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江西教育：教学版（B）2005年出版文献
出版文献量（篇）
6630
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
出版文献量（篇）
6630
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301. 论舞蹈教学中的美学模式刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 舞蹈是艺术的一种表现形式。它以经过提炼、组织和艺术加工的人体动作为主要手段，表达人们的思想感情，反映社会生活。其基本要素是动作、姿态、表情、节奏，所以，它与诗歌、音乐紧密地结合在一起。作为社...
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302. 浅谈体育后进生学习态度的转变方法刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 在体育教学中，通常所说的后进生是指那些身体条件，运动素质、体育技能、体育成绩不合格或成绩尚好，但意志品质差，学习态度不端正的学生，体育后进生的存在，使体育教学的目的不能全面完成。因此，在体育...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： Powerpoint主要用于屏幕演示、投影幻灯片、学术论文演示等文稿的制作。它能方便地输入文本，将声音、图像、动画、视频等加入到演示文稿中。创造出生动活泼的多媒体演示效果，就外语课堂教学来说...
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304. 守望心灵的“约定”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 易康出生后生了一场病，导致骨髂发育不全，走路摇摇摆摆，常常不由自主地摔倒，加上还有口吃、流口水的毛病，因此十分自卑，平时不与人言语，上课时心不在焉，常常望着窗外发呆，在课堂上我没听他说过一句...
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305. 可爱的小苏宁刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 班上添了新成员，是个女孩，个头挺高，穿着与城里的孩子没什么区别，只是嘴巴整天闭得紧紧的，像是怕谁从嘴里偷走什么话儿。她有个响当当的名字，叫苏宁。
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306. 一个印章一份诚信刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 午间安排照例是休闲阅读。一小会几的安静之后，就有学生开始搞小动作了。
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307. “玩”中的学问刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 学校里的孩子兴起了玩星光珠的热潮，两个扁圆形的塑料球连在一起，连接处系着一根线，线的另一端有一个线扣，这样就可以套在手指上拉着玩。课余时，只见孩子们人手一套，随着拉和放的动作，星光球不停地旋...
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308. 走到山的那边刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 一个暖洋洋的下午，我夹着课本和讲义走进教室，发现讲台不翼而飞了。学生们忙说：“讲台坏了，送去维修了。”我觉得很不习惯，没有讲台怎么上课？无奈，我只好一手拿着书，一手拿着教案，在课桌间边走边上...
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309. 等待，让她如此美丽刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 省级“优课”评比活动会场里，聚集了上千名来自各地的听课教师。年轻的女教师小李正在执教《轴对称图形》一课。她谈吐自如，学生对答如流，整堂课进行得井然有序。她那独特的教学思路引人入胜，儒雅亲和的...
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310. 校门外有段“故事路”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 放学了，孩子们一窝蜂涌向校门，学校不让家长堵在校门口接孩子，于是家长们便在十字路口等。从校门到十字路口，还有一段路程，教师得把自己班的学生护送到十字路口。
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311. “别把孩子吓着了”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 这是发生在小学六年级调研考试考场上的事情。县教育局为了摸清全县小学教育的真实情况，革除小学教育虚报、瞒报成绩的弊病，全县精心组织了一场声势浩大的小学六年级调研考试，将考场安排在中学，并由全体...
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312. 普洛克路斯忒斯的床刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 早年读过的希腊神话里，记得有这样一则故事：一个名叫普洛克路斯忒斯的人终日守在路边，迫使过路者躺到他特制的床上去测量身高，凡是身长超过床长的均要被锯掉，不及者则要硬拉成与床一般的长度。
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313. 学生“冷漠”谁之过？刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 多年没进电影院了，一部号称“教子十年，不如携子一观”的电影引起了我浓厚的兴建——笔者有一个正读小学五年级的10岁女儿，周未晚上，我与妻携女儿前去观赏。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 读王荣生的《语文科课程论基础》，常常产生一种拨开云雾豁然开朗的快感和舒畅，时时涌出“与我心有戚戚焉”的喜悦和激动。
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315. 《烛光——教育教学文论萃选》征文刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 作为烛光的传播者，您的学术成就理应被广泛认可，社会共享；作为灵魂的工程师，您的美文论著理应被媒体刊载，传于后人。但，这往往是梦，我们将作您的圆梦人!
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316. 《江西教育》2004年度优秀作品篇目刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年7期页码:摘要：
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317. 教师的幸福从何而来刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 一个教师幸福的源泉，主要不在吃穿住行等物质享受上，而来自于教师特有的精神享受。这种特有的精神享受，在很大程度上不是靠别人给予，而是靠教师自己用心去寻找和体会。
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318. 教师研究的追求刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 策划人语 本次课程改革对教师角色的定位．其中一点就是“教育教学的研究者”。换句话说．“教师即研究者”。这是教师专业化发展的必然要求和必经之路。教师成为研究者，教师专业化发展起来了．才能使“一...
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319. 选择适合教师特点的研究方式刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 学会“课题的选择与设计”一直成为教师研究起步的第一堂必修课。然而这毕竟只是一小部分教师所能及的，对大多数教师来说．更多的是一种困惑、迷惘，甚至导致退却。今天，我们需要重新认识教师研究的内涵，...
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320. 教师怎样做课例研究刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 什么是课例？我们应该怎样来做课例研究呢？这里跟大家讲述一个我所见到的一个课例的“诞生”过程。
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321. 让研究成为教师的职业习惯刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 教师要成为“研究者”，而且是“主动的研究者”，应该提倡：让研究成为教师的职业习惯。
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322. 寻找课堂文化的坐标刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 学校文化，这个概念在新一轮课程改革的大背景下重新成为了教育界关注的热点。不少学校开始付诸学校文化建设的行动：亮出有文化价值取向的办学口号，投资有文化品位的硬件建设，营造有文化氛围的校园环境，...
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323. 怎样当好“平等中的首席”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 新课程强调的基本观点之一就是建立民主化的师生关系。对于建立民主化的师生关系，现在最流行的说法就是教师要当“平等中的首席”。那么什么是“平等中的首席”，怎样当好这个“平等中的首席”，的确需要好...
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324. 大余县全面推行“赏识教育”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 日前，大余县教育文化局正在全县教职工中开展《觉醒》读书活动。这是大余县为进一步更新教育观念，改革教育方法的又一举措。
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325. 我省校本教研硕果累累刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 本刊讯 记者从有关部门获悉，我省建立的十个“首批以校为本教研制度建设基地”经过一年多的实践探索，取得了一系列可喜的成果，总结出一些切实有效的促进教师专业化成长的教学研究方式。如东湖区的“发挥...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 本刊讯 上饶市第三次小学新课程展示与交流会上了解到，该市将课改重心下移．实施“一校（乡）一品”战略，着力推进农村及城市薄弱学校的课程改革工作，促进课程改革的均衡发展．实践教育均衡。
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327. 美国音乐教育的特点及启示刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 美国的音乐教育有着其鲜明的特点，反映在教育目标、教育模式、课程变迁等方面。在这些方面进行深入剖析，并结合我国当前的音乐课程改革，我们可以获得许多有益的启示．
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328. 教学反思，期待你的行动刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 大道通天．走或不走 世上有大道，大道可通天。无数名师现身说法苦口婆心：教学反思是教师专业发展和自我成长的通天大道。但是走这条路很累：要告别麻将扑克，要告别聊天游戏．要时时刻刻盯着自己。你有没...
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329. 教师如何指导学生掌握学习方法刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 英国有一位社会学家，曾经调查了几十位诺贝尔获奖者，结果发现他们中的大多数人都认为，掌握科学的学习方法比占有具体的知识更重要。帮助学生掌握科学的学习方法，是当今每一位教师必须要正视和探索的问题...
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330. 让写作指导在创新的氛围中轻舞飞扬刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 写作是学生语文知识和语文能力的综合体现。但现实是一提起写作文，很多学生都头痛．不愿写甚至怕写。语文教师为了学生能写好作文，精批细改．讲得口干舌燥耗费了大量的时间、精力，却收效甚微。几年下来，...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
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