江西教育:教学版(B)期刊
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6

江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
文章浏览
目录
  • 作者: 刘小毛
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  64-65
    摘要: "五步循环"教学法作为一种创新型的物理实验教学方法,要求授课教师围绕实验项目,充分应用互联网、智能手机等信息技术手段,采用"猜测聚焦—方案选择—实验操作—分析小结—思考分享"等五个循环的教学...
  • 作者: 张榴燕 赵明
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  66-67
    摘要: 《语文课程标准》指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"然而,如今的课堂上还经常出现"一问一答"的形式,一些烦琐而碎片的问题挤占了课堂宝贵的时间,教学重难点不突出。那...
  • 作者: 陈春花
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  68-69
    摘要: 上完课后的我精神崩溃了,坐在办公室里陷入了沉思,脑海里浮现出各种各样的教学场景。自己的教学究竟出了什么问题?我已精心备课了,在课堂上也讲得有条有理,可为什么还是调动不了孩子们的积极性?每当看...
  • 作者: 洪玲
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  70-71
    摘要: "你是一位真诚的老师!""你是位很有爱心的老师,是孩子们的福分!加油!"在2015年全国"语文主题学习"第九届年会展示课选拔赛决赛落选之后,我收到了两位可敬的评委老师于机场发来的短信。以至于...
  • 作者: 朱财孙
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  72-73
    摘要: "语文主题学习实验"旨在让学生进行大量阅读,这项实验特别强调课内的大量阅读,还学生一个充满书香的童年,让学生真正享受读书的乐趣。2015年秋季,新干县逸夫小学开展"语文主题学习"实验。实验的...
  • 作者: 邓早花
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  74-75
    摘要: 带着满心的期待,领着老师们走进南昌市教育局举办的"书香校园·教师领读"青年教师阅读沙龙,走进特殊教育学校——南昌市启音学校。"书香""教师""特教学校"这几个字眼吸引着我,疑惑着我。在阅读越...
  • 作者: 龚天羽
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  76-77
    摘要: 有幸走进周春梅老师的课堂,感受着江南女子特有的温婉灵秀,优雅的辞吐间,让诗情缓缓流到学生心里,听着听着就入了迷。这是怎样的一位老师,才能把语文课上得如此诗情画意。
  • 作者: 杨欣
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  78-78
    摘要: 区域活动中,教师对于幼儿的观察是必不可少的。观察是教师了解孩子最主要也是最有效的途径。当孩子在进行区域游戏时,教师首先要充当的角色便是观察者,只有耐心地观察孩子,分析孩子的游戏行为,才能有针...
  • 作者: 鄢文英
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  79-80
    摘要: 班主任是整个班级管理和班风建设的灵魂。班级管理千头万绪,需要班主任用爱和智慧,熔炼成一种艺术。正如李镇西在他的《爱心与教育》一书中所说:"当我们自然而然地走进学生的心灵,而他们也乐于主动向我...
  • 作者: 孙建锋
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  1-1
    摘要: 考卷上有一道题,仿照例句填空:"金钱能买到佳肴,不能买到胃口。金钱能买到书籍,不能买到知识。金钱____,____。"于是一名学生答:"金钱能买到女人,不能买到爱情。"结果却是个大红叉。学生...
  • 作者: 唐益露
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  5-7
    摘要: "我们应该使每一个学生在毕业时,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。"苏霍姆林斯基如是说。华禄老师就是这样一个点燃学生的老师,他2001年...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  8-8
    摘要: 上海师范大学王荣生教授最早对语文教材里的选文进行了鉴别,认为这些选文大致可以分为定篇、例文、样本和用件四种功能类型。定篇是语文课程规定的内容要素之一,指语文教学大纲或课程标准中规定的篇目(王...
  • 作者: 王从华 龚萍
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  9-12
    摘要: 陶渊明的《桃花源记》"构建了一个东方式的乌托邦,代表了古代华夏民族关于和谐社会的诗性理想"(范子烨《〈桃花源记〉的文学密码和文化建构》),是中国古代文学史上脍炙人口、内蕴丰富的千古名篇,也是...
  • 作者: 何赐仁
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  13-17
    摘要: 【设计缘起】王荣生教授认为:古诗文既是经世致用的实用文章,又是中国文学中的优秀诗歌、散文作品,它是文章与文学的统一,多层面地体现着中国传统文化。古诗文学习的落脚点就是文化的传承与反思,因此,...
  • 作者: 王从华
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  18-21
    摘要: 王荣生教授指出:"一堂语文课,如果教学内容有问题,或者在考试的试卷上才有用,那么教师的教学再精致、再精彩,课堂的气氛再热闹、再活跃,价值都极为有限。"(《听王荣生教授评课》)因此,他主张首先...
  • 作者: 孙建锋
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  22-23
    摘要: 从英国朋友分享的资料中,看到这样一个情节:2018年3月7日,在耶路撒冷一场拍卖会上,爱因斯坦在1921年写给一位22岁的青年女科学家的小纸条,以4300镑卖出。爱因斯坦写这张纸条是想见一面...
  • 作者: 郑冬梅
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  24-25
    摘要: 巴尔扎克说过:"灵魂要吸收另一个灵魂的真诚来充实自己,然后以加倍的真诚奉还于人,一旦人与人之间缺少了这种美妙的关系,就失去了生机。""宽语文"就是努力建构交往、灵动、和谐、共生的生态课堂,用...
  • 作者: 陈泉堂
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  26-29
    摘要: 台湾小语会的吴敏而女士说过:"语文课应该培养学生带着阅读的目的,链接已知和未知。"她的话最好地诠释了延展学生阅读实践过程的意义。要想解决好我们很多课堂上"浮光掠影"式的肤浅阅读,摒弃机械问答...
  • 作者: 高小娣
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  30-33
    摘要: 将"思维的发展"看成"数学核心素养"的基本含义越来越成为大家的共识。"为思维素养而学"是数学教学理应追寻的价值目标。基于核心素养理念,在课堂教学实践中,教师通常会对教学流程、教学内容、教学方...
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  34-35
    摘要: 小学阶段是学习习惯培养的重要时期,一个好的习惯,往往影响孩子终生。课前预习就是一种很好的学习习惯,对于学习和理解知识非常有帮助。有的老师在布置作业时,会让学生预习某某课。但是,拿起数学书,孩...
  • 作者: 李荣芬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  36-38
    摘要: "目标—教学—评价"一体设计讲究精讲多练、当堂达标,最终实现连点成线,提升学生语文素养。"目标""教学""评价"三者互相促进、互相制约,形成课堂教学有机体系,让教师"教"得明明白白,学生"学...
  • 作者: 梁远江
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  39-41
    摘要: 教材是学生获取知识的载体,数学学习离不开数学教材。教师不能拘泥于教材本身,单纯地教教材。应立足教材又不局限于教材,把教材作为引子,根据学生现有的生活经验、认知发展水平,结合他们所处的文化环境...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  42-42
    摘要: 早在1941年,叶圣陶就在《论中学国文课程标准的修订》中第一次明确提出了要整本书阅读。作为现代语文教育的先驱,当时的他就已经注意到了"选文式教科书"的不足,正是基于此点的思考,整本书阅读的理...
  • 作者: 刘恺昕
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  43-44
    摘要: 早在2011年,我国义务教育课程标准就明确指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。"我国高中课程标准中也有相类似的表述:"具有广泛的阅...
  • 作者: 罗文华 胡文辉
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  45-47
    摘要: 人类文明的脚步进入21世纪,阅读已成为全世界关注的话题。我国一贯倡导整本书阅读。当前,整本书阅读教学活动已呈燎原之势,在全国开展得如火如荼。笔者有幸参加了江西某地区开展的整本书阅读教学开放日...
  • 作者: 盛常春 盛芬芬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  48-50
    摘要: 当前语文教学中对于学生阅读指导普遍存在两种模式,一种是简单的提倡和一般的结果验收,这种情况下,语文教师只对学生提阅读要求,至于读哪本书,怎么读,学生究竟读没读,读得怎么样,无从得知,近乎放任...
  • 作者: 蔡建泉(评析) 赵洁词(执教)
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  51-55
    摘要: 教学是减法的哲学。一堂课短短45分钟,到底把什么教给学生,教学设计第一个要考虑的问题,是如何取舍,确定课堂教学的主要内容。依据王荣生教授关于"学的活动"的规定性要求,还需要深入思考怎样"让学...
  • 作者: 刘秀银
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  56-57
    摘要: "月"是张若虚《春江花月夜》中的重要意象,对"月"的品析不仅关涉到本诗的旨趣理解,更关乎学生审美鉴赏素养的提升。李仁甫老师在执教《春江花月夜》时的做法,值得我们学习和借鉴。一、一轮满满的月师...
  • 作者: 陈九儿
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  58-59
    摘要: 《义务教育小学科学课程标准》(2017版)中指出:小学科学教育对从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲,增强学生问题意识,培养学生的科学精神和实践创新能力具有重要意义。随着课程改革的不断推进,一...
  • 作者: 潘秋英
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  60-61
    摘要: 郭思乐教授的"儿童非零观"启示我们:要善于借助儿童的已有知识助其获取新知。把握童性,在学习纯粹的数学知识之前,分析该数学知识所导向的经验,在实践中直面学生的数学现实,引领学生指向认知的"边缘...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱
电话 0791-86765 网址
地址 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大

江西教育:教学版(B)评价信息

江西教育:教学版(B)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊