美中教育评论：A2015年出版文献-钛学术文献服务平台

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美中教育评论：A

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曾用名：美中教育评论

由留学美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学、耶鲁大学和哈佛大学等美国东部地区的中国学者及有关专家学者于2004年12月在纽约创办。本刊为月刊，包括英文版和繁体中文版。期刊的出版及发行均经过美国国会图书馆登记、核准。查询网址：http://catalog.loc.gov或联合国教科文组织：http://portal.issn.org。刊物在中国的发行由中国图书进出口(集团)总公司代理，期刊编号为: ... 更多

主办单位：

美国大卫出版公司

ISSN：

2161-623X

CN：

出版周期：

月刊

邮编：

430079

地址：

武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼

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1. Constructing Choreography A Transdisciplinary Challenge： Children＇s Constructing the Choreography of the ＂Dance of the Dinosaurs＂

作者： Ingrid Lindahl

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年1期

页码: 1-14

摘要：
2. The Influence of Web-based Intelligent Tutoring Systems on Academic Achievement and Permanence of Acquired Knowledge in Physics Education

作者： Mustafa Erdemir Sebnem Kandil ingec

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年1期

页码: 15-25

摘要：
3. Design of an Arabic Spell Checker Font for Enhancing Writing Skills：A Self-learning Prototype Among Non-Arabic Speakers

作者： Muhammad Sabri Sahrir

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年1期

页码: 26-37

摘要：
4. An Investigation About Misconceptions in Force and Motion in High School

作者： Azita Seyed Fadaei Cesar Mora

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年1期

页码: 38-45

摘要：
5. Using Systems Thinking Strategy in an Environment Course

作者： Jeng-Fung Hung Li-Ting Cheng Shiang-Yao Liu

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年1期

页码: 46-51

摘要：
6. What Factors ＂Work＂ for Teacher Organizational Learning in Shanghai Middle Schools？ A Grounded Theory Approach

作者： Liu Sheng-nan Feng Da-ming

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年1期

页码: 52-66

摘要：
7. Understanding Class Teaching Authority From a Feminism Perspective

作者： Hu Bai-yun Li Sen Ma Cheng

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年1期

页码: 67-75

摘要：
8. One-to-One Computer and Language Development in a Multilingual Classroom

作者： Elisabeth Frank Ann-Christin Torpsten

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年2期

页码: 77-90

摘要：
9. Enhancing Learning Through Different Cues in Multimedia Materials

作者： Renante Egcas

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年2期

页码: 91-104

摘要：
10. The Effects of Smartphone Use on Organic Chemical Compound Learning

作者： Nuray Zan

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年2期

页码: 105-113

摘要：
11. Survey on the Career Development Course for Chinese Free Normal Education Students

作者： Yan Yi Li Yi-ming

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年2期

页码: 114-123

摘要：
12. Competition vs. Experience Sharing： A Case Study in an E-learning Feedback Environment

作者： Mustafa Jwaifell Khalid Al-Atyat

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年2期

页码: 124-134

摘要：
13. Social Networks as a Tool for Education： An Awareness of School Leaders

作者： Nathara Mhunpiew Joseph Purayidathil

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年2期

页码: 135-141

摘要：
14. Parental Influence on Primary and Secondary School Students＇ Sports Participation in China

作者： Li Ning-ning Li Sen Qiao Yu-jiao

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年2期

页码: 142-148

摘要：
15. Students＇ Evaluation of Professional Personality Competencies of Physical Education Teachers Working in High Schools

作者： Erdal Demir

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年2期

页码: 149-157

摘要：
16. Impact of Language Diversity and Social Interaction on Knowledge Transfer

作者： Chavi Fletcher-Chen

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年3期

页码: 159-180

摘要：
17. The Contributions of ICT in Ensuring Access and Equity in the Production of Teachers in Nigeria Using Open and Distance Education

作者： Charity O. lgbokwe

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年3期

页码: 181-193

摘要：
18. Towards Utilizing Media Materials in Teaching Arabic

作者： Gameel Abdelmageed Hussein Ahmed

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年3期

页码: 194-204

摘要：
19. An Evaluation of the Focus-on-Form Instruction Taken to Raise Students＇ Grammatical Awareness in the EFL Textbook Employed in Secondary Schools of Zhejiang, China

作者： Li Lu-yao

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年3期

页码: 205-215

摘要：
20. Status Quo and Proposals in the Selection of Teaching Materials for Foreign Language Majors at Chinese Universities An Integrated Course in Elementary Japanese as an Example

作者： Peng Yuquan

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年3期

页码: 216-222

摘要：
21. Why Acceleration？

作者： Bernard J. Feldman

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年3期

页码: 223-227

摘要：
22. The Lesson Study Process—— An Effective Intervention to Reduce the Achievement Gap

作者： David F. Maynard George A. Marcoulides Sue Teele

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年4期

页码: 229-243

摘要：
23. 21 st Century Schooling： Engaging Critical Need Teachers in Discourse on Classroom Management and Discipline

作者： Marjorie Hall Haley Sarah Eqab Sherry L. Steeley

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年4期

页码: 244-257

摘要：
24. Occupational Stress Among University Lecturers： A Case of Zimbabwe

作者： Sofie Masuku Stella Muchemwa

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年4期

页码: 258-266

摘要：
25. The Pain of Teaching： Considerations Regarding Educational Endeavors

作者： Raisa Pinheiro Arruda Ana Maria Fontenelle Catrib Christina Cesar Praga Brasil Maxmiria Holanda Batista Patricia Passos Sampaio

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年4期

页码: 267-276

摘要：
26. ＂Asked to See Patient＂（ATSP）——Improving Patient Safety and Confidence in Junior Doctors

作者： Shazia Hafiz Hayley Mcmanus

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年4期

页码: 277-285

摘要：
27. Selection Process and Dropout in a Distance Education Lato Sensu Post-Graduation Course

作者： Isaura Alcina Martins Nobre Vanessa Battestin Nunes Marize Lyra Silva Passos

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年4期

页码: 286-292

摘要：
28. Research on the Situation of College English Writing Instruction

作者： Peng Gui-fang Zheng Hong-ping

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年4期

页码: 293-299

摘要：
29. Networking of Engineering Schools in Region VI： Input to Development of Linkages

作者： Annie V. Reyes Braulio A. Reyes

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年5期

页码: 301-313

摘要：
30. The Skatepark Mathematics Extravaganza

作者： William H. Robertson

刊名：美中教育评论：A

发表期刊： 2015年5期

页码: 314-319

摘要：

美中教育评论：A基本信息

刊名	美中教育评论：A	主编
曾用名	美中教育评论
主办单位	美国大卫出版公司	主管单位
出版周期	月刊	语种
ISSN	2161-623X	CN
邮编	430079	电子邮箱	teacher@davidpublishing.com
电话	027-877416	网址
地址	武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼

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