今日教育(幼教金刊)期刊
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398

今日教育(幼教金刊)

Education Today(Gold Journal of Early Childhood Education)
曾用名: 今日教育:当代幼教

《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
文章浏览
目录
  • 作者: 万美
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  35-36
    摘要: 幼儿散文是用凝炼、生动、优美的文学语言写成的,供幼儿学习的叙事、记人、状物或写景的文学作品。由于它具有语言凝炼、生动、优美,想象境界丰富,修辞手法多样等特点,在组织幼儿学习文学作品时,教师们...
  • 作者: 刘玲
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  37
    摘要: 在日常生活中,当孩子不小心做错事时,教师或家长的一贯做法是把孩子“痛斥”一顿。而面对教师或家长的厉词,孩子会因害怕而显得手足无措,他们感受到的不是自己做错了什么,而是一种对成人权威的恐惧。幼...
  • 作者: 聂素蔚
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  38
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“一个好的老师,首先应该热爱孩子,接近孩子,善于和孩子交朋友。”在我从事幼教工作十多年后,我叉寸这句话的含义感受越来越深。作为一名幼儿教师,我渴望把爱心献给每...
  • 作者: 湛娅
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  39
    摘要: 一次,我配班的下午,轩轩如往常一样哭着等老师穿鞋子,我赶到她身边:“轩轩长大了,应该自己穿鞋了.你看乐乐都在自己穿鞋子,多棒呀!”“我不会.我不会穿……”同样的理由让她哭得理所当然。我仔细看...
  • 作者: 童莉娅
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  39
    摘要: 我有这样一个爱好,喜欢把孩孑们在幼儿园的点点滴滴用相机捕捉下来,然后上传到我们的班级博客里。那天我象往常一样上传相片,有这样一个镜头深深地触动了我:画面中孩子在高兴地玩拖拉玩具,旁边一个清晰...
  • 作者: 封佳渝
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  40
    摘要: 美术活动开始了.我说:“孩子们,有只小熊浑身是泥,他来到浴室洗澡。小熊洗澡的时候,一会正面对着我们,一会背面又寸着我们,一会侧着身子又寸着我们(用小黑板展示小熊洗澡的正面、背面、侧面姿势,三...
  • 作者: 袁雪莲
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  41-42
    摘要: 随着社会的发展,对人的整体素质的要求越来越高,而人的素质的高低主要取决于学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。在人际关系复杂、竞争激烈的现代社会,让幼儿学习一定的社会交往技能,又寸其将来的...
  • 作者: 王海华
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  43
    摘要: 父母在孩子的生活中,应该尽可能提供各式各样的空间经验,因为空间概念早在婴幼儿阶段就已经逐步萌发。
  • 作者: 潘红碧
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  44
    摘要: 近段时间发现了一个奇怪的现象:班上好几个孩子都常吸吮手指.像小一、田儿、可可、科科、臻臻等大约七八个孩子。
  • 作者: 陈贺芳
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  45-46
    摘要: 一、被矫正幼儿的情况分析 奕奕,男,5岁7个月,实验小学幼儿园大班幼儿。母亲怀孕期患高血压,早搏等病症。孩子不足月剖腹产出,由人工喂养。该幼儿三岁时,就有坐立不安的状况,在托儿所时十分顽皮...
  • 作者: 赵本芬
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  47-48
    摘要: 泥塑是我国古朴的民间艺术,其魅力就在于它的可塑性强、想象空间大、艺术成分高。幼儿园的泥塑活动,因其色彩鲜艳、容易操作,成为深受幼儿喜欢的活动之一。
  • 222. 原点
    作者: 艾琳
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  1
    摘要: 回首这学期曾在我心中涌动过的所有期盼,曾经有过的欢笑和辛劳,曾经发生过的种种,只有这个词汇“原点”,能够给予一个归结。
  • 作者: 陆亚红
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  4-5
    摘要: 《纲要》在总则第五条中明确指出:“幼儿教育应更加尊重幼儿的人格和权利.尊重幼儿身心发展的规律和学习特点……关注个别差异,促进每个幼儿有个性地发展。”结合我园正积极研究的《发展幼儿和谐个性》的...
  • 作者: 马静
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  6-7
    摘要: 随着课程改革的深入开展,有效地促进了我们幼教工作者在教育理念和教育实践上的新变革,对幼儿的发展更为关注。我们的教育就是要优化课堂、优化教学,既调动幼儿参与学习的欲望,又让幼儿有效地学习。
  • 作者: 倪春玲
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  8-9
    摘要: 游戏是有别于劳动与学习的一种独特的社会性活动,它能够解决学前儿童发展中的特殊矛盾。依据幼儿独特的年龄特征,把游戏作为学前教育的主要形式已成为大家的共识。但是,在现实生活中,由于种种原因,幼儿...
  • 作者: 梁静
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  10-11
    摘要: 归纳推理是思维的一种十分重要的方式,其目的是将知识或经验概括简约化。通过归纳推理,人们可以获得新知识,也可以减少对记忆的依赖。大量的研究显示,即使是婴儿,也能进行归纳推理。但是,儿童归纳推理...
  • 作者: 金洁
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  12-13
    摘要: 曾几何时,无奈中被推到了管理的岗位上,面对堆积如山的琐碎事务,面对繁乱无序、人心涣散的队伍,面对部分老师得过且过的淡漠神情,我非常地迷茫。我只得拼命思考,努力探索,力求寻找到能改变现状、优化...
  • 作者: 张地容
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  14-15
    摘要: 一天下午,某家长气冲冲地到办公室找园长。一进门就很生气地说:“你们幼儿园的老师怎么这样,我把孩子放在你们这儿.是因为我看得起你们,但是你们是怎么对我们家长的,你们有什么了不起,不就是带孩子的...
  • 作者: 陈贺芳
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  16-17
    摘要: 活动目标: 1.在熟悉故事《爷爷一定有办法》的基础上,大胆想象。能自由大胆地创编故事情节。 2.乐意在集体面前连贯地讲述故事,尝试用自己的体验描述人物间的对话。
  • 作者: 朱林梅
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  18
    摘要: 活动目标: 1.探索力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同现象。 2.初步感知拱形面能承受较大力的现象,并了解其在生活中的运用。
  • 作者: 吕品品 阳晓红
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  19
    摘要: 活动目标: 1.能注意倾听音乐,尝试根据音乐的变化用动作表现毛毛虫吃东西、运动、睡觉、破茧的活动。
  • 作者: 郑凤军
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  20-21
    摘要: 活动目标: 1.让幼儿在操作游戏中感知理解数的守恒。 2.训练幼儿注意、观察、分析、判断等思维能力。
  • 作者: 徐菁
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  21-22
    摘要: 活动目标: 1.学习20以内的正、逆排序,理解基数和序数的不同意义。 2.培养幼儿观察、分析、判断能力及动手操作能力。
  • 作者: 季晓蕾 齐玲芝
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  23
    摘要: 活动目的: 1.培养幼儿的观察力、分析判断能力。 2.通过玩“给小动物分家”的游戏,给幼儿渗透集合概念。
  • 作者: 高翠萍
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  24-25
    摘要: 情景一:教学主管告诉我们:你们数26个字母时怎么不把用肢体表达的那套方法教给孩子啊.那套方法多生动啊!希望你们没有教的和教过的老师都要把身体语言的那套方法教下去。要符合孩子的年龄特点!
  • 作者: 徐霞
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  25-26
    摘要: 活动目标: 1.学习并掌握单词:母鸡hen,公鸡cock,小鸡chick。 2.复习句型:Glad to meet you!My name is……
  • 作者: 施泽容 杨琳
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  27-28
    摘要: 幼儿期是语言发展的关键期,阅读可以帮助幼儿了解有关书面语言的信息,增进对阅读活动的兴趣,建立良好的阅读习惯,实现文学活动的多元价值功能。阅读是一种重要的语言活动,它不仅是提高幼儿口语表达能力...
  • 作者: 刘世敏
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  29
    摘要: 设计思路: 文学教育是“心灵的教育”,诗歌注重的是情感的培养。于是,我分析作品中蕴涵的教育价值与难点。把重点放在情感的引导上,主要让孩子体会人与人之间的沟通及沟通的方式都是很重要的。
  • 作者: 梁燕
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  30-31
    摘要: 提问源于“学须有疑”“有疑而问”,作为.我国传统的学习理论,历来有不少论述。孔子主张“每事问”,提出“疑,思之始,学之端”,北宋哲学家、教育家朱熹则认为“大疑则可大进”……
  • 作者: 王涛
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  31-32
    摘要: 作品分析: 初读时感觉只是一个简短的故事,是教育孩子要有爱心,没有什么特别的意义:再读觉得文本中蕴藏着教育孩子要有爱心的契机,来源于强大和弱小的对比;再读时又感觉有爱心体现的关键还在于文本...

今日教育(幼教金刊)基本信息

刊名 今日教育(幼教金刊) 主编
曾用名 今日教育:当代幼教
主办单位 重庆出版社  主管单位 重庆出版社
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-9867 CN 50-1131/G4
邮编 400015 电子邮箱 yjjk@vip.163.com
电话 023-636219 网址
地址 重庆市渝中区桂花园路12号

今日教育(幼教金刊)评价信息

今日教育(幼教金刊)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊