重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0

重庆第二师范学院学报:师资建设

曾用名: 师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者:
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  1
    摘要: 在实现中华民族伟大复兴的历史进程中,五四运动所体现的伟大的爱国主义精神,始终是动员和鼓舞人民群众团结奋斗的一面光辉旗帜。在革命、建设、改革的各个历史时期,薪火相传、历久弥新的“五四”爱国主义...
  • 作者: 杨冰
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  8
    摘要: 2009年4月28日,“全国教师教育改革与发展论坛”在重庆国际会展中心隆重举行,论坛由全国教师教育学会和重庆市教育委员会联合主办,重庆市江北区教育委员会、重庆市南岸区教育委员会、全国教师教育...
  • 作者: 佚名
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  22-23
    摘要: 上初中时读过一篇文章,题目是《想象力是如何丧失的》,印象特别深刻。这篇文章说的是,某电视台搞了一个智力测验节目。摄制组先来到某局机关,主持人在黑板上画了一个圆圈,问大家“这是什么?”台下处长...
  • 作者: 彭应全 朱映洁 李昊
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  26-29
    摘要: 现在中国教育课程中哪一门学科想象力最为丰富?哪门课程最具想象力?就这些问题,记者采访了一些学校、街道、公司以及路人和应届高校毕业生。
  • 作者: 叶建云
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  29
    摘要: 天鹅,因其飞越九霄之英姿而成天之骄子。然而,有这样两只活泼可爱的小天鹅:一只被剪去一边翅膀后放于一片大池塘中;另一只虽没被剪去翅膀,但将其置于一片小池塘里。曾经,第一只小天鹅也尝试起飞,因为...
  • 作者: 薛澜
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  33-34
    摘要: 公共政策研究和咨询体系的完善是实现政治文明重要目标的时代要求,是中国政策决策民主化、科学化的重要组成部分。
  • 作者:
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  38
    摘要: 邹开华,重庆教育学院书法专业副教授,书法家。作品曾在全国、省市级各种大赛中获奖72次,其中20次获得一等奖或特等奖,43次获得等级奖。出版有《基础书法概论》、《名人格言钢笔书法欣赏》、《歇后...
  • 作者: 李莉萍
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  39
    摘要: 自《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见以来,相关的讨论从来就没有停止过。各省市地区相关教育部门以及教育学院,纷纷组织教育专家以及学校教师进行研讨,积极为《规划纲要》纳言献策。
  • 作者: 梁林
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  40-43
    摘要: 学生学业负担过重问题,已经不是教育本身的问题。政府三令五申下发无数文件进行治理,但效果非常有限并有越演越烈之势就是明证。教育是个系统工程,至少包含家庭、学校、社会教育三大部分。教育的成功是这...
  • 作者: 王泽群
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  44-45
    摘要: 在大量的读者来稿中,我们不乏不乏思想深刻而富有远见的对现在教育现象的针砭时弊的评论,以及对这些教育现象的良好建设性意见,它们文章在促进读者相互交流学习中起到了积极的效果。然而,也有部分来稿存...
  • 作者: 李康耀
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  47-48
    摘要: 幼儿园是促进幼儿身心健康、培养幼儿良好的学习和生活习惯及其能力的场所。幼儿教育是我国基础教育中的基础,也是一个人构筑自己人生大厦的基础。可是,现实中的不少幼儿园由于管理思想和意识出现偏差,教...
  • 作者: 尹飞龙
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  50
    摘要: 尊严与面子是一对孪生的兄弟,又好像一枚硬币的两面,不能截然分开。一个有尊严的人一定有面子,有面子尤其是面子大的人,却不一定有与之对应的尊严。二者受环境的制约。
  • 作者: 钟光琴 陈元新
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  54-55
    摘要: 教学反思是教师成长的必要条件和有效途径,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于完成教学任务而不对教学过程进行深入的思考,那么他的教学水平就不可能有什么改进,他可能永远只...
  • 作者: 王丰银
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  55-56
    摘要: 课堂教学是教师与学生的双边活动。是教师有目的、有计划地指导学生积极主动地获取知识、发展个性、增强能力、形成良好的思想品德、培养良好的思想素质的教育活动。在这个活动中,既要体现教师的主导作用,...
  • 45. 我能行
    作者: 黄义武
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  57
    摘要: 课堂上,教师应努力创设适合学生学习的环境,找准学生已有知识经验与要学习的新知识间的内在联系,引导学生在学习中“把旧知变为学习新知的能力”。让学生在一次次的成功中体会到自身的存在,体会到自身的...
  • 作者: 杨思碧
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  59-60
    摘要: 驰骋的广阔的空白。因而“错乱”为一种奇妙的审美效果。因为“真正懂诗的会把作者诗句中透露的一是半点的东西拿到自己心中去发展?”(巴尔扎克语)他必须会抓住“错乱”提供的契机,利用其留下的空白,凭...
  • 作者: 岳思举 张必发
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  60-61
    摘要: 这是有效备课的中间环节,它是课前备课起始环节的继续、延伸和补充,是课堂教学时间段内的备课。课前备课的主要目的是准备和预设;课中备课的主要目的则是检验和调整,每一位教师都应该明确树立课中备课的...
  • 作者: 何典橘
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  61-62
    摘要: 近年来,多媒体在课堂教学中的应用越来越多地受到教师的重视。多媒体为英语教学提供了广阔的模拟和想象空间,激发了学生的学习兴趣,使学生由被动的接受转为主动地争取,从而更快捷,更有效地完成教学任务...
  • 作者: 杨雪莲
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  64-65
    摘要: 教学实践证明,牵强附会地“创设情境”不仅不能收到启蒙、诱导的效应,反而会使学生厌倦,产生对音乐接受和了解上的偏差。据笔者了解,在创设情境、应用情境时最容易出现如下几个方面的问题。
  • 作者: 佚名
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  70
    摘要: 1960年,哈佛大学罗森塔尔博士曾在加州一所学校中做过一个著名的实验。
  • 作者: 杨清华
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  72-73
    摘要: 前不久,中国外交部对中国人在国外的言行举止作出了明确的规定,如禁止在公共场合高声喧哗,禁止闯红灯,不插队……作为一名中国人,这样的规定不得不引起我们深思,外交部为什么会对这些看似不起眼的细节...
  • 作者: 张国清
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  77-79
    摘要: 2008年,让我们永远记住了汶川。灾情发生后,上海各界迅速行动起来。在中央的统一部署下,集全市之力援建受灾严重的都江堰。教育是民生之基,上海教育系统迅速确定了援建计划,集中了最优质的师资、设...
  • 作者: 赵其坤
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  86-87
    摘要: 2008年11月,在上海举行的全国教育学院院长高峰论坛上,上海市卢湾区教师进修学院的赵其坤院长的报告《创新教师研修文化,重建教师发展模式》,在论坛的研讨中引起了与会者的广泛关注和热烈讨论。这...
  • 作者: 王锡文
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  92
    摘要: “山为本,水自长;民为本,国自强。”这是一部电视剧的主题歌词,形象地说明了人的因素的重要作用。在影响学校管理效益的各种因素中,人是最根本的。我们在实践中认识到,学校里提倡“以人为本”,在教育...
  • 作者: 马佩
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  96-97
    摘要: 在谈逻辑真理是否可错的问题之前,首先应该了解什么是真理,以及真理是否是可错的问题。什么是真理?真理是对客观事物(规律)的正确反映。一个命题、一种理论究竟是不是真理,关键在于它是否客观现实、规...
  • 作者: 蒲华清
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  100-101
    摘要: 重大题材的儿歌,是最难写的,但又很需要,.特别是编写小学生或幼儿园用书的时候,如爱祖国、爱人民,国旗、国歌等重大题材。有一家名气很大的出版社出版的小学生用书中,有一首写国旗的儿歌:“少先队员...
  • 作者: 徐新明
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  107-108
    摘要: 在美国,凡考入医科大学的学生差不多都是大学文科毕业生,而且这种趋势正日益明朗化。学了文科再去攻读医学,这在美国青年人中甚为流行。专家认为,具有理工科和文科思维能力和分析水平的医学毕业生彰显出...
  • 作者: 李昊
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  109
    摘要: 我本科读的是汉语言文学专业,其实就是常说的中文专业,学了古代汉语、现代汉语、中外文学史、美学、文学概论在内的三十多门专业课。那时,系里重广博而轻精深,目的是为了我们更好的就业,毕竟“铁饭碗”...
  • 作者: 张羽(翻译)
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  113-116
    摘要: 全民教育的目标之一是要扩大和增强对幼儿,特别是对最脆弱的和来自最下层社会儿童的关爱与教育。
  • 作者: 古霖兰
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  117
    摘要: 在这个世界上,没有人喜欢痛苦,但却没有人能拒绝痛苦。上帝是个精明的生意人,再给你些许的同时,也一定会搭配相应的痛苦。

重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息

刊名 重庆第二师范学院学报:师资建设 主编
曾用名 师资建设
主办单位 重庆第二师范学院  主管单位 重庆市教育委员会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-6390 CN 50-1209/G4
邮编 400015 电子邮箱 szjstg@163.com
电话 023-636056 网址
地址 重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内

重庆第二师范学院学报:师资建设评价信息

重庆第二师范学院学报:师资建设统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊