中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 李晓宁
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  12-13
    摘要: 课堂是一条生生不息的流动着的河流,教师和学生都是课堂生活的创造者,动态的课堂生成是基于师生互动的创造。随着语文新课程改革的深入发展,语文教师纷纷开始生成性课堂的教学探求。但学生的年龄特征和知...
  • 作者: 郁志君
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  13-14
    摘要: 在高中语文教学过程中,学生的阅读能力和理解能力是培养的重点,更为重要的是学生的语文核心素养的建立。在传统的语文教学,特别是高中阅读教学中,教师往往注重对叙述文的时间、地点、任务、事件进行拆分...
  • 作者: 胡连英
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  15-16
    摘要: 后现代课程理论认为,不能把语言与其背景割裂开来,不能把语言简单地当做抽象的东西进行分析。理解语言,在一定程度上意味着对这些语言所蕴含的社会生活的理解,所以,语文课堂教学需要拓展,拓展相关的语...
  • 作者: 姚秀红
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  17-18
    摘要: 长期以来,初中语文阅读教学盛行"一言堂",教师对课文的时代背景、主题思想、段落内容、写作手法等,进行滔滔不绝的讲解,而学生则是默默地听讲。单一的、模式化的教学使得学生兴趣缺乏,更不用说培养学...
  • 作者: 陈静华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  18-19
    摘要: 阅读学习文言诗歌作品时,关注、体悟并挖掘其"情感"是至关重要的着力点。初中语文新课标对文言"教"与"学"要求是"有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣"。统编教材八上第三...
  • 作者: 徐娓娓
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  25-26
    摘要: 在新课程的教学理念强烈要求之下,高中语文课堂阅读教学方式亟待改进。传统的高中语文课堂阅读教学方式存在诸多弊端,不仅无法有效改善教学气氛以提高学生的学习兴趣,更难以促进学生思维的多向发展。为在...
  • 作者: 赵丽芳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  26-27
    摘要: 阅读是初中语文教学的重要组成,在课堂上占有举足轻重的地位,对于学生学科素养的发展有直接影响。因此,我们要加强重视,在传统基础上进一步改善,结合学生实际改善创新,做到创新、突破,让学生掌握基础...
  • 作者: 张康国
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  27-28
    摘要: 为适应日新月异的时代发展的需要,多元化高素质精准专业人才的需求加大,国家教育部也一直加大重视的力度,不断推出更适应新形势新时代新需求教育模式的改革。创设情景的教学方式也渐渐搬进了教学的讲台,...
  • 作者: 董云
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  32-33
    摘要: 初中语文的教材内容多是一篇篇经典名著的节选或者片段,虽然可以让学生快速地走近和了解名著,但由于篇幅的限制,单纯的依赖教材内容不能让学生深入地感受整本名著的完整性、体会作者在文章中所表达的思想...
  • 作者: 黄计龙
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  33-34
    摘要: "学讲方式"是徐州市教育局提出的一种教学模式,即让学生先"自学",然后在班级或小组里"讲"自学所得,目的是提高学生学习的自主性,培养学生自学能力。五年来,随着"学讲方式"开展的逐步加深,"学...
  • 作者: 徐彩梅
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  36-37
    摘要: 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。"《语文课程标准》也强调,语文教学应培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。因此...
  • 作者: 范玲玲
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  40-42
    摘要: 曹丕在《典论·论文》中说"盖文章,经国之大业,不朽之盛事"。就国家政治层面而言,文章有利于国家的稳定和统治;就作家个体而言,肉身易逝,承载生命内涵的文章却可以超越时空永恒于世。论利于国家、社...
  • 作者: 谭玉银
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  42-44
    摘要: 潜力生是一个特殊的群体,他们对学习不感兴趣,学习成绩不佳,作文更是他们的头号大敌。针对潜力生作文的心理特点,教师应该采取怎样的作文教学策略来激发潜力生的写作兴趣,提高他们的写作能力呢?一、作...
  • 作者: 缪宇萍
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  45-47
    摘要: 在初中语文教学工作中,作文序列化教学训练是一项重要的课题,它是建立在学生写作能力、认识水平以及教学内容基础上摸索写作规律,遵循循序渐进原则,从而促进学生稳步提高的一种新型教学模式。在具体教学...
  • 作者: 张纪海
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  55-56
    摘要: 作文可谓是初中语文教学的半壁江山,然在以往初中语文教学中,虽然大多教师也深知作文的重要性,但方法不够创新,多是在作文课上讲要求、念范文,再布置作文任务。本来学生对作文就心存畏惧,但又不得不完...
  • 作者: 赵飞亚
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  56-57
    摘要: 作文教学是中学语文教育的一个重要部分,同时也是语文教学工作中的一个难点和重点。从目前的教学情况来看,中学作文教学一直都处于高耗低效的状态,而这也是无法回避的事实。那么产生这一现象的原因何在呢...
  • 作者: 梁积功
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  64-65
    摘要: 新课改下的高中语文的评价方式主要是体现了"以人为本,全面评价"的教学思想。这就要求教师在评价过程中应更新观念,根据学生的作文特点,充分尊重学生由于成长带来的个体差异,采用多元化的评价方式,促...
  • 作者: 马文科
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  72-73
    摘要: 一、《论语》中的"孝"《学而篇》第六章、第七章,把"孝"放在了做人的第一位。"首孝悌,次谨信"。"孝"是做人的根本品格,做人首先要做到"孝",其次才是"信"。《论语》对"孝"的论述全面而详尽...
  • 作者: 张兴
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  79-80
    摘要: 人教版高中语文必修教材的"阅读与鉴赏"版块,传记类文本中有许多立体生动的人物形象值得师生共同探讨。如《鸿门宴》中的刘邦和项羽、《荆轲刺秦王》中的荆轲、《廉颇蔺相如列传》中的廉颇和蔺相如、《苏...
  • 作者: 周秀侠
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  88-89
    摘要: 翻转课堂可以真正地实现教师"少教",学生"多学",打造真正的高效课堂。对于翻转课堂的有效实施,笔者以为要做好以下环节。一、给"磁力"诱导亢奋情感诱导就是启发和引导学生产生思考问题的兴趣。新课...
  • 作者: 吕之磊 张洋
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  95-96
    摘要: 《〈论语〉选读》是文化论著类的选修课程,同时从本质上讲又隶属于古文教学。"选修"与"古文"二者兼有的特质,决定了《〈论语〉选读》的教学,我们应该处理好"语言文字"和"文化内涵"二者之间的关系...
  • 作者: 邱小梦
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  97-98
    摘要: 随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,对初中语文教学提出了更高的标准和要求。新课程标准中明确指出,语文教学应当培养学生的语文核心素养,促进学生创新能力和实践能力的提升。在此,笔者针对...
  • 作者: 孙丽君
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  104-105
    摘要: 一、诵读,生命力依旧传统的教学方法,自有其存续的价值;但传统的教学方法,也有着其内在的局限性。所以传统教学的改革是必然,但也不能全盘否定,改革也应该遵循鲁迅先生的"拿来主义"。
  • 作者: 陈宝祥
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  110-111
    摘要: 清人唐彪在《家塾教学法》中曾明确指出背诵的意义和价值,他说:"微言精义,古人难以明言,而待人自悟者,可将其书熟读成诵,取而思之。"在本轮颠覆性的教学改革中,"背诵72篇(首)经典作品"的要求...
  • 作者: 陈波
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  114-114
    摘要: 在新课程改革的大背景下,语文教学中最首要问题是如何培养学生的学习兴趣。只有当学生对语文学习产生内在需要和愿望时,才能想认识语文,才更会产生想参加语文学习的倾向性心理,才有可能形成语文学习兴趣...
  • 作者: 曹海燕
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  115-116
    摘要: 《义务教育语文课程标准》(2011版)指出:"语文综合性学习,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。"在优越的物...
  • 作者: 王翠微
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  117-118
    摘要: 在教学过程中,学生的思维能力培养占据着重要的地位。因此,在实际的教学过程中,教师要依照学生的实际情况和课程特点,勇于尝试不同的教学方法,从而提升学生的思维能力。在初中阶段,学生处于思维能力培...
  • 作者: 胡海波
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  129-130
    摘要: 社会与经济的发展,促进了教育的改革和发展。随着新课程改革的不断深入,怎样有效提升高中语文的教学效率,成为了高中语文教师、家长关注的重点。微课是适应信息社会的发展,适应教育现代化的发展而产生的...
  • 作者: 向成喜
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  131-132
    摘要: 对于高中语文教学而言,现代网络教育技术的应用十分重要,它是确保高中语文教学水平的根本条件,也是培养高中生语文能力与素养的关键要素,高中语文教师只有给予其高度重视,才能确保网络教育技术的效用充...
  • 作者: 武霞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  132-133
    摘要: 多媒体以其特有的科学性和形象性,显示出独特的内在魅力,促进了教学形式的多样,教学过程的优化和教学质量的提高。现代教育技术作为现代化的教学手段,必须和传统的教学方法融为一体,多种教学媒体互相补...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
电话 027-886662 网址
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