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阅读与鉴赏:下旬期刊
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阅读与鉴赏:下旬2010年第2期出版文献
出版文献量(篇)
3073
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5
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阅读与鉴赏:下旬
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曾用名:
阅读与鉴赏:教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达...
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主办单位:
河北省出版社报中心
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
出版周期:
月刊
邮编:
050071
地址:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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目录
31.
浅析文言文中景物描写的三种境界
作者:
陈郁
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
3-4
摘要:
“文章者.案上之山水;山水者,天地之文章。”(张潮《幽梦影》)山水文章是中国古代文学的重要组成部分.也是文言文中人选中学课本的主体之一。但历来对这类文言文的教学往往偏向于字词句的掌握和主题思...
32.
长夜不能寐,斯人独隐障——例谈中国古典诗歌中的“失眠”现象
作者:
何宏广
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
5-6
摘要:
在中国古典诗歌中.我们经常可以看见这样的题材:抒情主人公因为某件事辗转难眠。甚至夜不能寐,直至整夜失眠。这种特定的文化现象应该值得我们思考。现结合高语选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》和其他相...
33.
世界的道路是怎样的——读《论世界的道路》
作者:
鲍周生
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
11
摘要:
伊万.马林诺卡斯基,1926年生,丹麦诗人,主要作品有《暂缓》等。我第一眼就看到诗歌标题中“世界”两字.心想世界那么大.然而诗歌是那么短小,只有五行四句话,诗人能作什么交代呢?读罢全诗,我却...
34.
从语文教学中感受生命的张力
作者:
刘丽娜
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
12-13
摘要:
笔者在百度上搜索了“歌迷自杀”四个字.出现的新闻令人吃惊,周杰伦、张学友、刘德华……这些比较有名的明星都成了歌迷自杀的诱因.仔细思考了一下.错并不在明星.而在于这些歌迷自己缺乏对生命的认识。...
35.
擦亮语文课堂思维的火花——语文教学课堂提问艺术浅析
作者:
杨泰燕
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
13-14
摘要:
上海特级教师钱梦龙先生认为:“课堂教学艺术从某种角度看。也正是提问的艺术。提问方式的巧妙与否.直接关系着课堂教学的成败。”古希腊哲学家亚里士多德说:“思维从问题、惊讶开始。”可见问题与认识紧...
36.
信息技术与初中语文教学整合运用例谈
作者:
陈星
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
15-16
摘要:
随着学习资源的迅速膨胀.有效地利用信息技术来获取信息资源已经成为新型学习模式的重要特征。以整合思想为指导的教学模式需要师生在语文教与学的环节中学习和应用信息技术。把信息技术作为获取信息、探索...
37.
彰显评价语言魅力 构建有效语文课堂
作者:
薛晓霞
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
17
摘要:
教师评价学生是一门艺术。好的评价语言会使学生激情高涨,积极投人到课堂中。那么,语文教师如何在课堂教学中借助评价语言的魅力来引领学生快乐学习.把学生带人瑰丽的知识殿堂呢?下面就此谈几点粗浅的看...
38.
基于多媒体技术的阅读教学策略浅谈——以《再别康桥》教学策略为例
作者:
杨毅清
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
28-29
摘要:
前不久,笔者观摩了一堂青年教师基本功竞赛课。这节课教的是徐志摩先生的传世之作《再别康桥》。其教学安排如下:1.教师播放电视剧《人间四月天》的视频片段,由徐志摩的爱情故事导入。
39.
万法“读”为本——由《沙之书》教学引发的一些思考
作者:
吴连芳
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
30-33
摘要:
一、案例背景新课标强调:语文教学的第一要务是“培植热爱祖国语言文字的情感”.阅读教学的第一要务是“喜欢阅读.感受阅读的乐趣”。但长期以来,语文阅读教学却走着一条“高耗低效”之路.尤其是在应试...
40.
中学生如何进行课外阅读
作者:
王美玲
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
33-34
摘要:
新课标明确提出了中小学学生的课外阅读要“培养广泛的阅读兴趣.扩大阅读面.增加阅读量;要少做题,多读书,读好书,读整本书”。这就要求中小学生要大量阅读中外名著、童话、寓言、故事、神话、诗歌、散...
41.
觉新的困惑——走不出的牢笼
作者:
王光凯
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
35
摘要:
天降甘霖.“五四”风雷应时而来.唤醒了一批又一批年轻的生命。深宅高院的高家兄弟的生命在展示别样的意义。觉慧走出深渊的决心如同一只发疯的狮子.而觉新却陷入了无限的困惑中。本该属于年轻人的幸福的...
42.
文本与写作
作者:
丁娟娟
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
43-44
摘要:
文本教学的目的有两个:一是鉴赏。提高学生阅读鉴赏能力:一是指导学生写作。初中语文教材里有很多既可以用来指导学生阅读鉴赏.又可以用来指导学生写作训练的范本。本文仅以八年级(上)第二单元的文本为...
43.
六百字左右记叙文写作浅谈——谈中考作文技巧
作者:
严文存
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
45
摘要:
中考作文大多数学生都选择写六百字左右的记叙文.这不仅符合初中语文教学大纲的要求,也切合考试时间安排的实际.同时也保证一篇文章以较为充实的内容表情达意。因此看来.掌握六百字左右记叙文的写法实在...
44.
谈时下高三学生作文写作现状及对策
作者:
朱文霞
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
49-50
摘要:
让学生写出自己的作文难.尤其是对那些基础较差的学生更难。这里所说的“自己的作文”.指的是能在规定时间.按基本要求独立完成,合乎文体要求,文字基本通顺,结构大概完整。内容基本充实。五六百字以上...
45.
“阐述法”运用自如好文章垂手可得——高考规范议论文写作之教学思考
作者:
吴美娟
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
51
摘要:
新的课程改革要求:学生要有自己独特的见解.有个性风格的展示。高中作文教学中的议论文写作就是一个极为重要的阵地。同一议题,仁者见仁.智者见智。然而,只有一个想法是远远不够的,还需要一定的形式把...
46.
提高语文课堂教学效率点滴谈
作者:
卢晓燕
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
63-64
摘要:
课改的春风吹来.使语文课堂显得更为精彩、热闹。但有些教师过于追求课堂教学改革的形式,而忽略了教学的基本出发点.使课堂教学失去了“有效性”,使语文课成了弹簧课、豆腐课。在新课程背景下.如何扎扎...
47.
让语文课堂神采飞扬
作者:
王建
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
67-68
摘要:
电影《梅兰芳》的开头一直萦绕在我的心头.常常让我思考一些问题.特别是规矩和打破规矩的问题。那是邱如白的一段台词:“为什么京剧里这扮相,都得把脸绷起来.哦,后来我弄明白了。那是得管着你脸上的表...
48.
课堂提问的艺术
作者:
万玲
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
74-75
摘要:
课堂是师生对话的场所.课堂提问是阅读教学的一种方式,是启发学生思维、传授基础知识、控制教学过程、获得课堂反馈的重要手段.也是唤醒学生意识、启发学生思考、激发学生兴趣的重要途径。课堂提问是一门...
49.
人教版高中新课标《语文》1册之《奇妙的对联》的几点质疑
作者:
刘士军
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
80
摘要:
由人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书——《语文》1(必修)第三部分“梳理探究”栏目中的《奇妙的对联》(见该教材第77页。内蒙古教育出版社重印.2007年3月第二版).选用了下面两...
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阅读与鉴赏:下旬基本信息
刊名
阅读与鉴赏:下旬
主编
曾用名
阅读与鉴赏:教研
主办单位
河北省出版社报中心
主管单位
河北省新闻出版局
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-766X
CN
13-1320/G
邮编
050071
电子邮箱
ydyjsjyb@sina.com
电话
0311-88643
网址
地址
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