美中教育评论:A期刊
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美中教育评论:A

曾用名: 美中教育评论

由留学美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学、耶鲁大学和哈佛大学等美国东部地区的中国学者及有关专家学者于2004年12月在纽约创办。本刊为月刊,包括英文版和繁体中文版。期刊的出版及发行均经过美国国会图书馆登记、核准。查询网址:http://catalog.loc.gov或联合国教科文组织:http://portal.issn.org。刊物在中国的发行由中国图书进出口(集团)总公司代理,期刊编号为: ... 更多
主办单位:
美国大卫出版公司
ISSN:
2161-623X
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
430079
地址:
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
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  • 作者: 周满生
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  1-6
    摘要: 加入WTO后,中国政府对教育服务进行了部分承诺,以教育输入和输出为表现形式的对外合作与交流蓬勃发展起来。为了科学、合理、有条件、有步骤地开放教育服务领域,中国政府根据形势发展需要,进行了相关...
  • 作者: 刘献君
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  7-12
    摘要: 中国大陆高校实行教师聘任制非常重要,难度很大,需要充分认识其意义,研究解决实施聘任制中的一系列问题。在实施教师聘任制过程中,尤其要处理好效率目标与学术目标、约束与发展、流动与稳定、首次聘任与...
  • 作者: 时德生
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  13-17
    摘要: 女性接受高等教育的起步较晚,这主要是由于女性身份和地位在人类发展过程中一直不受重视,女性主体意识不强所致。就中美两国而言,其根源在于美国宗教文化和中国儒家思想对女性的禁锢。本文主要从美国和中...
  • 作者: 谢爱群
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  18-20
    摘要: 大学本质是对大学质的规定性。通过对大学本质观点的梳理,并对“大学”与“本质”概念的阐释,以及对大学组织发展历程的回顾,可以深刻领会大学本质的内涵。基于对大学本质内涵的理解,其“学术性”的本质...
  • 作者: 孙秀娟
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  21-24
    摘要: 环境育人是理论界,尤其是道德教育领域的恒久话题。道德、品德的特殊性使得常规的教育手段效率低下。以灌输为主要方式的传统德育手段的弊端使得道德教育事倍功半。从心理学与教育学角度看,环境对于个体道...
  • 作者: 乔慧芬
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  25-28
    摘要: 本文从高等院校的财务部门在新形势下,如何建立和完善财务管理的制度与原则,改变和提高财务人员的规范化、专业化的意识,树立办学的综合效益理念以及财务人员的管理与评价等方面提出了自己的观点、解决办...
  • 作者: 单中惠
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  29-33
    摘要: 本文主要以理论与技术对话的视野论述西方现代教育技术的两次飞跃,即第一次飞跃:教学机器的使用,第二次飞跃,计算机辅助教学的发展,同时指出现代教育技术的飞跃给人们引发的四种思考。
  • 作者: 肖普勤 黄凤枝
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  34-38
    摘要: 本文通过对本族语语料库和中国英语学习者语料库中consider的检索,了解consider在本族语语料库中的用法、考察中国英语学习者对consider的运用情况,比较分析中国英语学习者和本族...
  • 作者: 刘新荣 闫文军
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  39-43
    摘要: 在英语课堂教学中,教师的提问是一种策略。提问什么、提问谁、怎样提问等都有着深刻的教学艺术和意义。本文通过对四位来自北京不同大学青年教师大学英语课堂提问事实的分析、思考和总结,以及对此次教学观...
  • 作者: 唐美玲
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  44-48
    摘要: 本文回顾了国外外语学习焦虑的研究成果,介绍了焦虑对外语学习的影响,焦虑的表现形式和来源,并提出了对外语教学的启示。
  • 作者: 金涛
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  49-52
    摘要: 语言不仅仅只是语言,它是一种文化的载体,是文化的物质外壳,它包含文化习俗,传统习惯等等。语言的学习不单纯是语言本身的学习,它更是一种文化的学习,一种新的思维方式的学习。外语的学习能够形成学生...
  • 作者: 刘新荣 姜天元
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  53-56
    摘要: 广告的主要目的是为了促销产品或者包装形象,故广告语的使用要强调形象和内涵的有机结合。因而广告语在转化到译入语时必须采用恰当甚至优化的封译内容,在译入语受众里产生良好的形象,激发人们对该产品/...
  • 作者: 闫晓光
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  57-59
    摘要: 英语口语课重在调动学生参与课堂活动的积极性。本文提出几种调动学生积极性的有效方法,包括活动形式和内容的巧妙设计、活动小组的合理划分、成绩评定方法的革新、理想课堂氛围的营造、教师业务素质的提高...
  • 作者: 吴喆
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  60-62
    摘要: 英语审美化教学,是一种学科美育的教学模式。审美化教学能让学生产生强烈的美学心理效应,达到以美促教、以美育人、美中乐教、美中乐学。本文探讨了在中学英语课堂教学中实施审美化教育,培养学生的审美欣...
  • 作者: 彭司堂
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  63-65
    摘要: 素质教育反映了基础教育的本质,即教育要面向全体学生,充分发展学生个性,使学生在“德、智、体、美、劳”等方面获得全面发展。素质教育的目的不仅要教授学生知识,更重要的是要教会学生如何求知、如何做...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  F0004
    摘要:

美中教育评论:A基本信息

刊名 美中教育评论:A 主编
曾用名 美中教育评论
主办单位 美国大卫出版公司  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 2161-623X CN
邮编 430079 电子邮箱 teacher@davidpublishing.com
电话 027-877416 网址
地址 武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼

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