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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课改改变了教师的教学观念和教学理念．让教师在实践中认识到了新课改的正确性和必要性。语文教师应该在教学中采用新理念、新思想和新方法，带领学生去进行科学的探索和实践活动。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 记得在课程改革开始的一次调查中．有位家长这样对我说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”这句话在我心中久久地回荡．使我深感责任的重大。我更忘不了美国教育家杜...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 刘勰在《文心雕龙》中说：“缀文者情动而辞发，观文者披文以人情，沿波讨源，虽幽必显。”这句话说明，情感对于创作者和鉴赏者来说都是很重要的。文章是心灵的产物，鉴赏一篇文章同样也需要用心灵去拥抱它...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 课堂老师教授新课时．尤其是上公开课、示范课时．无一例外的都要板书课题。那么为什么要这么做？难道不板书听课者就不知道吗？笔者认为这是画蛇添足，毫无实际价值。但是一堂课不能没有授课的主题，如同一...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语文是一门应用最广泛．最接近日常生活．内容最丰富多彩的学科．是学生在学习过程中课堂气氛活跃、视野开阔的学科。初中语文课堂是有生命力的课堂．它展现了教师与学生之间、学生与学生之间的思想、情感、...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语文教学的拓展延伸，也叫拓展教学、延伸教学、扩展教学等．指的是在课堂教学中．教师依据语文的学科特征、学生的自身特点．引导和激发学生主体自觉．突破时间和空间限制．实现知识由课内向课外适当延伸，...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 文章知识是文章学的基本理论．是促使自觉运用文章学相关理论指导教学的必备思想武器。了解了相关的文章知识就等于掌握了基本的文章学原理．有了这个意识．从而使后续的工作不至于成为无本之木、无源之水。...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 教师课堂教学语言表达能力的高低，住住直接影响着学生的学习效果。语文教师更应当是语言运用的典范．应具备富有魅力的课堂教学语言。因此课堂教学语言，不仅要力求规范清晰、准确严密，而且还应该符合学生...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 学生学习语文的途径无外乎四条．即阅读、背诵、表达和写作。通过学习获得三项成果。即思想、口才和文笔。作为一名教师，要想让学生的大脑有思想，要想让学生具备出口成章、下笔干言的能力．只有让学生自己...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 教学目标是教学的出发点和落脚点，指导和制约着师生在教与学的过程中的各种活动。所以，科学合理地设计教学目标是提高教学有效性的首要抓手。但是从目前的教学情况来看．高中文言文教学目标的设计存在着一...
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11. 文本研习：在“细密”上下功夫刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 钱理群先生说．语文教学要使学生在有声有色的思想．有韵味的语文世界里流连忘返，透过美的语言，窥见的是美的心灵．美的世界。可是我们认真审视现在语文教学．会发现课堂阅读教学较为低效，或浅尝辄止．或...
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12. 文言文自主学习能力的培养刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 文言文教学历来是高中语文教学的一大难点．文言文阅读也是在现行考试中制约学生语文成绩的瓶颈之一。
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13. 语文教学文本阅读的思考刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 阅读是一个获取信息的思考过程。语文阅读教学中的文本阅读活动则是指师生从文本中接受它要表达的意义，与作者在语境中进行沟通对话．在作品中的作者意与作品外的读者意之间架起情感的桥梁．实现文本意向个...
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14. 文学常识教学改革刍议刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 传统语文基础知识多为“死记硬背”法．这种方法尽管在过去具有一定的可行性．但却抹杀了学生的思考力．语文基础知识教学成为了一摊“死水”．学生也丧失了对语文基础知识学习的兴趣。语文基础知识面临着一...
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15. 自主学习策略在写作教学中的应用刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 自主学习作为新时代学生必须具备的学习能力之一．最大的特点就是通过学生自我监督来弥补理论教学的缺陷．同时强调时间管理和自我评价，这不仅可以使学生掌握语文作文学习的基本方法．养成自学语文的习惯．...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 诗词文本的比较阅读是一种独特的阅读思维过程．教师通过引导学生对教学文本的分析、归纳，求同存异．最终达到鉴赏诗词的思想内容和艺术形式的目的．并同时掌握鉴赏诗词的方法和手段，真正提高诗词鉴赏的能...
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17. 中国劳动妇女的“他传”刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 艾青说，《大堰河——我的保姆》是他的一首“带有自传性质”的“抒情诗”（《艾青谈他的两首旧诗》），但笔者认为，这更应该定位为为中国劳动妇女所做的“他传诗”。因为“自传”的内容丰富度和完整度远不...
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18. 巧学文言《爱莲说》刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【导学创意】 北师大版八年级语文下册第五单元“花之君子”第9课《爱莲说》，是一篇讲读课文。它在本单元古文教材上有开篇之用，对后面的古文学习有启下的作用。其一，这篇文章仅仅116个字．在写法...
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19. 《故都的秋》教学案例刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 《故都的秋》是现代文学史写景状物的散文名篇，其优美隽永的语言，独特的审美感受．悲凉的意境，雅俗共赏的情趣．浓郁的人文情怀，复杂的历史背景等等．令这篇文章教学难度非同一般。如何在教学中既不失去...
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20. 中学语文分层学习有效性思考刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 分层学习是根据学生的学习能力强弱而划分的群体学习方式．对于解决课堂学习时目标完成不一致、教学组织不流畅等问题有重要作用。因此．提高中学语文分层学习的有效性．有助于各个层次学生学习效果的提高．...
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21. 创设审美情境,启发学生审美想象力刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 教师应该重视引导学生借助联想和想象，去倾听，去触摸，去感知，去领悟，去透过课文表面的语言形式，进入到语言的意境中去．深划地感受蕴涵在语言文字中的丰富情感。在具体的文学类文本教学中主要运用以下...
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22. 浅谈如何化解初中生作文难题刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 作文是一项综合性语言活动．也是初中语文教学的主要组成部分。尤其是在新时期教学改革的要求下，如何提高初中生的作文能力已成为语文教学的重中之重。
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23. 浅谈中学生作文兴趣的培养刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 许多中学生一写作文就抄作文选．东挪西借．拼凑成文。于是．大多数作文都似曾相识!是他们没有思想吗？是他们胸无点墨吗？都不是!这是干篇一律的“作文一打分一扔掉”的作文教学模式的结果。我认为改善作...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、学情分析：高三作文优势明显 高三虽然时间紧，任务重．但我认为高三学生作文较高中一二年级时优势明显，它表现在：1．学生思想更成熟，文章的认识更深刻．更厚重。高三学生又大了一岁，基本上少了...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “不比”型比较句，下文简称“不比”句，是本文讨论的中心。其基本句法形式为“A不比BX”，其中，A和B为比较项，X为结论项。本文从现代汉语语法的角度和对外汉语教学的目标出发．探讨“不比”型比较...
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26. 《氓》注释辩正一则刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 人教版语文第二册《氓》关于“载笑载言”之“载”，课下注释：动词词头，无义。笔者认为此条注释欠妥。
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27. 师生教学关系矩阵论刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 教学活动中．师生关系主要为教学关系．它是教育教学生产关系的主要方面。改革教育教学生产关系，释放、提高教育教学生产力，应该是新课程的本质追求。重新定位师生教学关系成为新课程改革的关键。
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28. 语文教育的两个盲区刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、不注重人格培养 伴随着应试教育．我们的课堂也渐渐功利化．教师注重分数培养．家长追求高分效应．至于孩子思想动态如何，心灵世界怎样．道德品质优劣．全部被忽视了。因为这些东西不考试．所以品德...
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29. 拯救悲情的阅读刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 放眼校园．语文教师们正殚精竭虑地培养着大批能考试通关的“优秀”学子．但毕业后他们中却鲜有人真正具有优良的阅读品质而继续读书。所以，这种表面的应试繁荣背后，隐藏着深深的阅读危机。拯救悲情的阅读...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 从近几年全国各地高考反馈情况来看．现代文大阅读题设分22分左右，学生得分普遍在13分左右。这个得分仍然偏低。可见现代文阅读与鉴赏教学任重而道远。
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
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