阅读与鉴赏:下旬期刊
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阅读与鉴赏:下旬

曾用名: 阅读与鉴赏:教研

由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达... 更多
主办单位:
河北省出版社报中心
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
出版周期:
月刊
邮编:
050071
地址:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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  • 作者: 李春红
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  2-3
    摘要: 语文课堂语言的规范艺术化,对教学过程有着很大的影响,尤其是在导入、过渡、结束时,要达到这种艺术的境界。首先是要语言规范。然后注意语言的情感性、审美性、创新性等,当然。这种艺术是语文教师先进的...
  • 作者: 余妍
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  4
    摘要: 语文与其他学科相比,是最具活力、最有入文魅力、最能提升学生精神品位的学科,但传统教学把掌握基础知识和基本技能作为语文教学的最终目标。促使教师为应付中考与高考搞“拉网式”知识点专项训练和专题技...
  • 作者: 史先伟 马燕
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  5-6
    摘要: 现代社会,人们日益认识到口语交际能力的重要,在《语文课程标准》中。对学生口语交际教学也提出了明确具体的要求,但的确有的语文教师存在着“重写轻说”、“重读轻说”的弊病,所以,我们要正确把握口语...
  • 作者: 陈笑舒
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  9-10
    摘要: 文学是一门艺术。是展示人类审美的语言艺术。语文教材选编课文大都是文质兼美的典范佳作,从内容到形式无不蕴含美。语文教学过程就是带领学生审美的过程。但抽象的“问、答、讲”的教学模式,让语文课枯燥...
  • 作者: 曹春燕
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  11
    摘要: 在语文教学中,有一些老师并不太重视课文导入。或者把导入当成了敲门砖。门敲开了。砖也给扔了。其实不是这样的。一个成功的导入,除了它有过渡作用外,还应该具有一种感染力。这种感染力具体表现在它的语...
  • 作者: 黄静
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  12
    摘要: 随着新课程改革如火如荼的进行,语文在高考中举足轻重的作用越来越显现出来,如何在生活、工作中更好地提高语文学习的效率越来越成为人们关注的问题。 那么如何才能让语文课堂成为有效课堂呢?我认为应...
  • 作者: 曹鸿斌
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  13-14
    摘要: 新课标指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”在阅读教学过程中,语文教师应当认真贯彻落实这一点。因为。在新课标下。学生知识的掌握。情感...
  • 作者: 李艳 鲍亚辉
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  15
    摘要: 阅读教学是形成语文能力的基础,是训练学生表达能力的重要途径,叶圣陶曾经说过:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切关系。”可见阅读教学地位之重要。在应试教育背景下,中学...
  • 作者: 孙益华
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  16-17
    摘要: 随着考试模式的改变,提高中学生的阅读能力将更为重要。更为迫切。“听说读写”四大基本技能在语文试卷中集中体现为“阅读”与“写作”两大块,科技文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏、散文阅读、语言表达。应...
  • 作者: 徐彩芳
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  18-20
    摘要: 名著是人类优秀文化的积累,是人类所能选择的最丰富的精神宝藏。我们不仅要到名著这一浩瀚的大海里去取一瓢饮,而且还要力争使这一瓢能解渴,即真正能对提高学生的文学素养,提高学生的鉴赏能力有帮助。我...
  • 作者: 陈朝晖
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  23
    摘要: 茅盾向青年文学作者谈艺术技巧时说:“善于描写典型的伟大作家不但用大事件来表现人物性格,而且不放松任何细节的描写”(《关于艺术的技巧》)。这是他从自己几十年的文学创作和文学研究中得出的经验之谈...
  • 作者: 黄志勇
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  24
    摘要: 我们在指导学生阅读课文时,往往从写作背景,作者的生活阅历、思想意识、文化修养、写作风格等方面去把握文章的主旨和作者要表达的思想感情。对文中的重点语段的解读,则主要通过语感去体味感知。有时,标...
  • 作者: 周雷
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  27
    摘要: 杜甫作为一个“穷年忧元黎,叹息肠内热”的高尚诗人,他在《石壕吏》一诗中,叙写了自己“暮投石壕村”,目击“有吏夜捉人”的全过程,并亲耳听到所投宿的东家老太太的字字血泪的苦诉,但诗人却一言不发,...
  • 作者: 花建
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  28
    摘要: 2007年全国及各地的高考作文题目呈现出这样一种态势:颇受非议的话题作文已悄悄地淡出历史舞台,而命题作文则宣告了它们的胜利回归。这些作文题目较之以往,有一个共同的特点:很美,很有文学的昧道,...
  • 作者: 蒋晓东
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  30-31
    摘要: 在《语文课程标准》“实施建议”部分第二条对教师课程开发和利用提出明确的要求:“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高...
  • 作者: 王国富
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  32-34
    摘要: 我们先从一个故事说起,话说有一个穷汉在海滩上晒太阳,有人劝他:“你该做点什么啊。”穷汉问:“做什么呢?”答:“比如说,可以弄条船去打渔呀。”问:“打渔干什么?”答:“挣钱啊。”问:“挣钱干什...
  • 作者: 王东群
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  34
    摘要: 作文是提高语文能力的主要学习环节,也是全面提高学生素质的一项重要内容。教师的评价不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检测和改进学生的学习与发展。作文应进行创新式评语评价。其中蕴含着...
  • 作者: 卢晓莎
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  37
    摘要: 公元737年。河西节度使崔希逸大败吐蕃。唐玄宗遂派王维以监察御史的身份出塞慰劳军士。这首诗就是王维在远赴边塞的途中所作。 首联,点明诗人要去的地方,即远在边塞的居延(今甘肃张掖县西北一带)...
  • 作者: 张婕
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  38
    摘要: 在大多数人的心目中,东晋的陶渊明是一个飘逸的隐者形象。对此,似乎没人有过异议。他不满社会黑暗,辞官归隐,躬耕田亩,恬淡隐忍,不过问世事的处世原则也似乎成了隐士的代名词。加之他的《桃花源记》一...
  • 作者: 李豫凤
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  41
    摘要: 被称为花间鼻祖的温庭筠,是第一个专力从事词体创作的文人,也是奠定词的传统作风的作家。他使词从形式到内容与风格都基本摆脱诗的模式。具备了独特的风貌。《花间词》66首温词,以女性的闺阁之思为主要...
  • 作者: 王淑杰
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  42
    摘要: 读普希金的《射击》,仿佛走进一座迷宫,曲折迂回,若明若暗;像打开一个层层包装的宝盒,悬念迭生,引人人胜。 序幕拉开,两句引文如同开门即见的两张留言条。让读者嗅到了火药味,预示一场战斗即将展...
  • 作者: 任淑艳
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  44
    摘要: 古语有云:爱美之心,人皆有之。爱美是人的天性。欣赏美不但可以陶冶人的性情,而且可以净化人的心灵,塑造人的高尚品格。这就要求我们每位语文教师要增强学生的美感体现,培养学生欣赏美和创造美的能力。
  • 作者: 石巧玲
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  45
    摘要: 语文教学中运用多媒体确实有好处。比如那个大家都知道的实验:实验心理学家特瑞赤拉做了关于人们的各种感官与信息获得的关系的实验。结果表明:人类获得的信息百分之八十三来自视觉,百分之十一来自听觉,...
  • 作者: 王庆朵
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  46
    摘要: 语文和其他学科比较有其鲜明的特点:语文是表情达意的工具。动人心弦的故事情节和栩栩如生的人物风貌,以及大自然的诗情画意。都会使学生产生欣喜的情感,但在教学中有不少教师极注重理性分析和追求知识灌...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 杨建新
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  47
    摘要: 在大力提倡素质教育的今天,语文教育中的审美教育已经越来越受到广泛的重视。没有美育的教学就不能是语文教学,我们的语文教学应该以学生的身心愉快为基础,引导学生充分体验作品美,让学生自身感悟到美,...
  • 作者: 王针桂
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  48-50
    摘要: (一)课文导人 1.历史的声音 林肯:“一切被蓄为奴的人应获得自由,并永享自由。” 2.导语:在这个世界上,有一些人会是永恒的;有一些声音,虽历经百年的风雨沧桑.却依然在我们耳边回响。...
  • 作者: 刘晓
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  52-53
    摘要: 语言作为人类最重要的交际工具,随着社会的发展而处于不断的变动之中。这个变动有的是语言自组织作用的结果。人为的语言规范对此无能为力;有的则是人们言语交际的产物。它们在从言语现象进入语言系统的过...
  • 作者: 李琳丽
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  54
    摘要: 白描,原是中国绘画的传统技法之一,即运用墨线勾勒形象,不加色彩渲染的一种画法。人们将它运用于文学创作的描写中,就形成了白描手法,即用最朴素、最简练的笔墨,不事雕饰,不加烘托,抓住描写对象的特...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  F0003
    摘要:

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