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广东教育:职教期刊
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广东教育:职教2016年第2期出版文献
出版文献量(篇)
8665
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广东教育:职教
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本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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目录
1.
对接创新驱动发展战略 提升高校原始创新能力
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
7-8
摘要:
教育部科技司负责人就《教育部重点实验室建设与运行管理办法》和.《教育都重点要验塞评估规则(2015年修订)》答记者问。
2.
基于工学融合的3B民办高职服装人才培养模式创新与实践
作者:
马燕红
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
11-13
摘要:
本文以我院服装设计专业人才培养为例,分析了目前3B民办高职院校工学结合中一些不容忽视的问题,研究解决校企对接的最佳途径与方式,在最大限度保证服装专业学生岗位实践能力的提升同时有效实现校内生产...
3.
大学生互联网创业探究——以百度公司为例
作者:
尹芳芳
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
16-18
摘要:
在互联网飞速发展的今天,越来越多的大学生投入到互联网的创业队伍当中。本文以百度公司的创业发展为案例。对进行互联网创业的大学生提供引导和帮助。文章通过文献分析法,对百度创始前的项目筹划、资金获...
4.
完善高职院校教育统计工作浅议
作者:
黄枫珊
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
21-22
摘要:
在高职院校管理工作过程中,教育统计工作的重要性不容忽视。因为其是各高职院校管理者统筹安排工作和制定发展规划的基础,也是教育行政主管部门评估各高职院校办学效益、管理水平以及运行状况的主要依据。...
5.
格式塔整体性原则在高职高考英语阅读教学中的运用
作者:
黎少芬
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
23-25
摘要:
格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和,整体先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。所以格式塔整体性原则运用于高职高考英语阅读教学,给我们以深刻的启示:始终把篇章看作一个整体网络,从解词释...
6.
高职会展专业《设计基础》课程教学改革初探
作者:
姚默默
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
26-28
摘要:
会展专业的《设计基础》课程是会展设计教学的核心课程,该课程实施的有效与否决定着会展设计教学是否能适应会展行业的发展和会展人才培养的内在需求。本文通过梳理会展设计教学面临的问题和挑战,行业新发...
7.
小组工作方法在中职学生干部培养中的应用研究
作者:
汤丽璇
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
29-30
摘要:
随着中职学生干部机制越来越完善,中职学生干部在学生工作中承担的责任越来越重,扮演的角色越来越多、越来越重要,学校在学生干部培养方面显得更为关注,同时也给学校沿用至今的培养方式带来了新的挑战。...
8.
论音乐欣赏对中职学生综合素养提升的作用
作者:
闫建军
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
31-33
摘要:
随着职业教育改革的不断深入,社会对中职毕业生的综合素养的要求也越来越高,音乐欣赏是培养学生审美能力、加强文化内涵的重要途径,也是提升学生综合素养、艺术修养的重要手段。通过创新课堂教学模式、拓...
9.
探索职业核心能力在技工院校政治教学中的培养
作者:
李娜
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
34-35
摘要:
职业核心能力是适用于各种职业、伴随终身的可持续发展的关键能力、基础能力。培养技工院校学生的职业核心能力,将为他们提供最广泛的就业机会和终身发展基础。本文根据多年的教学实践经验谈谈在技工院校政...
10.
关于丰田T—TEP校企合作项目学员培养的思考——以广州市交通运输职业学校为例
作者:
蔡景胜
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
39-42
摘要:
本文从学员选拔、学员管理与正式班成立、学员实操技能训练、综合职业能力训练、学员培养过程中存在的问题和改善建议五方面进行了分析总结,为丰田T—TEP校企合作项目学员的培养积累经验,提供参考。
11.
基于计算思维的高职操作系统课程改革研究
作者:
徐晶晶 邓单
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
47-49
摘要:
自计算思维的概念提出后,全球的教育研究领域扭转视线,开始着手基于计算思维的课程体系改革及教育转型。操作系统作为高职计算机相关专业的核心基础课程,其课程自身的特点与计算思维教学改革的目标相契合...
12.
《商务谈判》课程“五化”建设模式的探索与实践
作者:
李法春 杨群祥
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
50-53
摘要:
本文针对《商务谈判》课程在建设为国家级精品课程、精品资源共享课及专业教学资源库的历程中形成的“无界化的课程团队、模块化的课程设计、一体化的教学模式、职场化的教学基地、立体化的教学资源”建设模...
13.
架起通往幸福职场的桥梁
作者:
李源
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
54-55
摘要:
中职生由于自身条件和认知能力限制,对入校学习及以后个人发展前途感觉迷惘和焦虑,作为学生良师益友的班主任,有条件引导、教育中职生认识真实的自己,制定并完善职业生涯规划,实现职业发展目标,发挥积...
14.
影响农村中职生职业期望的内在因素分析
作者:
丁建 廖昌玖 李兰华 李学宏 赵文
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
56-57
摘要:
职业期望是个体对某种职业的渴求和向往,属于个性倾向性范畴,是职业价值观的外化,也是个体人生观、价值观的折射。农村中职生的职业期望受多方面因素影响,除了外在因素的影响之外,内在因素也在一定程度...
15.
从两则课例探讨中职语文教学专业化实践运用
作者:
苏细华
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
61-63
摘要:
中职语文教学不同于普通语文教学,中职语文课必须与专业结合。本文通过两则课例,探讨中职语文教学的专业化运用。中职语文专业化实践运用中,可以根据专业分类、培养目标、生源素质、学制长短、授课时数、...
16.
如何应用微课提高中职学生英语朗读能力
作者:
古淑娟
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
69-70
摘要:
朗读是传统的英语语言教学方法,微课是移动互联网时代新兴的教学资源。本文分析了中职英语朗读教学的现状和加强朗读训练的必要性,探讨将微课应用于中职英语朗读训练的可行性和优越性,提出实施策略。
17.
以就业为导向的中职计算机教学模式探索
作者:
王少炳
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
73-74
摘要:
中职计算机是一门应用性、实践性很强的学科,为了更好地满足市场对计算机技能人才的要求,提高学生就业的质量,中职计算机教学需要突出就业导向功能,以适应就业需求开展教学,提升适应岗位需求的计算机操...
18.
任务驱动教学法在《电子技术基础》教学中的应用与实践
作者:
黄力
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
81-82
摘要:
当前《电子技术基础》专业课程教学主要面临两方面的困惑:一是专业知识抽象而繁复,科学性、系统性很强;二是职高生源素质近年来不断下滑,学生没有养成良好的学习习惯,学习能力也不够理想。如何突破“教...
19.
探讨微课掌上通在教学中的应用
作者:
林华均
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
90-91
摘要:
本文探讨分析了东莞市教育局所推出的家校互动“微课掌上通”平台在教学中的应用,重点阐述了微课掌上通在师生间互动式学习、班级建设及管理、家校互动、为学生提供展示平台、为教师成长提供平台等方面上的...
20.
任务驱动教学法在《职业生涯规划》课程中的运用
作者:
林少峰
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
92-93
摘要:
在中职《职业生涯规划》课程中运用任务驱动教学法,是中职德育教学中的一种尝试。以学生完成个人的职业生涯规划作品为工作任务来驱动教学的全过程,以任务导向整合《职业生涯规划》课程教学内容,学生小组...
21.
如何运用行动导向法提高教学效果——《机械基础》课程设计实践与应用
作者:
罗粤
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
97-99
摘要:
探讨中等职业学校《机械基础》教学中教与学的问题,旨在提高学生兴趣、课堂主体参与性、营造实施探究型学习的氛围,着力培养关键能力,提高学生在实践中综合应用专业知识的能力。
22.
坚持党建引领,深化女生工作机制研究与实践
作者:
孙林娜
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
110-111
摘要:
随着现代经济的发展和社会进步,作为处于社会生活中的人们,谁都不会是独立的个体,每一天都受到周围环境、媒体信息的影响。而女大学生是一个比较特殊的群体,她们正从单纯的学生向着社会人过渡,她们也一...
23.
中职学校旅游专业语文教学的思考与实践
作者:
陈凤颜
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
114-115
摘要:
在中职学校旅游专业的课程体系中,语文是重要的基础文化课,是学习专业的起点、基础。了解目前中职旅游学校语文教学的现状,确认语文在专业教学中的位置,在此基础上进行教学实践并作进一步的思考,是本文...
24.
“五步一心”法在餐饮服务技能教学的运用——以中餐宴会摆台为例
作者:
蔡汝嫦
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
116-117
摘要:
笔者发现餐饮服务技能训练中存在技能训练形式单一、学生学习意愿低下的状况。在实践教学中,笔者引入五步一心教学法,通过“探、做、练、赛、评”五阶段教学法,以学生的做为中心,激发学生的学习兴趣,增...
25.
三通两平台进中职课堂 技能教学信息化有抓手——广东省中等职业教育教学信息化建设项目交流活动举行
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
125-125
摘要:
2016年1月中旬,广东省中等职业教育教学信息化建设试点项目在顺德举行交流活动。全省示范中职学校及2014—2016年承担省中职信息化建设试点项目的相关负责人参加了活动。、顺德区梁鲸琚职业技...
26.
广州市旅游商务职教集团成员单位增至189个
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
126-126
摘要:
1月22日,广州市旅游商务职业教育集团召开第三次理事大会,会议以“创新模式、提升质量、合作共赢”为主题开展集团化办学政策理论学习和年度工作总结交流。会上,集团理事长单位广州市旅游商务职业学校...
27.
教育厅召开厅属职业院校中高职一体化改革工作推进会
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
126-126
摘要:
1月19日,省教育厅召开厅属职业院校中高职一体化改革工作推进会。罗伟其厅长出席会议并作重要讲话。魏中林副厅长主持会议,并通报了一体化改革lT作进展情况。厅有关处室、20所职业院校主要负责人等...
28.
教育部:今年起中等职业学校须晒质量年度报告
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
126-126
摘要:
为促进中等职业学校强化内涵发展,全面提高人才培养质量,教育部1月27日下发通知,要求从今年起开展中等职业教育质量年度报告工作。
29.
深圳将构建第一流国际化职业教育体系
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
128-128
摘要:
人才是深圳建设国际化创新型城市的重要力量,近年来,深圳陆续出台了千人计划、孔雀计划等吸引高端人才。在正在举行的深圳“两会”上,有人大代表提出,深圳不仅需要高大上的“顶级人才”,也需要技工等职...
30.
专家关注“中国现代职业教育理论体系”建设
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2016年2期
页码: 
128-128
摘要:
近日,来自国内20余名职教研究领域的专家和青年学者,齐聚湖南农业大学技工教育研究院.为“中国现代职业教育理论体系:概念、内涵和逻辑”课题和相关职教理论研究集思广益。
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广东教育:职教基本信息
刊名
广东教育:职教
主编
曾用名
主办单位
广东教育杂志社
主管单位
广东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-1422
CN
44-1145/G4
邮编
510045
电子邮箱
电话
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