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江西教育：教学版（B）2009年出版文献
出版文献量（篇）
6630
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 为进一步加大中小学教师培训力度．重点加强农村教师培训．提高教师队伍的整体素质和教育教学能力，促进基础教育改革发展，教育部实施了“2009年中小学教师国家级培训计划”．同时启动了“2009年中...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 泰和县碧溪中心小学创造性地开发勤身园教育功能，将学校的勤身园由“德育工厂”打造成了“素材仓库”。
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393. 短波刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年11期页码:摘要： ◎为了发挥全省教育专家、学科专家、优秀教师的示范引领作用．推进新课程实施向纵深发展并提高实效．江西省组建了16个由全省部分优秀高校教师、中学特级教师、中学骨干中的优秀教师、省市教研员组成的普...
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394. 搭建平台 双向互动刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 奉新一中和美国纽约州、加州教育访问团建立了“手拉手”长期友好交流合作关系。双方共同为师生提高英汉教学水平、加强学生听力和口语能力、拓宽师范生视野搭建了有益的平台。
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395. 燕巢问题刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 去年5月，一对燕子在办公室门前的屋檐下筑巢安家了。燕子筑巢可真不简单，它们用小嘴一口口地衔来泥土，用唾沫将它们和起来，再掺和些树枝草叶之类的东西，一点点地筑成了一个坚固而美丽的窝。看着这些神...
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396. 2008年度《江西教育》获奖优秀作品刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年11期页码:摘要：
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397. 调换座位刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 敏馨与舒芳，这两个学生关系最要好，被同学戏称为“黏麻糖”。她俩从一年级到四年级一直是同桌，从未分开过；在班里，对人处事的态度也一致得惊人。可就在一堂课中，我把她们硬生生地“割”开，调换了座位...
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398. 竹筒饭刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 上世纪60年代初正是我国国民经济三年困难时期，我刚师范毕业就被县教育局派往本县最北端的一所山村小学任教。
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399. 手上的工作笔下的佳作刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 《教育教学研究成果的创新表达》是2009年第7—8期《江西教育》（B版）的一篇文章。文章阐述了认真开展教育科学研究是写好教育教学论文的前提，着重介绍了教育日志、教育叙事、教育案例、教育反思等...
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400. 为人师者当为君子师刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 翻开散发着墨香的《江西教育》（B版），当《儒风雅韵励新竹》一文映入眼帘，每一个双峰人的心情都是无比激动和欣喜的，我也不例外。在这篇通讯中，记者以其独特的视角深入解读了双峰小学的儒励教育，为读...
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401. 最好的老师什么样刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 前不久笔者参加了某省数学教学观摩会。上课教师都是从该省各地区选拔出来的最好老师。其中一堂课引发了我对“最好的老师什么样”的思考。
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402. PISA测评的情境性及其对教学的启示刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： PISA是国际学生评估项目的缩写（Programme for International Student Assessment），是经济合作与发展组织（OECD）的成员共同开发的项目，其目的...
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403. 七年级“开放性数学思维能力”学业评价一例刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 当前，运用开放题对学生进行数学学业评价，已经受到教师的重视。在运用开放题进行学业评价时，学生解决或完成一项或一系列的任务需要经历以下一种或几种过程：收集数据、寻找资料、观察实例、测量实物、发...
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404. 六年级“儿童诗阅读水平”学业评价一例刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 学生进入六年级后，笔者把儿童诗作为他们课外阅读的重要内容，通过教师推荐、同伴互荐，学生一年中接触了上百首儿童诗。在阅读指导中，特别注重引导学生用自己的眼光观察世界，用自己的心灵感受世界，并鼓...
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405. 基于课程标准的学业评价的新思考刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 一、学业评价的四种取向 从学生的学业评价发展的历史来看，我国学生的学业评价主要有四种类型：一是基于经验的评价；二是基于科举的评价；三是基于教科书的评价；四是基于课程标准的评价。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 新课程赋予教研工作以新的生命，同时提出了更多的挑战。充分发挥中小学教研机构教学研究、指导和服务的作用，教研员行走课堂是必由之路。新课程促进了教研方式、教研内容的变化，教研员行走方式的改进与新...
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407. 在教研路上且行且思刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革倡导的全新教育理念，使教研员与广大教师站在了同一起跑线上。新课程要求教薪员不能以“权威”的角色自居，而要由居高临下的理论宣讲者转变为“教师平等中的首席”；要求教研员不能...
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408. 研究着 指导着 服务着刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 教研员行走课堂要做到行之有效、令人信服并且对教师成长和教育发展确实有利，得有“亮剑”的精神和勇气，服务思想贯穿始终，躬身实践，善思勤研，要防止“官化”。然而，部分教研员在实际行走中的现状却实...
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409. 行走课堂要常规化刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 行走课堂是教研员的重要任务，是深入学校进行调研、指导最直接有效的活动。教研员行走课堂，就是结合新课程的实施，立足于课堂教学实践给一线教师传达课改新信息，诊断课堂教学的问题，寻找解决问题的策略...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 赣州市大公路第一小学是赣州市章贡区的一所老牌名校。近年来，学校开展读书活动，致力打造书香校园，取得明显成效。阅读成为师生的生活方式，充实着他们的精神家园，提升着学校的办学品位。走进这所学校，...
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411. 阅读充实人生刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 人的精神成长靠读书。把学校办成真正读书的学校，用书香补充教师的生命元素，用书香润泽学生的童年，这是学校寻求内涵发展的新思路。近几年来，我校积极践行阅读生活化、学习终身化的学习理念，坚持构建书...
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412. 肖莉：田田荷塘一清莲刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 肖莉属于“爱荷一族”，这位赣州市章贡区教研室主任，最喜欢的画是办公室墙上悬挂的水墨画《荷韵》，最爱背诵的古文是周敦颐的《爱莲说》，连开博客也取名叫“清清心荷”。她对《爱莲说》情有独钟，对篇中...
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413. 做一个懂教学的教师刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 每年都有新任小学语文教师投入轰轰烈烈的课程改革大潮。他们犹如早春新生的草木、绽开的花蕾，美好的是那股勃勃生气。但笔者深入教学一线，发现他们中有的对教育教学方法的理解只是停留在书本知识：或从其...
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414. 让数学课堂成为魅力四射的地方刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 当前，一些数学课堂与其他学科教学相比显得单调、无趣，不少学生反映“数学课堂死气沉沉，没有活力，更没有魅力”。究其原因，主要是教师没有用教师素养的魅力感染学生，没有用数学活动的魅力吸引学生，没...
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415. 用好新教材，让音乐课堂生动起来刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 上海市普通中小学二期课程改革自2004年秋季至今，小学音乐新教材已经试行五年，完成了一个周期。五年的教学实践，使笔者深深体会到：紧紧抓住素质教育这一主旋律，用好新教材，就能让音乐课堂生动起来...
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416. 数学课堂需要静思默想刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 当前，“语文课堂不可忽视静思默想”“既要书声朗朗更要静思默想”等观点获得了不少语文教师的认同。堪称培养学生思维体操的数学教学需要静思默想吗？笔者以为，数学课堂也需要静思默想。热闹的课堂并不一...
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417. 珍视个性体验，倡导自由作文刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 作文是十分个性化的创造活动，是个人情感、灵性的外化。古往今来，凡是脍炙人口、感动人心的作品，大多是真情实感的自然流露。只有自由，才能写出个性，才能抒发真情，才能“我手写我口，我口言我心”。
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418. “读”为主线教学古诗文刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 在古诗文教学中，要充分体现读为主线、以读为本的理念。读不仅要有目的、有层次、有实效，还要运用多种形式，让学生在古诗文的学习中习得祖国的语言文字，获得中华民族的文化精髓，积攒经典美文。
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419. 用批注引导学生进行个性化阅读刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 课文批注是指学生在阅读时，针对文本写下自己独特的体验、见解，是个性化阅读的一种重要方式。引导学生作好课文批注主要有以下几种形式。
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420. 活动教研初探刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 教研活动是基层教研工作的基本形式。基层教研多半是通过动态活动这一平台来开展的，形成强烈的动感效应，呈现生生不息的教研生态，实现对教育教学的强势驱动，是当前摆在我们面前的重要任务。如果说校本教...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
江西教育：教学版（B）统计分析
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