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广东教育:职教期刊
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广东教育:职教2015年第11期出版文献
出版文献量(篇)
8665
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广东教育:职教
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本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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目录
1.
培养术业有专攻的职校生
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
1-1
摘要:
10月26日至29日,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议在北京召开.就全国职业教育的发展和建设问题,全会提出:“逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。”这表明,职业教育在社会中的影响力...
2.
深化中英交流合作 建立完善保障体系——来自广东职业教育代表团赴英国考察的报告
作者:
李海东 毛永天 汤贞敏 谢红 陈爽
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
8-11
摘要:
为推进广东中英职业教育交流合作,落实广东省与英国在现代学徒制等职业教育领域的交流合作协议,应英国文化协会邀请,以广东省教育研究院院长汤贞敏为团长的广东职业教育代表团一行5人,于2015年10...
3.
坚持“五个创新” 践行核心价值
作者:
曹永浩
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
12-13
摘要:
东莞市机电工程学校切实把立德树人作为教育的根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观纳入学生核心素养体系。贯穿学校教育教学活动过程,结合学生行为习惯的养成教育,融入学校德技双高的办学理念,用创...
4.
高职辅导员企业文化传导模式研究
作者:
梁润华
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
16-17
摘要:
对学生进行企业文化传导是高职辅导员的一项重要工作。本文对高职辅导员的企业文化传导模式进行研究,提出高职辅导员企业文化传导的“知、情、意、行、导”五合一模式,针对高职辅导员在企业文化传导过程中...
5.
以赛促学、以学促赛、赛教结合——探索应用电子专业人才培养之路
作者:
丁向荣 于丙涛 贾萍 赖金志 麦晓冬
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
25-26
摘要:
“以赛促学、以学促赛、赛教结合”的人才培养之路,通过收集各种大赛试题,进行课程改革,不仅提高了大赛成绩,提高了学生的学习兴趣,提升了学生的职业技能和创新能力,同时提高了教师团队的整体素质。
6.
农业院校土木工程专业人才培养模式创新探究——以仲恺农业工程学院为例
作者:
徐兆娟
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
27-29
摘要:
本文通过对仲恺农业工程学院土木工程专业2013版的人才培养方案和进度计划表进行分析,在保证基本内容的前提下,删除、合并、增加一些课程,科学构建土木工程课程体系,形成一套适合当前办学条件的农业...
7.
高职院校会计人才培养存在的问题及对策
作者:
骆秋光
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
37-38
摘要:
高职院校虽然为社会经济发展培养了大批会计人才,但高职院校在会计人才培养上,仍然存在目标不明确、人才培养方案与市场脱节、教材滞后与工作实际不符、学校传统考核评价达不到市场对会计人才质量要求等问...
8.
中职学校“校企双岗”教师选拔性测评研究
作者:
陈宇婷
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
43-45
摘要:
近年来,职业学校校企合作频繁,亟需既能教书育人,又能参与企业生产管理的岗位人员,即“校企双岗”教师。由于“校企双岗”教师选拔性素质测评方案设计在指标体系方面存在一定缺陷,导致此类岗位在人员的...
9.
“双师型”教师:中职学校内涵建设的关键
作者:
彭明辉
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
46-48
摘要:
本文从“双师型”教师在中职学校内涵发展中的意义、“双师型”教师的内涵和“双师型”教师队伍的培养途径与方法等三个方面对“双师型”教师在中职学校内涵建设中的地位进行探讨。
10.
关于中职英语校本教材开发与专业结合的思考
作者:
黎少芬
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
49-51
摘要:
中职英语的教授不是为了让学生把英语知识学得多精深,也不是为了让学生深入学习英语专业知识。英语只是一个工具,中职英语教学是帮助学生掌握就业时用得上的基本语言知识。所以。中职英语校本教材的开发要...
11.
论中职生就业指导课程改革的有效性探索——以珠海市理工职业技术学校为例
作者:
冯丽萍
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
52-54
摘要:
以就业为导向、以活动为载体的德育课程改革已起跑。笔者在中职生就业指导德育课程中尝试从教育理念、课程内容、教学方法以及教育教学评价四个方面做了有效的探索,并确立以人为本、以就业为导向的教育理念...
12.
以“负面管理”开拓中职实操课管理新思路——以《电子技术》实操课为例
作者:
肖学波
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
55-57
摘要:
中职实操课的纪律与教学效果一直是困扰中职老师的一大难题,特别是一些以男生为主的专业,课堂的纪律与教学效果总难以平衡。本文从学生的特点、专业实训课等特点深入分析,提出了“课堂负面管理”这一管理...
13.
高中语文阅读教学浅论
作者:
喻一峰
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
60-60
摘要:
语文阅读教学是高中语文阅读的重要课程。本文从推断文本的表达方式、辨别不同文体的结构类型等方面探讨如何提高高中语文阅读教学。
14.
中职英语作业优化设计策略及案例分析
作者:
李乔生
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
69-72
摘要:
在现实教学中,中职英语作业的实施模式是在令人担忧:形式单一,缺乏趣味和创新;内容统一,缺乏设计和选择;评价方式简单,缺乏多样性等。结合教学过程遇到的问题,笔者在优化英语作业设计方面作了一些尝...
15.
基于工作情境的数据库课程项目教学应用
作者:
陈韦华
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
79-81
摘要:
基于工作情境的项目教学模式致力将学生学习过程与工作情境融为一体,实现在职业岗位工作过程中通过知识的自我建构来完成学习任务,深刻体现了“工学结合”的精神。作为情境学习活动的主体参与者,学生不仅...
16.
如何提高中职学生的电路维修能力
作者:
温亮泉
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
82-83
摘要:
本文探讨在《电子产品设计与制作》课程教学中,采用识图、仪器仪表使用、画方框图、阅读文字和维修方法,以有效地提高学生的电路维修能力,从而促进学生专业技能竞赛和学生就业。
17.
SCL教学模式在高职课程教学中的研究与应用——以《机电设备电气控制》为例
作者:
代慧 刘杰 朱洪雷
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
86-87
摘要:
“以学生为中心(Student—Centered Learning,SCL)”教学模式是西方发达国家的主流教育理念,近年来国内高职教育领域也在转变传统的“以教师为中心”的教学模式,逐步运用S...
18.
案例教学法在Illustrator课程教学中的探究
作者:
王秋霞
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
88-90
摘要:
Illustrator的基础性、工具性、实践性、应用性以及创造性的特点为广大平面设计者所喜爱,但真正能做到将需要表达的平面信息表现得淋漓尽致,却成为制约教师授课和学生学习的难点。本文就如何将...
19.
物理理实一体化教学在中职医疗器械专业中的探索
作者:
叶江帆 王晓光
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
91-92
摘要:
本文提出在企业工程师参与下的物理理实一体化教学,从课程设置、实验(训)室建设、双师型教师队伍、课程组建设、学生学习小组、考核方式等方面进行探索,使学生在学习物理的过程中,逐渐培养其对后续专业...
20.
高职动画短片制作课堂上问题意识的培养
作者:
李默尘
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
93-94
摘要:
问题意识的培养,能有效地发挥学生学习的积极性、进行培养:一是引导学生善于发现问题,体会问题意识的重要性;循善诱,让问题意识扎根课堂。
21.
中职物流实训项目规划研究
作者:
王苹
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
95-97
摘要:
中职物流要培养企业需要的人才,就要加快实训项目的改革。目前,中职物流实训还普遍存在一些问题,本文主要对物流实训体系规划、实训规划的步骤等方面展开论述,并以珠海市理工职业学校为例,对物流综合实...
22.
中职学校研究性教学行动研究——以汽车运用与维修、电子技术应用专业为例
作者:
刘干中
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
98-100
摘要:
开展“中职研究性教学行动研究”旨在通过电子技术应用专业和汽车运用与维修专业的研究性教学实践,构建两个专业的课程体系,探究教学策略和教学方法,探究以学生为中心,以研究为主要方式的生态课堂,从而...
23.
基于生本教育的中职数学课型研究
作者:
陈汉文
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
101-103
摘要:
课型是课堂教学最具有操作性的教学结构和程序。构建基于生本教育的数学课型要体现学生的认知规律,要发挥学生的学习主体作用,要充分体现现代教学理念,坚持先学后教、教少学多、以学定教,要优化课堂结构...
24.
中职历史教学中的德育培养
作者:
龙伟坚
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
115-116
摘要:
教育工作任重而道远,对学生的教育不能一味向学生传授知识技能,而应该注重对学生的德育培养。对于历史学科来说,教师应该努力挖掘教材中的德育素材,在传授知识的同时,对学生进行德育培养。本文主要探讨...
25.
探析新专标下中职学校旅游服务类专业教师能力要求
作者:
仲涛
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
117-118
摘要:
根据教育部办公厅公布的首批《中等职业学校旅游服务类专业教学标准(试行)》,本文提出并分析旅游服务类专业教师必须具备过硬的实践教学能力、可持续发展的潜能、熟悉最新的科技应用能力等,以促进教师转...
26.
校企合作背景下探索大旅游时代人才培养新模式
作者:
施伟萍
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
119-120
摘要:
随着大旅游时代的到来,旅游职业教育需要培养应用型、创新型,具有国际化视野,不断自我完善的人才。在校企合作的背景下,要探索旅游人才培养的新模式。本文指出,主要从整合旅游职业教育资源,挖掘校企双...
27.
“翻转课堂”教学模式在酒店专业主题宴会餐巾花设计教学中的应用
作者:
刘俊利
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
123-125
摘要:
本文将翻转课堂教学模式应用在中职院校酒店专业餐饮服务实训教学中,优化项目教学结构,将课前、课中、课后连贯一体,创设自主学习环境氛围,增强学生学习的主动性,加强师生及学生间的互动性,更好地完成...
28.
教育部:职校教师必须先进行企业实践再上岗
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
127-127
摘要:
教育部日前发布《职业学校教师企业实践规定(试行)》(以下简称“规定”),并面向社会公开征求意见。规定中提到,职校专业课教师要根据专业特点,每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践,...
29.
学前教育专家到广东省旅游职业技术学校检查学前教育专业建设情况
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
127-127
摘要:
11月4—5日.广东省教育厅委派三位幼教专家到广东省旅游职业技术学校检查学前教育的建设情况。专家们听取曾小力副校长的自评报告,考察学校的幼教实训场所。考核专业教师的授课。分别与部分教师、学生...
30.
总结世赛经验,推进创新发展——世界技能大赛经验交流会在省机械技师学院举行
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年11期
页码: 
128-128
摘要:
10月12日,世界技能大赛经验交流会暨第20届全国著名职业院校改革创新现场观摩会在广东省机械技师学院举行。来自全国各地的400多位职业院校的书记、校长参加了活动。
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广东教育:职教基本信息
刊名
广东教育:职教
主编
曾用名
主办单位
广东教育杂志社
主管单位
广东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-1422
CN
44-1145/G4
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