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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2017年出版文献
出版文献量(篇)
6921
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8
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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投稿
曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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6921
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目录
271.
名人忆高考
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
67-68
摘要:
央视主持人白岩松——从全班倒数第二到第八的逆袭 白岩松小时候对成绩并不是“很在意”,中考时,他只比当时的重点高中录取线高出一分。整个高一高二,白岩松在老师眼中就是个不折不扣的“差”学生,用...
272.
高考40年改革足迹
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
69-69
摘要:
2014年12月,教育部公布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》等配套文件,对文理不分科、探索“两依据、一参考”(即依据统一高考成绩、依据...
273.
图说高考
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
70-71
摘要:
274.
教研:有新意不如有心意
作者:
周顺禄
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
73-73
摘要:
学校教研的话题是无处不在的。从广义上看,教研不仅仅囿于表象化的、以教研组为单位组织的直观教学研究活动,也不仅仅包括学校及其上级部门组织的主题培训研讨活动,而是只要教育者按照预定教学研究目标来...
275.
课堂误区与课改新趋势
作者:
周彬
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
74-77
摘要:
课程改革有着相对统一的模式,对学校来讲,需要的是充分理解和强力执行;教学改革存在着无数种可能,对学校来讲,需要的是勇敢尝试和科学创新。
276.
教师发展的全专业属性
作者:
朱旭东
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
78-79
摘要:
教师专业发展的方向近来发生了一些变化,由原来的高素质、专业化两方面增加了一个“创新型”的要求。而将其纳入政府政策文本时,就成为政府对于老师专业发展方向的一个要求。
277.
师生矛盾的出现,或许是一个机遇
作者:
谢维和
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
80-82
摘要:
师生关系怎么了 师生关系是教育活动中最重要的一种关系,我甚至愿意将它称之为教育的基础性关系。更加重要的是,师生关系是所有教育关系和规范的微观基础,它从根本上决定和制约了学校的制度和国家的体...
278.
教师工作没了成就感?是走还是留
作者:
杨敏毅 王震
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
83-85
摘要:
这天,我在学校参加校庆活动,遇到了办公室主任严竟老师。他正忙前忙后、有条不紊地接待来宾,处理各项事宜。这不禁让我想起了五年前他来做心理咨询时的事。
279.
普通高中多样化人才培养模式的创新
作者:
但汉国
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
86-89
摘要:
一、多样化人才培养模式的理论基础 (一)人的全面发展理论 马克思关于人的全面发展理论是人才分类培养的重要理论基础。马克思主义认为,人的本质就是人的个性,人的需要发展是人的全面发展的内在依...
280.
校长在学校文化建设中的作用
作者:
冯春梅
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
90-92
摘要:
学校文化是一所学校的灵魂所在,也是一所学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,是展示学校校长的教育理念和学校特色的主要平台。良好的学校文化能以鲜明和正确的方向去引领教师,鼓舞学生,让学校发展成...
281.
狠抓一日活动管理 提高保教质量
作者:
杨玲
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
93-93
摘要:
从幼儿园自身的管理工作来看,只有深入教学第一线,才能最直接地了解教学状况,提出改进措施,从而提高保教质量。
282.
规范保教管理,纠正“小学化”现象
作者:
邓勇
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
94-95
摘要:
学前教育“小学化”采取拔苗助长的做法,违反幼儿教育规律,影响幼儿身心健康,剥夺幼儿幸福童年,具有严重的危害性。本研究基于重庆市长寿区幼儿园“小学化”情况的调查,分析原因,提出了相关整改措施,...
283.
敬畏-静思-竞争-进步——我的班主任工作浅谈
作者:
汪东升
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
96-97
摘要:
人一旦没有敬畏之心,往往就会变得肆无忌惮、为所欲为,想说什么就说什么,想干什么就干什么,甚至无法无天,最终会吞下自酿的苦果。所谓敬畏教育就是教育学生要敬畏大自然规律、敬畏人类千百年积累的智慧...
284.
预则立——论学生规则意识的培养
作者:
李建军
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
98-99
摘要:
规则意识培养是学校德育工作的重要内容。规则意识是现代社会中文明的一个重要标志,这种意识越强,说明人们的素质越高,社会越进步。学校是培养学生学知识、学做人的地方,让受教育者形成规则意识,这是所...
285.
变革型领导方法对教师工作积极性的影响
作者:
李貌
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
100-101
摘要:
随着中国基础教育课程改革的进行,传统的管理方式已经很难在课程改革的洪流中对教师、对学校给予足够的支持。甚至在某些方面妨碍了基础教育课程改革的推广。在这样的背景下,变革型领导方法的引入无疑是给...
286.
“规矩”之外还应有什么?——班级管理新思考
作者:
龙海波
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
102-103
摘要:
“目标”“规矩”“制度”……这些算是以往的班级管理中出现的高频词语了。很多班主任也是将目标、制度等立于核心位置,希望通过目标的确立、制度的完善,来对班级实施有效管理。笔者曾经和很多班主任一样...
287.
静待花开——浅析“中等生”的心理辅导
作者:
龚美
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
104-105
摘要:
今年春节,当我独自沉浸在莫言的文字世界,一阵铃声打破了我的思绪,我极不情愿地抓起电话,懒懒地回答。可电话那头却兴致极高,滔滔不绝,我的点点滴滴都让他记得非常清晰。可我使劲翻动记忆,想通过声音...
288.
核心素养下区域美术教师持续发展的几点思考
作者:
彭燕
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
106-106
摘要:
自美术学科深化课程改革以来,区域与学校层面的教师专业发展仍然存在不少的问题。如,本区中小学美术教师的职业倦怠问题,缺乏专业素养培养,教育观念、教学方法不利于教师可持续发展问题等都影响着美术学...
289.
初中英语教师学习共同体建设探析
作者:
胡本正
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
107-107
摘要:
一、初中英语教师学习共同体的实施策略 (一)基于初中英语教师专业自我发展的现状调查 教师专业发展理解为教师不断成长、不断接受新知识、提高专业能力的过程。笔者通过访谈、开座谈会、问卷、测验...
290.
中小学校提升教师信息素养的可为途径探究
作者:
李念平 鲁思红
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
108-108
摘要:
调查发现,通识性、运动式的培训无法跟上教育技术发展的步伐,只有切实在学校层面发力,使教师的信息素养与本校教育教学技术的发展相适应,才能使新兴的教育教学技术更快地应用于学校的教育教学。那么,提...
291.
领悟三环五步共生教学 打造高效精彩课堂——基于“互联网+”构建“三环五步共生教学”的实践与思考
作者:
麻庭富
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
109-111
摘要:
随着信息技术及手段不断革新,现代教育教学模式与信息化手段之间的联系日益密切,信息网络方法成为更多人实现学习进步的手段。因此,我们必须探索依托强大的互联网信息技术,将新课程改革延伸并落实到“改...
292.
农村小学生阅读能力培养策略探析
作者:
周云
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
112-113
摘要:
笔者所在学校是一所农村小学,留守儿童比较多,良好的阅读氛围难以形成。学生在家里,家长不能成为学生阅读的榜样,由于受自身条件的限制,工作之余,家长很少去阅读书籍,也较少督促子女去博览群书。在他...
293.
在小学语文教学中怎样引导学生提出问题
作者:
王君
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
114-114
摘要:
《语文课程标准》提出学生“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”美国著名学者布鲁巴克也很精辟地指出:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准...
294.
核心价值观与高中思想政治核心素养培养路径研究
作者:
周蕙萍
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
115-117
摘要:
2014年4月8日,教育部正式下发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》。该意见指出:“教育部将根据学生的成长规律和社会对人才的需求,把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核...
295.
小学数学课堂环境与学生问题解决能力的关系探析
作者:
桑园
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
118-119
摘要:
数学是小学教育中的主要学科,数学对学生的学习和生活都有着重要影响。小学数学教育的目的不仅是让学生了解数学知识,更重要的是帮助学生形成和提高利用数学知识解决问题的能力。小学生思维能力和理解能力...
296.
初中化学作业优化行动——以重庆市第五十七中学的行动研究为例
作者:
包蔼黎
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
120-122
摘要:
当前的初中化学作业在一定程度上并未完成它作为教学反馈环节载体的应尽义务。为了激发学生学习化学的兴趣、改变学生的学习方式、提高化学的教学效率,课题组于2016年11月,抽取了重庆市第五十七中学...
297.
创新中职服装设计专业教学
作者:
王蓝若
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
123-123
摘要:
中职服装设计教育是一个设计观念建立和创造能力培养的过程,所以,作为教师,要具有服装设计专业教学的创新意识和创新能力,为社会培养出符合实际需求的服装设计人才。
298.
世上一切伟大光辉的事业,都比不上人的教育
作者:
爱默生
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
124-125
摘要:
有个从远古时期流传下来的寓言,含带着意想不到的智慧。在创世阶段,众神把“人”分成了“人群”,以便人能更好地照料自己;这好比一只手分成五指之后,手的用处就会更大。
299.
每一个平凡的日子,老师都能与幸福相伴
作者:
朱永新
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
126-128
摘要:
教育这项工作,是复杂甚至繁重的,很多人都认为是这个原因让老师丧失了幸福感。但艰苦的工作不仅代表着工作任务非常艰巨,同时也预示着工作的前景非常美好,如果我们能够发现并认可每天平凡工作的价值与意...
300.
用精神的成长创造使命的精彩
作者:
于漪
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2017年7期
页码: 
129-131
摘要:
当前,在价值多元、文化多元背景下从事语文教育的艰巨性和复杂性前所未有,如何应对?如何破解一道道难题,促使语文教育健康发展,有效提高质量?《道德经》中说得好,“知人者智,自知者明,胜人者有力,...
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
网址
地址
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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