中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 何永生
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  1-1
    摘要: 以为事随时移只在今胜于昔,这种想法是绝对错误的。在今天,试想在一场决定生存命运的考试中,一个“离经叛道”的学子,违背题意,自作主张以易题的方式便宜从事,会招致怎样的结果?而这类事在近10...
  • 作者: 邢福义
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  4-4
    摘要: 语言与文化关系之密切,也许可以用“水乳交融”来形容。例子俯拾皆是。庾信《马射赋》中有“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”一联,王勃《滕王阁序》中化为“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,于是...
  • 作者: 张国伟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  5-5
    摘要: 佛教自传入我国之后,为汉民族文化汇入了大量的新鲜血液。其中由佛经译师们在翻译过程中创造的许多词汇,已与我们的原有词汇水乳交融。在新文化运动之初,鲁迅先生就曾经有意识地在作品中使用佛教词汇...
  • 作者: 申小龙
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  6-7
    摘要: 现代结构主义语言学的创始人索绪尔,是第一个对人类文字的性质作二重区分的人。这种二重区分出现在他的经典著作《普通语言学纲要》中。而我们许多汉字研究者,却有意无意地“忽略”了这一重要观点,将...
  • 作者: 孙玉文
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  8-9
    摘要: 《论语·季氏》中,有这样一段话: 孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?”其中的“无乃尔是过与”该怎样理解呢?这需要作语法分析。...
  • 作者: 张祖涛 许凤
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  9-9
    摘要: 古音声训就是运用字音相同或相近,意义又有所关联的一个字来解释另一个字。如《岳阳楼记》:“薄暮冥冥。”薄,迫也。这里运用了古音韵里声训的知识。喉牙声转简单地说是喉音和牙音可以互转,犹今天的...
  • 作者: 朱显驹
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  11-13
    摘要: (一) 读——语文教学第一教学法。语文重感悟积累,语文靠读。汉字是一种表意文字,可以通过声调和语气把文章的思想内容和感情传达出来。诗歌要读,散文要读,小说要读,议论文的重点段落也要读。朗...
  • 作者: 李金焕
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  16-16
    摘要: 教法与学法,是教学双边活动中的一对主要关系。教学论着重论述“教”,学习学着重论述“学”,这是由各学科的自身特征决定的,无可厚非。但是,教学理论研究与教学实践活动毕竟不能画等号,尽管我们坚...
  • 作者: 余映潮
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  17-18
    摘要: (一)理读——理读要有耐性理读,它要求一个“细”字,解决“进入课文”的问题,解决“精华是什么”的问题,也解决课堂教学心中有底的问题。所谓理读,就是寻找式地读,清理式地读,就是细细地读,把...
  • 作者: 陈级
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  19-19
    摘要: 语言表达能力是一个学生语文素质的综合体现,它对学生的一生都起着很重要的作用。每一位致力于在语文教学上有所突破、有所建树的老师,在平常的授课中,都必须以训练学生的语言能力为主,创造性地使用...
  • 作者: 黄莉萍
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  20-20
    摘要: 形象化、个性化的语言已成为衡量学生作文水平高下的重要尺度。让学生的语言多一些魅力,为文章添几分文采,就显得格外重要。一、巧用修辞。为语言增添情趣美大千世界,百态千姿。自然界的花红柳绿,草...
  • 作者: 赵冰
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  21-22
    摘要: 一、改造法就是改造课文语言,训练语言表达的一种方法。笔者教《提醒幸福》,设计有这样一个人文话题:作者认为幸福是什么?学生改造本文语言,用“是”字判断句讨论出24句:1.幸福是灵魂的快意同...
  • 作者: 祝中清
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  25-25
    摘要: 《邓稼先》是著名美籍华裔物理学家杨振宁所写的一篇回忆性散文。作者以如椽巨笔追述了“两弹元勋”邓稼先的生平事迹,突出了他在核武器研究方面作出的重大贡献。其中背景的巧妙设置为文章增添了无穷魅...
  • 作者: 孙亚杰
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  30-31
    摘要: 2001年高考已经过去了,但是人们对语文试卷作文题目还是记忆犹新的。它是新颖的。它以“话题”的形式出现;它是开放的,它不限文体。话题作文的形式不仅可以考查学生的综合能力,更能体现出让学生...
  • 作者: 申富南
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  32-32
    摘要: 《〈白毛女〉选场》是人教社所编九年义务教育初中语文第五册戏剧单元的重点篇目,历来为师生所喜爱。其中第一幕第一场中穆仁智的一段: 穆(唱)讨租讨租,
  • 作者: 黄坚起
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  33-34
    摘要: 语言的连贯是表达中句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法,它包括句与句之间的语言的衔接(照应、替代、省略、词汇重复与变化等)和语义的衔接(句与句之间内容上的逻辑关系)。语言...
  • 作者: 姜有荣
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  34-35
    摘要: 纵观1992-2001十年来的高考病句辨析题,可以发现联合短语致误的错例就达8个,这应引起我们的高度警觉,现将其致误病因剖析如下:
  • 作者: 刘学刚
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  36-36
    摘要: 1.从试卷构成的布局看,板块明显。荆州和武汉:基础、阅读、写作;宜昌:书写、阅读、写作。表现了命题者注重双基(基础知识和基本能力)、立足读写的命题思路。 2.从题型上看,废除了标准化试题...
  • 作者: 李小平
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  37-37
    摘要: 一、写作训练生活化一个人对生活有情,才能对生活有所发现,生活才能给他增添无限情趣。当堂作文,受时间限制,学生又苦于材料不足,作文往往陷入套路,语言苍白无力。因此,要引导学生走进生活的大课...
  • 作者: 徐杨
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  38-38
    摘要: 一、“因材施教”法因材施教这种教育方法,始创于我国古代伟大的教育家孔子。“因材施教”这一术语,是宋代大教育家朱熹在总结孔子教育经验过程中提炼出来的——“夫子教人各因其材。”因材施教就是从...
  • 作者: 王敏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  39-39
    摘要: 目前,不少语文教师常有同感,学生对作文勉为其难,而对日记、周记似乎还乐于接受。在日记、周记中,学生思想活跃,内容丰富,立意创新,常有许多令老师称道的地方;而作文呢,内容却常常生涩、干瘪,...
  • 作者: 田泽生
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  39-40
    摘要: 无论观察、想象、构思还是表达,都离不开思维。作文创新,关键是思维的创新。这里所说的训练思维,主要是指训练学生在写作过程中的逆向思维和发散思维等创造性思维能力。逆向思维也叫求异思维,它是朝...
  • 作者: 何晓明
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  40-42
    摘要: 人类在保存记忆和学习记忆中进化发育。历史学是人类知识和智慧体系中最古老的学科。在西方,历史学的源头要追溯到荷马史诗。公元前5世纪,希罗多德就为人类留下了宏篇巨制的《历史》。在中国,西周至...
  • 作者: 张有明
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  40-40
    摘要: 新版初中《语文》第三册有一汉语知识短文《汉语组合的主要特点》,在讲到汉语组合问题时,认为“同样两个语素,由于组合顺序不同,表达的意思会完全不同,比如‘天蓝’和“蓝天”,‘年青’和‘青年’...
  • 作者: 马丁·加德纳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  44-45
    摘要: 创造性思维几乎并不依赖于逻辑或推理。重要的是境遇,伟大的想法于此脱颖而出。数学家们经常提起:灵感的产生与他们当时正从事的工作并不相干。间或在旅游、刮脸或心挂别处之时,灵感忽然闪现。创造性过...
  • 作者: 柳青
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  45-46
    摘要: 鲁迅笔下的阿Q,显然是集国民性弱点之大成的不朽艺术典型。因为在阿Q精神(主要指阿Q主要性格特征——精神胜利法)中,就包含了鲁迅心目中的盲目自大、自轻自贱、主一奴根性、马马虎虎等等国民性的...
  • 作者:
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  47-47
    摘要: 从语言观的视域,我们获得了认识语文教育的种种思想资源。这一研究方法是伴随着语文教育的独立而与之俱来的。从20世纪初到以“语文”命名语文教育的近50年里,达成语文教育就是祖国语言教育这一基...
  • 作者: 刘洪涛
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  47-47
    摘要: 近年来,中学语文教材选择外国文学作品在数量、范围、类型上都有很大的扩展,这就使得这一块的教学比过去任何时候都要繁重得多。特别是现在教材在课文的解释上日趋多元化了,而且鼓励学生发表自己的见...
  • 作者: 蒋念祖
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  48-48
    摘要: 日本学者认为,学生能否从生活中发掘素材并适当选材,是作文教学的一道难关,跨越了这道难关,作文也就成功了一半。学生惧怕作文的主要原因,是感到没什么可说,没什么可写。其实写作素材是客观存在的...
  • 作者: 聂进
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  50-50
    摘要: <正>~~

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
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