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广东教育:职教期刊
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广东教育:职教2015年出版文献
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广东教育:职教
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本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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8665
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目录
61.
高职提升技术创新能力应从技术服务做起
作者:
张社就 杨晓红
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
13-14
摘要:
技术创新能力是高职院校的核心竞争力,目前高职院校技术创新能力普遍较弱,而技术创新能力的提升牵涉到政策、师资、设备等方方面面的问题,非一朝一夕所能解决.高职提升技术创新能力,应该首先树立为企业...
62.
现代职教体系中高职衔接关键点之一——对人才培养工作评估方案融通的思考
作者:
蔡蕾
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
15-18
摘要:
中高职衔接,构建现代职业教育体系,是当前我国职业教育改革与发展的重要任务.人才培养工作评估是上级教育行政管理部门牵头组织,围绕上级教育管理部门颁发的评估方案对职业院校办学模式、办学特色、人才...
63.
卫生职业院校中高职衔接的探索与实践
作者:
潘仁东
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
19-20
摘要:
为加快解决本省经济社会发展高技能人才紧缺问题,构建与现代产业体系相适应的有广东特色现代职业教育体系,为山区培养更多用得上、留得住的卫生技术人才,连州卫生学校根据广东省教育厅、广东省招生委员会...
64.
中职财会专业学生实践能力培养初探
作者:
黎少梅
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
21-22
摘要:
随着新技术的发展和社会的进步,大部分企业对中职人才的要求不仅仅是在专业技能上,综合素质更是一个很重要的标准.中职学校为社会培养第一线从事生产、服务和管理的各种高素质劳动者.要使中职学生的实践...
65.
珠三角地区韩国企业对韩语专业毕业生能力要求探析
作者:
于超群
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
23-24
摘要:
随着中韩交流的日益增多,韩国企业在珠三角地区投资的日益加大,社会对韩语专业毕业生的需求在不断的增加.本文在调查分析了韩企对韩语专业毕业生现实能力要求的基础上,指出各高校必须有针对性地进行培养...
66.
面向工作过程的中等职业学校“13·37”教学模式解析
作者:
张可
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
25-25
摘要:
本文针对中等职业教育“教学过程与生产过程”如何对接这一问题,提出了面向工作过程的“13·37”教学模式,对其实施对象和核心内容加以阐述,提出“13·37”教学模式的模型,并进行解析.
67.
做中职生职业生涯规划的引领者、指路人——谈卫生中职班主任如何指导学生进行职业生涯规划
作者:
蔡旭钊 陈若璇
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
26-27
摘要:
本文结合作者自己多年来当班主任的实践,就如何指导学生进行职业生涯规划谈自己的几点做法:一是利用新生入学教育,帮助学生明确奋斗方向;二是借助系列主题活动,引导学生树立职业理想;三是开展自信教育...
68.
基于积极心理学理念下的中职学生“自我控制”优势品格培养研究
作者:
赵雅红
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
28-30
摘要:
中职生普遍存在行为习惯和思考方式不良的现象,其根源大多可以归因于学生自我控制能力差.本文基于积极心理学理念,对中职学生“自我制”优势品格进行研究,对中职学校开展培养学生自我控制能力教育实践活...
69.
中职德育课“体验——诱思”教学模式的实施探讨
作者:
宫振宇 林丽萍
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
31-32
摘要:
中职德育课的教学改革,要注重实践教育、体验教育和养成教育.本文论述了在德育课教学过程中,运用“体验——诱思”教学模式,通过学生的体验,教师的诱导,激发学生独立思考,培养学生创新思维能力,进而...
70.
提高中职德育工作实效性的对策探讨——用“六个一”耕作中职德育
作者:
陈社广
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
33-34
摘要:
中职学校生源素质的现状,决定着中职学校工作的重头戏还是德育工作,德育工作团队依然倍受学生管理的挑战与考验.本文探讨了中职德育工作顺利开展的六项有效措施.
71.
让每个人出彩是教学必须承受之重——从心理健康教育中谈中职生出彩的激励
作者:
潘春波
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
35-35
摘要:
本文根据全国职教会议提出的要求,结合中职生的实际情况,以心理健康教育课堂实践活动为例,从心理层面提出让中职生人人出彩的办法,以解决“人人出彩”这个教学重要而艰难的问题.
72.
以工作室为载体引领教师专业成长——以深圳市卓良福数控技术名师工作室为例
作者:
卓良福
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
36-37
摘要:
自建立以来,卓良福数控技术名师工作室有效发挥了名师的引领作用,促进和带动了一大批青年教师的专业成长,起到了推动专业发展、深化专业教学改革、成就学生的重要作用.
73.
加拿大职业教育现状及对中国职业教育改革的启示
作者:
尹宏宾 陈能翀
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
38-40
摘要:
本文以南亚理工学院为例子,分析了加拿大职业教育的现状以及对我国职业教育的借鉴启示作用.
74.
关于微空间在中职班级管理中运用的几点探索
作者:
吴壮勇 孙资颖
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
41-43
摘要:
随着信息时代在快速发展,教育者的教育环境也随之更迭.准确、得当地运用信息时代中的微动力,能够有效地解决班主任管理班级的种种难题,拉近班主任与学生之间的距离,实现快、准、狠的有效管理.笔者将以...
75.
培养中职生自主能力,促进班级有效管理
作者:
姚焕喜
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
44-45
摘要:
中职校诸多“问题学生”的存在,影响了班主任对班级的有效管理.研究表明,中职生的自主能力是影响班级有效管理的主要因素,只有充分挖掘学生的自主意识,有效提高班级干部的工作自主能动性,让全班学生民...
76.
中医康复保健专业的特色班级创建探析
作者:
刘树鑫 陈燕珊
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
46-47
摘要:
随着民众越来越重视中医养生,对中医养生康复保健的需求也越来越大,顺应社会形势,我校创办了中医康复保健专业.但就读本专业的学生大多基础薄弱,且以男学生居多,学生管理难度较大,为此,本文围绕如何...
77.
中职学校男生班级管理之我见
作者:
彭永森
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
48-48
摘要:
专业的设置特点使得不少中职学校出现了班级学生性别单一的“男生班”,相对于混合班和女生班而言,男生班的班主任工作更难做,成了中职学校工作的一个烫手的山芋,教师都不愿意带.根据连续带三届男生班的...
78.
刍议中职教育如何建立良好的班风
作者:
甘永健
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
49-50
摘要:
中职教育要完成教学任务,必须调动学生学习积极性,积极性的调动,班风是关键.如何建立良好的班风?本文从树立自信心、确立明确目标、培养良好舆论、调动竞争意识、发挥班干作用五个方面进行论述.
79.
楼宇智能化工程技术专业课程标准与职业岗位技能标准对接研究
作者:
杨杰 蔻茨 黄承明
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
51-54
摘要:
职业教育专业课程标准与职业岗位技能标准对接是培养符合行业与社会需求的、高素质的人才的基础和保障.本文通过课题的调查和研究,探索楼宇智能化工程技术专业课程标准与职业岗位技能标准对接的内涵、方法...
80.
基于“能力本位”模块教学下的高职校本教材研究——以民航服务类专业的英语口语教材为例
作者:
曹琳华
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
55-58
摘要:
近些年来,“能力本位”在高职教育中越来越受重视.应社会发展的需求,服务类行业对高职人才的英语口语能力逐渐提出更高的需求,所以培养学生英语口语职业能力成了此类专业的本位要求.从英语基础口语过渡...
81.
《建筑构造与识图》课程的改革实践与思考
作者:
周艳
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
59-60
摘要:
建筑构造与识图课程是高职建筑类专业开设的一门实践性很强的专业基础课程,为了提高教学实效,有效以培养学生的识图能力,作者从教学内容的编排、教学方法和手段、课程考核等多方面进行了一系列的改革,并...
82.
运用信息技术提高作文教学效率的策略
作者:
刘光耀
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
61-63
摘要:
本文根据中职学生的特点,探讨在建构主义理论指导下,利用信息技术与作文教学的有效整合,开展作文教改活动,进行作文指导和训练.在此基础上,总结一些提高作文教学效率的策略,如何利用信息技术,使写作...
83.
“结构分析法”在数学教学中的运用初探
作者:
陈海滨
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
64-66
摘要:
在数学教学过程中,运用“结构分析法”能有效地把教师的“教法”与学生的“学法”有机地结合起来,体现二法合一的内在统一性.一法二用,能使学生对数学概念、公式、法则等数学知识的深刻理解和灵活掌握得...
84.
抽象概念的形象化教学——“物质的量”教学实例
作者:
麦绮茗
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
67-68
摘要:
学生对于学习抽象化学概念无感性认识基础,不能用直观的演示实验来完成认知过程.抽象概念成为了化学教学中的一个公认难点.本文以“物质的量”教学为例,通过形象化教学的方法学习抽象概念并分析教学策略...
85.
教育部:中职学历教育学生学籍将实行电子注册
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
68-68
摘要:
1月28日,为适应加快发展现代职业教育和教育管理信息化的需要,教育部印发《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法(试行)》,要求教育行政部门和学校为每名中等职业学校学生建立学籍电子档案。
86.
以“学生发展为本位”的中职数学教学初探
作者:
李红梅
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
69-70
摘要:
以“学生发展为本位”的课堂教学是指根据学生实际情况,结合专业特点以及专业需要,课堂上以学生为主体,以培养学生的思维能力为重点,使学生在课堂上学会合作,学会学习,全面发展,以具备未来工作需要的...
87.
我国中等职业教育在校生2020年将达到2350万人
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
70-70
摘要:
到2020年,我国中等职业教育在校生将达到2350万人,专科层次职业教育在校生为1480万人,接受本科层次职业教育的学生达到一定规模。这不仅对国家转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义,也...
88.
高职考视域下英语语法复习课优化策略
作者:
古淑娟
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
71-73
摘要:
语法是高职考英语考试一个重要的考核内容.中职学校高三英语语法复习课时间紧,任务重,教学难度大.本文以第二语言习得理论为指导,结合语法习得次序的研究成果,从复习整体规划、讲解方式、教材加工、练...
89.
翻转课堂模式在中职英语教学中的尝试
作者:
任琳琳
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
74-74
摘要:
翻转课堂是一种将学生在教师的“教中学”反转为教师在学生的“学中教”的一种新型的教学模式,即在课前教师把录制好的教学视频上传到网络供学生自主学习,然后回到课堂,通过学生练习或师生面对面的交流来...
90.
论中职英语教学中实用价值之体现
作者:
邹丽清
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年2期
页码: 
75-76
摘要:
中职英语教学目的倾向于让学生掌握一定的英语基础知识并学以致用.因此,在中职英语教学中要充分体现英语的实用价值,坚持“求真、务实、实用”原则,使英语教学更好地为学生的职业发展服务.
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广东教育:职教基本信息
刊名
广东教育:职教
主编
曾用名
主办单位
广东教育杂志社
主管单位
广东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-1422
CN
44-1145/G4
邮编
510045
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