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摘要:
笔者在体育教学中发现身体素质较差的学生在体育课上易成为"被遗忘的一族"。本文正视体育学困生在体育课上的实际表现与心理活动情况,提出消除情感障碍、正视差距存在和巧用赏识手段三种教学实践策略,期望调动学生在体育课上学习的积极性。
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文献信息
篇名 预防体育教学中“马太效应”的出现
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 预防 体育教学 马太效应
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G40-012
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1 叶衍峻 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
预防
体育教学
马太效应
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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26858
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