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广东教育:职教期刊
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广东教育:职教2011年出版文献
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8665
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广东教育:职教
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本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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8665
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目录
241.
上海:19个新职业纳入政府补贴培训范围
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年5期
页码: 
87
摘要:
据了解,上海市人力资源和社会保障局新近开发和提升了36个职业项目,其中19个属于新职业项目,另外17个属于提升项目(对培训、考核、题库等进行调整),这些职业项目从7月起开始培训鉴定。此次新近...
242.
深圳:五年新增技能人才80万名
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年5期
页码: 
87
摘要:
5月15日,深圳市人力资源和社会保障局在其网站公示了《深圳市人力资源和社会保障事业发展十二五规划(草案)》(以下称《规划(草案)》)。根据《规划(草案)》,“十二五”期间深圳市将力促17万名...
243.
深圳:技能培训政府补贴,宝安新增11工种
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年5期
页码: 
87
摘要:
近日,为提高广大劳务工职业技能水平,扩大技能培训覆盖面,深圳宝安区今年职业技能培训政府补贴工种扩大到39个,比去年增加11个。
244.
人社部:2010年近1400万人获得职业鉴定证书
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年5期
页码: 
87
摘要:
5月10日,“全国职业技能鉴定工作座谈会”在上海召开,国家人力资源和社会保障部副部长信长星出席会议并讲话。
245.
粤秀天空·艺海
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年5期
页码: 
88
摘要:
246.
论学习的意义
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
1
摘要:
古人曰:“性相近,习相远。”人类的本性是相近的。但是,世间如此多彩纷呈,正因为每个人有每个人的个性,人与人之间的不相同。而造成不相同的原因,是后天的学习。所以,学习的意义,对于个人而言,是习...
247.
以信息化带动职教现代化,加快职教内涵建设——广东省举办首届中等职业学校教师信息化教学大赛
作者:
朱守锂
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
4-5
摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》对加快教育信息化进程作了全面部署,强调要强化信息技术应用,提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。实...
248.
名企携手名校 课堂与岗位零距离对接——江门市雅图仕职业技术学校办学探秘
作者:
郑蔼娴
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
6-7
摘要:
江门市雅图仕职业技术学校建成于2010年6月,同年9月正式开学,该校办学历史不到一年,但自筹办之日起就备受社会各界关注。因为她是广东首家由外资企业投资兴办的中等职业学校,也是首家创新“名企携...
249.
赵仁发:实实在在办农业职业教育
作者:
赖俊辰
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
8-9
摘要:
为农业职业教育献身 重塑梅农辉煌 据赵仁发介绍。1991年大学毕业时,他就有从事农业职业教育的心愿,但因为各种原因,未能如愿。2005年,受组织安排,赵仁发担任梅州农业学校校长。当时的梅州...
250.
依托区域经济特色推动校企深度融合——以东莞职业技术学院校企合作为例
作者:
贺定修 赵丽洁
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
10-11
摘要:
本文在阐述校企深度融合的内涵和意义基础之上,以东莞职业技术学院为例,探索了促进校企深度融合的有效措施。
251.
从国家示范性中职学校的创建看职业教育内涵建设
作者:
李海东
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
12-14
摘要:
国家级中等职业教育改革发展示范学校建设计划的启动,标志着中职教育全面进入内涵发展阶段。本文从人才培养模式改革、师资队伍建设、校企合作运作机制建设和专业建设改革等四方面,探讨国家示范性中职学校...
252.
基于项目导向的“多维立体教学法”构建实践与研究——以国际贸易专业、国际商务专业电子商务概论课程为实验蓝本
作者:
袁裕辉
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
14-16
摘要:
本文以国际贸易专业、国际商务专业电子商务概论课程为实验蓝本,对基于项目导向的“多维立体教学法”进行了探讨,以实现高素质应用型人才的培养目标。
253.
珠三角地区高职院校助学贷款中诚信问题的探讨
作者:
姚晓波 胡顺义
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
17-18
摘要:
本文通过课题调研,分析了珠三角地区高职院校学生助学贷款的诚信状况和诚信缺失的原因,阐述了提高思想道德诚信水平的教育方法,探讨了构建助学贷款诚信体系的长效可行机制。
254.
基于CDIO的工程型实践教学体系研究与实践——以广东轻工职业技术学院软件专业教学改革为例
作者:
古凌岚
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
19-20
摘要:
本文总结了广东轻工职业技术学院软件专业基于CDIO工程教育理念的教学改革经验,对工程型软件专业的实践教学体系进行了一番探讨,以有效提升高职软件专,业学生的工程能力。
255.
东莞市中职生学习倦怠心理的调查研究
作者:
余刚灵 徐杰
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
21-22
摘要:
本文以东莞市中职生为样本,调查、分析了中职生学习倦怠的状况及影响中职生学习倦怠的因素,从而为消除中职生的学习倦怠心理探索更有效的方法。
256.
构建财经商贸类中职学校“两课’一体”人才培养模式
作者:
高建和
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
23-24
摘要:
本文以加工制造和财经商贸两类学校为例,分析不同专业性质对构建人才培养模式的影响,指出在我国目前政策环境和社会环境下,“工学结合、校企合作”培养模式并不具有普适性;进而提出“‘两课’一体”才是...
257.
以创新思维实现图书馆“人本管理”
作者:
王青
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
25-26
摘要:
针对中职学校图书馆管理工作相对滞后的现状与学校“以人为本”校园文化建设的要求,本文探索了以创新思维实现学校图书馆“人本管理”的做法,从而促进“以人为本”校园文化的建设。
258.
关于中职生个性化教学的研究
作者:
李刚营
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
27
摘要:
本文针对目前中职学校中面临的深层次教学矛盾和问题,提出了个性化的分层教学方式,并对此从学生、课堂、教师、就业等方面进行了较为深入的分析,指出个性化的分层教学是一种解决目前中职学校深层次教学矛...
259.
在专业教学中培养学生的自我效能感
作者:
隋莎莎
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
28-29
摘要:
在教育领域,学生自我效能感的培养一直是研究的热点问题,但综现各种研究,对中职生的自我效能感缺乏探讨。本文从专业教学的角度,分析了中职生自我效能感现状及存在的问题,并寻求解决方式,试图探讨一条...
260.
如何减小氢氧化钠溶液标定的实验误差
作者:
丁剑
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
30-31
摘要:
本文分析了氢氧化钠溶液标定实验误差产生的原因,并从系统误差、偶然误差和过失误差三方面入手,提出了减小实验误差的方法,从而让实验的结果更加准确、可靠。
261.
在中职语文教学中渗透技能训练浅析
作者:
林少龙
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
32-33
摘要:
本文针对当前中职语文教学现状,探讨了中职语文职业化教学的相关措施,指出通过渗透技能训练,能够激发学生学习语文兴趣的相关内容,促进学生综合职业素质的全面提高,提升学生的就业能力,使语文学习发挥...
262.
中职数学课堂教学中“三过程”教学法探讨
作者:
申丽
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
33-34
摘要:
本文结合教学实践,具体探讨了数学教学中“三过程”教学方法,即自学与辅导过程、训练过程和检验过程,以提高中职数学课堂教学效果。
263.
在中职数学课堂中渗透数学美
作者:
招林
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
35-36
摘要:
本文从中职生追求关的天性出发,在分析数学美的主要特征的基础上,阐述了如何在中职数学教学中有效地渗透数学美及所应注意的事项,让学生能用美的眼光去学习数学、探索数学和运用数学。
264.
多组均数比较中方差分析的应用条件探讨
作者:
黄映玲
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
37-39
摘要:
方差分析是多组均数比较中广泛采用的一种分析方法。本文就方差分析的应用条件做一番探讨。
265.
研究性学习在中职《电力拖动》教学中的应用
作者:
余业锋
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
39-40
摘要:
本文阐述了研究性学习的内涵及中职《电力拖动》课程的特点,分析了在中职《电力拖动》教学中采用研究性学习的现实意义及具体实施措施,以培养学生利用已学知识解决实际问题的能力。
266.
中职英语教师职业倦怠的成因及对策探究
作者:
徐志湘
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
41-42
摘要:
本文从中职英语教育教学这一视角,介绍了中职英语教师职业倦怠的成因,并从教学期待、教师终身学习和师生关系等方面,探讨了解决中职英语教师职业倦怠的对策。
267.
以就业为导向加强山区职业学校英语教学
作者:
鞠黎萍
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
43
摘要:
新版职业英语大纲强调以学生为主体,以就业为导向,以能力为本位,以适应学生的持续发展为目标。本文根据这一目标,提出山区职业学校英语教学必须以就业为导向,并对其中的具体做法做出分析。
268.
中职英语教学改革初探
作者:
郑传英
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
44-45
摘要:
为提高中职英语的教学效果,本文从兴趣培养、情感投入、因材施教、培养自信心和活跃课堂气氛等五方面入手,对中职英语教学改革进行探索。
269.
中职学校会计双语教学实践探讨
作者:
余舜莲
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
45-46
摘要:
本文作者从自己平时的教学实践出发,总结出中职学校会计双语教学的经验,从教材、师资和教学方法等方面进行分析。
270.
浅析中职会计专业建设和改革——以惠州商业学校为例
作者:
宁月峰
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2011年6期
页码: 
47-48
摘要:
本文拟从惠州商业学校会计专业发展的现状出发,介绍该校会计专业的成功经验,同时根据该专业建设和改革中存在的问题,探讨今后会计专业建设和改革的指导思想以及应采取的具体措施。
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593
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广东教育:职教基本信息
刊名
广东教育:职教
主编
曾用名
主办单位
广东教育杂志社
主管单位
广东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-1422
CN
44-1145/G4
邮编
510045
电子邮箱
电话
020-835431
网址
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