中发展想象力;迂回引导,在自读自悟中发散思维。
  • 作者: 杨岸英
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  112-112
    摘要: 在初中英语教学中运用英文歌曲可以帮助学生更好地记住词汇、语法,提升学生的写作及翻译能力,锻炼学生的听力,培养学生的语感。
  • 作者: 秦芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  121-122
    摘要: 本文依托教材编写和学情实际,通过创设具有悬念、矛盾和情趣的问题情境,将学生的目光聚焦于问题研究思考中,提高学生的创新意识和实践能力。
  • 作者: 农尚霏
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  127-127
    摘要: 本文论述教师在教学中提高学生数学学习兴趣的途径:设置悬念、让学生多参与数学活动、巧妙设计教学过程、联系实际展开教学。
  • 作者: 王树林
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  129-130
    摘要: 本文结合课堂实录论述在初中数学教学中开展探究性学习的策略:教师利用基础问题让学生集中精神进入课堂;学生合作探究,集思广益,发展思维;实践探究,学生学以致用;学生主动探究,养成良好学习习惯;教...
  • 作者: 叶衍峻
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  142-142
    摘要: 笔者在体育教学中发现身体素质较差的学生在体育课上易成为"被遗忘的一族"。本文正视体育学困生在体育课上的实际表现与心理活动情况,提出消除情感障碍、正视差距存在和巧用赏识手段三种教学实践策略,期...
  • 作者: 黄宁娜
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  152-154
    摘要: 材料是开展区域游戏的关键因素,如何更有效地投放区域游戏材料是值得探讨的话题。本文通过分析十所幼儿园区域游戏材料投放和使用情况,结合与教师访谈的记录,从材料投放、玩法制定、调整材料等方面提出有...
  • 作者: 覃丹婷
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  155-156
    摘要: 随着专用活动室在幼儿园的普及,专用活动室游戏的开展已经成为幼儿主要的学习方式之一。本文试图探索如何让家长和幼儿园一起,通过宣传了解、共同创设环境、家长助教以及亲子共同游戏等方式,共同推进幼儿...
  • 作者: 李莉娜
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  157-158
    摘要: 造成小班幼儿分享意识较差的原因有家庭因素、幼儿发展因素、教育策略因素和物质因素。利用适应性发展课程培养小班幼儿的分享意识,可以在主题活动中增强集体观念,提高幼儿的分享意识,还可以家园共育创造...

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
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