《故都的秋》教学案例

• 作者: 柯慧明
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 《故都的秋》 教学案例 审美感受 品味语言 合作交流 现代文学史 写景状物 人文情怀
• 年，卷（期）: zxywb_2014,（5）
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G633.302

摘要

《故都的秋》是现代文学史写景状物的散文名篇，其优美隽永的语言，独特的审美感受．悲凉的意境，雅俗共赏的情趣．浓郁的人文情怀，复杂的历史背景等等．令这篇文章教学难度非同一般。如何在教学中既不失去文章的美，又能深入到文本的腹地，在情感的深度里穿行呢？本文教学组织以品味语言作为关键．以诵读为主．反复朗读文中美妙的段落．展开想象的翅膀．感受作者心绪的流动．进人品评与审美的境界。对文中精彩的语句．以学生探讨交流来促进课堂合作交流的氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯慧明		2	1	1.0	1.0