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广东教育:职教期刊
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广东教育:职教2013年出版文献
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广东教育:职教
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本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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541.
中职政治课实践性前置作业设计探究
作者:
唐余凤
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
84-85
摘要:
2009年,中职政治课进行了第三轮的课程改革,面对新课程改革,一线政治教师更多的是关注课堂教学的改革,而作者认为,通过设计实践性的前置作业,使作业走在课堂教学改革的前面,将更有助于课堂教学实...
542.
行动导向教学法在中职《电子产品设计与制作》教学中的实践
作者:
王文德
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
86-87
摘要:
本文以《电子产品设计与制作》课的叮咚门铃设计与制作项目为例,详细介绍了行动导向教学法在该项目教学过程中的实践。
543.
中职学校计算机网络课程教学的反思
作者:
龙永辉
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
88-89
摘要:
本文针对中等职业学校计算机专业计算机网络课程教学中存在的教材针对性不强、内容相对陈旧,实验设施设备、人员不足,考核方式单一等问题,提出了以就业为导向,培养学生实践与创新能力为目标的教学改革思...
544.
如何在flash教学中保持学生的学习兴趣
作者:
陈雯洁
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
90-91
摘要:
本文从如何在flash教学中保持学生的学习兴趣入手,针对flash教学特点,结合中职学生的学习特点,提出在教学过程中要关注学生的学习习惯,把握好激趣契机,改革教学方法,注重作品设计。
545.
用Proteus仿真软件进行数字电路课程设计
作者:
刘婷婷
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
92-95
摘要:
本文阐述了在数字电路课程教学中,学实例。运用该软件可以节省电子元器件的消耗,调试时间,教学效果得到明显改善。运用Proteus仿真软件对数字电路进行仿真设计与调试的教同时填补了仪器缺发的缺点...
546.
模块化教学在《计算机应用基础》的应用
作者:
刘瑜平
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
96-96
摘要:
本文主要介绍作者自己如何将模块化教学方式应用于《计算机应用基础》课的教学之中,以及对模块化教学模式的一些探讨。
547.
五笔输入速成法教学的研究与实践
作者:
肖绍昌
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
97-98
摘要:
本文分析了中职五笔输入法的教学现状,针对职业发展的需要提出了作者的教学观点,要求在文字录入教学中要重视五笔教学,并通过简洁的课堂讲解和特别的训练技巧,使学生快速掌握五笔输入方法和提高打字速度...
548.
如何优化中职3dsMAX课程教学
作者:
蔡金海
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
99-100
摘要:
本文以如何优化中职3dsMAX课程教学而展开,结合作者的3dsMAX教学经验,就一节课的教学框架的优化进行论述,对存在的问题提出建议,以提高学生对于3dsMAX软件的操作能力和学习兴趣。
549.
中职生集体原地跳长绳训练的几点做法
作者:
廖剑伟
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
101-101
摘要:
跳绳运动在中国有着悠久的历史,它不仅能锻炼学生的身体素质与心理素质而且在培养集体主义精神等方面起着重要作用。本文将从理论与实践两方面对集体原地跳长绳训练进行深入分析,总结出一套高效的训练方法...
550.
关于会计模拟教学中加强原始凭证审核训练的探讨
作者:
黄小丽
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
102-103
摘要:
本文针对现在的会计模拟教学普遍重视对学生原始凭证填写规范性的练习,忽视对原始凭证审核能力的培养,探讨如何在模拟教学中加强原始凭证的审核训练。
551.
在无机化学教学中运用演示实验的体会
作者:
何圣鑫
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
104-104
摘要:
无机化学教学中运用课堂演示实验等直观教学方法,对于提高教学质量,培养学生正确的学习方法。思维方法和辩证唯物观,培养学生独立思考和独立工作能力等方面都有重要作用。
552.
中职护理专业消毒灭菌说课设计
作者:
汤群辉
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
105-106
摘要:
本文针对中职护理专业学生在学习消毒灭茵基本知识及基本技能过程中所存在的困难,结合作者的从教经验,针对教学目标,对消毒灭茵章节进行优化设计,以提高教学效果。
553.
职校信息化环境简笔画教学初探——以“植物简笔画表现方法”课程教学为例
作者:
张振国
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
107-108
摘要:
本文探讨了通过信息化环境《植物简笔画表现方法》课程教学,运用任务驱动教学方法,使学生在生动活泼氛围中生成能力、完成学习任务,取得较好教学效果。
554.
开展小组合作学习,实现高效课堂
作者:
陈斌才
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
109-111
摘要:
为进一步提升中职学生专业教学质量,深化新一轮课程改革,培养学生的创新能力,全面提升学生的综合素质,结合多年的教育教学经验,本文就小组合作学习的优势、实施要领和应注意的问题进行了探讨。
555.
加工中心刀具的正确选用探析
作者:
严斐婷
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
112-114
摘要:
如果只有先进的加工中心,没有与之相配套的先进刀具、工具系统和刀具管理系统,或者没有掌握刀具的合理使用,加工中心的效能就得不到充分发挥。因此,如何根据实际情况来正确选用刀具,是技术人员必须掌握...
556.
如何对职校学生开展创业培训
作者:
赖倩瑜
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
115-117
摘要:
在我国就业形势日益严峻的背景下,创业促就业已成为社会发展的大趋势。本文在阐述我校创业教育开展情况的基础上,围绕如何有效地在职业学校开设创业课堂进行了一番探讨,以切实增强学生的创业意识,培养学...
557.
高职艺术教育中技能型人才审美情趣的培养
作者:
刘智焕
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
118-119
摘要:
本文从在情境创设中培养技能型人才的审美感知,在知识传授中提高技能型人才的审美品评,在深入导引中实现技能型人才的审美创作三个维度,来阐述如何在高职艺术教育中培养技能型人才的审美情趣。
558.
刍议口语交际中的礼仪
作者:
佟景渝
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
120-121
摘要:
口语交际中的礼仪对人际交往和沟通起着决定的作用,口语交际中的礼仪着重包括“说话有分寸”“恰当地称呼他人、入乡问俗”“尊重对方”“自我介绍,沟通桥梁”“正确称呼,避免模糊”“恰当赞美,引发好感...
559.
班主任对中职学生的心理关怀与引导
作者:
罗春平
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
122-123
摘要:
本文根据现有的研究资料,详细论述了中职学生心理特点,并就如何对中职生进行理论关怀和引导,保持心理健康发展提出了一些建议,希望能够给中职学生心理教育提供一些帮助和启示。
560.
台湾技术与职业教育体系解读
作者:
严中华
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
124-126
摘要:
本文试图借助台湾教育技术与职业教育司官方对台湾技职教育体系的解释和作者的实地考察感悟,以及其特色形成的历史与条件的系统分析,解读台湾一贯制技职教育体系的本质;并且据此提出,对中国的职业教育体...
561.
由一本书看一个教育工作者的教育之“道”——评《一半是教育创意,一半是教育情怀》
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年8期
页码: 
127-127
摘要:
“教之道,德为先。”在曹永浩的教育字典里,教育之初衷在于斯,教育之幸福亦在于斯。在迄今为止18年的教育生涯里,曹永浩从东莞市机电工程学校(原东莞长安职校)一个普通的教师,班主任,德育处主任兼...
562.
教师是人类文明的传承者
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年9期
页码: 
1-1
摘要:
一百多年前,先贤梁启超疾声呼吁:“少年强则中国强。”而欲得中国少年之“强”,又必待教育之强大而后才能实现。放之四海,个中道理不待辩而自明。唐朝韩愈有言:“师者,所以传道授业解惑也。”在教育事...
563.
职业素质导向下高职学生能力评价指标体系的研究
作者:
罗美苑 谭旭 高维春 黄双龙
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年9期
页码: 
4-7
摘要:
高职学生能力评价是实现能力本位教育目标、骨干院校建设规划、社会对职业能力新要求的重要保障,而传统的能力评价存在高职特色不明显、评价人员成分单一、评价功能简单、评价指标内涵贫乏等问题,本文从就...
564.
信息消费背景下高职院校提升吸引力的策略分析
作者:
于浩
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年9期
页码: 
8-10
摘要:
信息消费是一种直接或间接以信息产品和信息服务为消费对象的消费活动。这种消费活动的影响,直接决定高职院校吸引力的高低。本文分析了信息消费背景下高职院校社会声誉吸引力的现状,信息消费与高职院校吸...
565.
“内引外延、协同育人”的高职院校职业素质教育实现模式探索与实践——江门职业技术学院学生职业素质训练体系构建与实践
作者:
宋丽平 谭喜庆 黄坚
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年9期
页码: 
11-14
摘要:
本文在探索高职学生职业素质形成机理的基础上,逐步构建了以职业道德素质、职业心理素质、职业发展素质和法律素质为基本内容,符合高职院校人才培养模式要求的“以生为本、协同育人”训练理念和.“内引外...
566.
“服务育人”职业教育新理念的内涵与特点
作者:
裴祥静 颜辉盛
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年9期
页码: 
15-17
摘要:
随着经济社会的发展,职业教育的管理理念需要与时俱进。“服务育人”中职教育新理念是顺应时代发展的教育理念,其广义的内涵与现代化的特点使得中职教育的管理方式更加人本化。
567.
英、美、加、日四国融合教育概况及其启示
作者:
张力
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年9期
页码: 
18-20
摘要:
融合教育也称全纳教育,是当今特殊教育的发展趋势。随班就读是中国政府在解决特殊儿童入学问题方面采取的一种教育政策,是融合教育在中国的本土化体现。本文对当今世界特殊教育发达的英、美、加、日四国融...
568.
协同创新:高职课程改革的新视角
作者:
关艳阁
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年9期
页码: 
21-23
摘要:
“协同创新”计划为处于瓶颈状态的高职课程改革提供了新的理论视角和思考方向,“新”表现为高职课程改革将以现代技术为基点,通过校企合作深度融合,提升学生职业核心竞争力。
569.
协同创新下的高职学生社会实践探讨
作者:
吴渝 陆先鹏
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年9期
页码: 
24-26
摘要:
多元化社会需要建立健全多元化的人才市场,为满足社会和人才市场的需求,高职院校既要注意培养学生的专业能力,又不能忽视学生非专业素养的养成。依据现有高职院校“2+1”的人才培养模式,学校开展形式...
570.
校企携手,创新协同——以珠海城市职业技术学院为例
作者:
刘华强
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2013年9期
页码: 
27-29
摘要:
加强学校与企业的协同创新,教学与生产的结合,政行校企多方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享,是实现高校教育及企业管理现代化、促进生产力发展,实现教育与生产可持续发展的...
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广东教育:职教基本信息
刊名
广东教育:职教
主编
曾用名
主办单位
广东教育杂志社
主管单位
广东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-1422
CN
44-1145/G4
邮编
510045
电子邮箱
电话
020-835431
网址
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