中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 黄莉萍
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  20-20
    摘要: 形象化、个性化的语言已成为衡量学生作文水平高下的重要尺度。让学生的语言多一些魅力,为文章添几分文采,就显得格外重要。一、巧用修辞。为语言增添情趣美大千世界,百态千姿。自然界的花红柳绿,草...
  • 作者: 赵冰
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  21-22
    摘要: 一、改造法就是改造课文语言,训练语言表达的一种方法。笔者教《提醒幸福》,设计有这样一个人文话题:作者认为幸福是什么?学生改造本文语言,用“是”字判断句讨论出24句:1.幸福是灵魂的快意同...
  • 作者: 陈红清
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  22-23
    摘要: 一、文化差异,形成阅读上的障碍我们在语文阅读教学的过程中,往往会碰到类似以下的困难。如《雷雨》中周朴园和鲁侍萍的一段对话:周梅家的一位年轻小姐,很贤慧,也很规矩。鲁我倒认识一位年轻的姑娘...
  • 作者: 伊志华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  24-24
    摘要: 一、创设审美情境,酿造审美氛围阅读伊始,教师可以根据审美对象和审美主体的特点,精心创设审美情境,或引导学生共同构建一种审美情境,营造浓郁的审美氛围,启迪学生的意识,诱导学生对审美的追求和...
  • 作者: 祝中清
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  25-25
    摘要: 《邓稼先》是著名美籍华裔物理学家杨振宁所写的一篇回忆性散文。作者以如椽巨笔追述了“两弹元勋”邓稼先的生平事迹,突出了他在核武器研究方面作出的重大贡献。其中背景的巧妙设置为文章增添了无穷魅...
  • 作者: 黄启东
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  26-27
    摘要: [单元概说] 本单元都是说明文。在这个我们赖以生存的星球上,人类与自然环境是共生共存的。认识自然,合理改造自然,保护生态环境,人类与自然和谐共处,共同发展,是当今社会发展的重要主题。本单...
  • 作者: 汪永富 金宝丹
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  28-29
    摘要: [单元概说] 本单元所选的四篇小说,均是中外小说文库中的精品。欣赏小说,一般是从小说的要素切入,读出小说的美来;因此,教学小说,也确实有必要应该引导学生围绕小说的要素理清情节结构,析清人...
  • 作者: 孙亚杰
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  30-31
    摘要: 2001年高考已经过去了,但是人们对语文试卷作文题目还是记忆犹新的。它是新颖的。它以“话题”的形式出现;它是开放的,它不限文体。话题作文的形式不仅可以考查学生的综合能力,更能体现出让学生...
  • 作者: 王楚云
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  31-31
    摘要: 创新作文为广大师生所接受,写作园地呈现出一派欣欣向荣的景象。然而冷静思考学生的创新作文,有些作文原则还必须引起足够注意。一、发展个性,明辨是非有一个作文题《我所敬佩的人》,有的学生在作文...
  • 作者: 申富南
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  32-32
    摘要: 《〈白毛女〉选场》是人教社所编九年义务教育初中语文第五册戏剧单元的重点篇目,历来为师生所喜爱。其中第一幕第一场中穆仁智的一段: 穆(唱)讨租讨租,
  • 作者: 黄坚起
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  33-34
    摘要: 语言的连贯是表达中句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法,它包括句与句之间的语言的衔接(照应、替代、省略、词汇重复与变化等)和语义的衔接(句与句之间内容上的逻辑关系)。语言...
  • 作者: 姜有荣
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  34-35
    摘要: 纵观1992-2001十年来的高考病句辨析题,可以发现联合短语致误的错例就达8个,这应引起我们的高度警觉,现将其致误病因剖析如下:
  • 作者: 刘学刚
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  36-36
    摘要: 1.从试卷构成的布局看,板块明显。荆州和武汉:基础、阅读、写作;宜昌:书写、阅读、写作。表现了命题者注重双基(基础知识和基本能力)、立足读写的命题思路。 2.从题型上看,废除了标准化试题...
  • 作者: 李小平
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  37-37
    摘要: 一、写作训练生活化一个人对生活有情,才能对生活有所发现,生活才能给他增添无限情趣。当堂作文,受时间限制,学生又苦于材料不足,作文往往陷入套路,语言苍白无力。因此,要引导学生走进生活的大课...
  • 作者: 徐杨
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  38-38
    摘要: 一、“因材施教”法因材施教这种教育方法,始创于我国古代伟大的教育家孔子。“因材施教”这一术语,是宋代大教育家朱熹在总结孔子教育经验过程中提炼出来的——“夫子教人各因其材。”因材施教就是从...
  • 作者: 王敏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  39-39
    摘要: 目前,不少语文教师常有同感,学生对作文勉为其难,而对日记、周记似乎还乐于接受。在日记、周记中,学生思想活跃,内容丰富,立意创新,常有许多令老师称道的地方;而作文呢,内容却常常生涩、干瘪,...
  • 作者: 田泽生
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  39-40
    摘要: 无论观察、想象、构思还是表达,都离不开思维。作文创新,关键是思维的创新。这里所说的训练思维,主要是指训练学生在写作过程中的逆向思维和发散思维等创造性思维能力。逆向思维也叫求异思维,它是朝...
  • 作者: 何晓明
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  40-42
    摘要: 人类在保存记忆和学习记忆中进化发育。历史学是人类知识和智慧体系中最古老的学科。在西方,历史学的源头要追溯到荷马史诗。公元前5世纪,希罗多德就为人类留下了宏篇巨制的《历史》。在中国,西周至...
  • 作者: 张有明
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  40-40
    摘要: 新版初中《语文》第三册有一汉语知识短文《汉语组合的主要特点》,在讲到汉语组合问题时,认为“同样两个语素,由于组合顺序不同,表达的意思会完全不同,比如‘天蓝’和“蓝天”,‘年青’和‘青年’...
  • 作者:
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  42-44
    摘要: 美育是美学理论在教育中的实践与运用,美学和美育为着一个共同的最终目的:实现人的自身美化。语文美育也不例外,形成学生的良好个性和健全人格,就是人的自身美化。其任务主要落实两点: 一是审美情...
  • 作者: 马丁·加德纳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  44-45
    摘要: 创造性思维几乎并不依赖于逻辑或推理。重要的是境遇,伟大的想法于此脱颖而出。数学家们经常提起:灵感的产生与他们当时正从事的工作并不相干。间或在旅游、刮脸或心挂别处之时,灵感忽然闪现。创造性过...
  • 作者: 柳青
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  45-46
    摘要: 鲁迅笔下的阿Q,显然是集国民性弱点之大成的不朽艺术典型。因为在阿Q精神(主要指阿Q主要性格特征——精神胜利法)中,就包含了鲁迅心目中的盲目自大、自轻自贱、主一奴根性、马马虎虎等等国民性的...
  • 作者:
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  47-47
    摘要: 从语言观的视域,我们获得了认识语文教育的种种思想资源。这一研究方法是伴随着语文教育的独立而与之俱来的。从20世纪初到以“语文”命名语文教育的近50年里,达成语文教育就是祖国语言教育这一基...
  • 作者: 刘洪涛
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  47-47
    摘要: 近年来,中学语文教材选择外国文学作品在数量、范围、类型上都有很大的扩展,这就使得这一块的教学比过去任何时候都要繁重得多。特别是现在教材在课文的解释上日趋多元化了,而且鼓励学生发表自己的见...
  • 作者: 朱文杰
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  47-47
    摘要: 语文的“语”是指口头语,“文”指书面语。人们的交际,一般是通过口头语和书面语进行的,因而语文是最重要的交际工具。语文的工具性决定了语文教学的基本任务是培养学生运用语言文字工具的能力,即读...
  • 作者: 詹燕
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  47-47
    摘要: 研究性学习是一门课程,也是一种有效的学习方法,它在语文阅读教学中的应用将是大有可为的:(1)研究性学习的研究性、开放性特点在语文阅读教学中的应用——以点带面,课内精读与课外略读结合,拓宽...
  • 作者: 蒋念祖
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  48-48
    摘要: 日本学者认为,学生能否从生活中发掘素材并适当选材,是作文教学的一道难关,跨越了这道难关,作文也就成功了一半。学生惧怕作文的主要原因,是感到没什么可说,没什么可写。其实写作素材是客观存在的...
  • 作者: 聂进
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  50-50
    摘要: <正>~~
  • 作者: 何永生
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  1-1
    摘要: 2002年是一个特别的年份,无论你顺着读,倒着念,它总是2002年,在价值与价格、追求与追逐不幸扭曲不幸失衡不幸无序的今天,这难道不也是一种永远。对于《中学语文》,2002年的永远却似乎...
  • 作者: 章南史
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  4-4
    摘要: 一2001年7月14日,电话铃响,是在美国的苏苏打来的。她说:“中国申请举办奥林匹克运动会成功了!我听到消息后,一个人跑到外面去游行了一圈!我要到北京去做义工,当翻译!”我说:“别急!还...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
电话 027-886662 网址
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