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教育理论与实践:中小学教育教学版期刊
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教育理论与实践:中小学教育教学版2016年出版文献
出版文献量(篇)
2667
总下载数(次)
14
教育理论与实践:中小学教育教学版
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投稿
Theory and Practice of Education
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、思想品德教育、教学理论、课程论、教育心得、比较教育、教师论坛、青年论苑、学术动态等。读者对象为教育理论、教学、教育管理工作者及师范院校学生。
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
CN 14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
2667
总下载数(次)
14
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2008年
目录
1.
论学校精神凝炼的主体
作者:
陈瑞生
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
3-5
摘要:
2.
“道用”殊途:启发式教学新思考
作者:
张立昌 许双成
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
6-8
摘要:
3.
学校传统是学校发展的逻辑起点
作者:
丁永为 孔德琳
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
9-11
摘要:
4.
统筹城乡教育背景下中小学校价值取向的悖论与消解
作者:
王天平[1] 翟纯[2]
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
12-14
摘要:
5.
市域统筹与农村中小学标准化建设:模式、效应与本质——对“成都经验”的总结
作者:
庞祯敬[2] 柯玲[1] 黄媛媛[1]
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
15-17
摘要:
6.
研究性课堂评价的内涵、行动框架与实现条件
作者:
田莉
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
18-20
摘要:
7.
开发中小学校长经验性资源反哺培训教学的研究
作者:
潮道祥[2] 钱立青[1]
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
21-23
摘要:
8.
班级治理:以“平等”和“对话”重构班级管理
作者:
肖振南
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
24-26
摘要:
9.
贫困农村地区家庭子女教育投资意愿的影响因素研究——基于Logistic模型的分析
作者:
樊卓思
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
27-29
摘要:
10.
论教育家成长的适应性规律
作者:
鲍成中
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
30-32
摘要:
11.
论教师的教育生命自觉与教育本真之境的抵达
作者:
杨继利
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
33-35
摘要:
12.
“教学问题”驱动下的教师培训教学
作者:
李静[1] 王秀兰[2]
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
36-38
摘要:
13.
论教师的课程资源意识及其唤醒
作者:
谷陟云
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
39-41
摘要:
14.
从观照到自觉:让经典文化在基础教育中扎根——兼论古诗词在中小学教材中的存在价值
作者:
杜尚荣
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
42-44
摘要:
15.
新课程改革教科书对多元文化的理解
作者:
吴小鸥 张瑞
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
45-47
摘要:
16.
基于问题的对话教学模式研究
作者:
安世遨
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
48-50
摘要:
17.
“学本课堂”的深度思考
作者:
陈刚
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
51-53
摘要:
18.
基于双主体性协调统一的语文课堂教学模式
作者:
臧吉瑜
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
54-56
摘要:
19.
我国理科教学走出“题海战术”的思想之路
作者:
张抗抗[1] 胡扬洋[2]
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
57-59
摘要:
20.
生物学教学中的科学阅读策略
作者:
王荐
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
60-62
摘要:
21.
创设“三化”课程实施学校经典文化教育
作者:
李俊霞
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
63-64
摘要:
22.
中小学教学学术发展路径探析
作者:
徐学福 欧阳修俊
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
3-6
摘要:
23.
翻转课堂教学文化的意蕴与生成
作者:
王晓杰 金旭
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
7-9
摘要:
24.
义务教育督导的伦理缺失与伦理实现
作者:
李华君[1] 龚彩云[2]
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
10-12
摘要:
25.
Rasch模型在高考中的应用——以不同年份考生物理能力水平的变化为例
作者:
程力
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
13-15
摘要:
26.
农村中小学生校外教育的现状与对策
作者:
戴斌荣
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
16-18
摘要:
27.
县域教研共同体的动力困境探微——基于中部某省某县级市实践的视角
作者:
陈中岭
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
19-21
摘要:
28.
特殊教育提升背景下残疾人人力资本开发体系研究
作者:
朱颂梅
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
22-24
摘要:
29.
基于培训迁移理论的教师培训有效性分析
作者:
王姣姣
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
25-27
摘要:
30.
慕课:在职教师继续教育的新途径
作者:
徐红梅
刊名:
教育理论与实践:中小学教育教学版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
28-30
摘要:
共
265
条
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教育理论与实践:中小学教育教学版基本信息
刊名
教育理论与实践:中小学教育教学版
主编
曾用名
主办单位
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
主管单位
山西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-633X
CN
CN 14-1027/G4
邮编
030009
电子邮箱
电话
0351-5604632
网址
https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=88811X&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
地址
山西省太原市解放路东头道巷9号
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