备课中课

• 作者: 岳思举 张必发
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 备课 教学时间 中间环节 教学安排 即时性 课前 教师 课堂
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

这是有效备课的中间环节，它是课前备课起始环节的继续、延伸和补充，是课堂教学时间段内的备课。课前备课的主要目的是准备和预设；课中备课的主要目的则是检验和调整，每一位教师都应该明确树立课中备课的意识。课中备课具有即时性、针对性、灵活性。即时性是指课中备课开始于上课后，不容教师像课前备课一样有充裕时间准备，因此对教师临场应变的素质要求较高；针对性是指课中备课往往是为解决上课时遇到的一些问题而对课前的教学安排作出局部调整，