第4页_重庆第二师范学院学报：师资建设2019年出版文献-钛学术文献服务平台

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重庆第二师范学院学报：师资建设2019年出版文献

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重庆第二师范学院学报：师资建设

投稿

曾用名：师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。

主办单位：

重庆第二师范学院

ISSN：

1008-6390

CN：

50-1209/G4

出版周期：

月刊

邮编：

400015

地址：

重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内

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热门刊内文献

年度刊次

91. 《大家的“朋友”》第1课时教学实录

作者：薛相峰

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 108-109

摘要：教学目标:1.通过听故事、看图说话、演说发现等活动,认识身边的公共设施,体会公共设施给人们带来的方便。2.通过设计大赛活动,展开想象,提出改进和设计公共设施的方案。教学重点:在有趣的活动中认...
92. 利用文本学习留心观察,尝试表达运用——部编语文教材三年级上册第五单元《搭船的鸟》教学尝试

作者：梁咏梅

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 110-112

摘要：部编教材从三年级开始编排了专门的习作单元,强化习作能力的培养。三年级上册第五单元则是第一个习作单元。单元各项内容环环相扣,集中指向核心习作能力——观察能力的培养。《搭船的鸟》则是本单元第一篇...
93. 面向未来,教师的“变”与“不变”

作者：李政涛

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 1-1

摘要：人工智能是当前教育面临的一种趋势。当教师遇到人工智能,什么变,什么不变?教育的本质不变。无论信息技术多么发达,教育的本质不变。教育的本质是什么?天地良师。课堂、课程、教学的融通与师生成长整合...
94. 国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 6-7

摘要：近日,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根...
95. 完善德智体美劳全面培养的育人体系——专家解读《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

作者：周畅胡浩

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 8-9

摘要：近日,国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件。普通高中教育是国民教育体系的重要组成...
96. 人生幸福有一个简短而充分的描述

作者：洛克

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 10-11

摘要：人生幸福有一个简短而充分的描述:健全的心智寓于健康的身体。凡身体和心智都健全的人,就不必再有什么别的奢望了;身体或心智如果有一方面不健全,那么即便得到了种种别的东西,也是枉然。人的幸福或苦难...
97. 教育是生活之必需

作者：杜威

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 11-11

摘要：社会群体的每名成员必然有生有死,这个根本事实使教育成为社会必需。新生的幼弱成员虽然和掌握群体知识与习俗的成年者截然两样,却是群体的未来所寄。幼弱成员不但必需维持够多的数目,而且得学会成年者的...
98. 每一个人都是由三种教师培养起来的

作者：卢梭

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 12-12

摘要：我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐予我们...
99. 自我发展才是最有价值的智力发展

作者：怀特海

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 12-12

摘要：文化是思想的活动,是对美和人类情感的感受。零零碎碎的信息或知识对文化毫无帮助。如果一个人仅仅是见多识广,那么他在上帝的世界里是最无用且无趣的。我们的目标是,要塑造既有广泛的文化修养又在某个特...
100. 进学解

作者：韩愈

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 13-13

摘要：国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。方今圣贤相逢,治具毕张,拔去凶邪,登崇畯良。占小善者率以录,名一艺者无不庸。爬罗剔抉,刮垢磨光。盖有幸而获选,孰云多...
101. 教师专业发展的五项修炼

作者：郭晓娜

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 14-15

摘要：教师专业发展水平决定教育质量的高低。如何破解教师专业发展的瓶颈,这需要新思维引领、新常态展现、新系统构建。新时代,教师专业发展必须从知识取向走向素养取向。知识取向的教师专业发展,其根本假设在...
102. “五育”并举,培养全面发展的人

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 16-16

摘要：培养全面发展的人需要全面的教育。在全国教育大会上,习近平总书记将原来“四育并举”(德、智、体、美)的提法上升为“五育并举”(德、智、体、美、劳),强调要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,...
103. 构建德智体美劳教育体系

作者：杨德广

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 17-17

摘要：习近平总书记把教育目标的“四育”提升到“五育”,意义十分重大。学校的各项工作都要坚定不移地围绕实现德智体美劳这个大目标,构建适合大目标的教育体系。习近平总书记在全国教育大会上,提出了一项极有...
104. 圆桌:德智体美劳,一个都不能少

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 18-19

摘要：习近平总书记在全国教育大会上强调,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。今年两会,“五育并举培养人”成为代表委员们热议的话题。德智体美劳,每一个方面都有其自身的特点和教育中的功能作...
105. 把握美育内涵塑造美好心灵

作者：朱立元

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 20-22

摘要： “美育”即“审美教育”概念,最早是由德国古典美学重要代表、大诗人席勒在1795年的《审美教育书简》中提出的。席勒与今人相似,把教育分为体、智、德、美四种并指出:“有促进健康的教育,有促进认识...
106. 补齐劳动教育短板重构“五育”教育体系

作者：乔锦忠

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 23-25

摘要：德智体美劳全面发展是国家教育方针所要求的,也是素质教育的基本内涵。然而,受市场经济体制的建立,工业化和城市化进程的不断推进,以及人口与计划生育政策的实施等因素的影响,社会对于劳动的认识也在逐...
107. 劳动教育与德智体美“四育”的关系

作者：刘丽红

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 26-28

摘要：教育家苏霍姆林斯基认为,劳动是一种极为复杂的现象,可以揭示人的思想、情感、智力、美感、心理状态、创造精神,揭示教育和自我教育的意义。他强调,离开劳动,不可能有真正的教育。这说明劳动与教育是密...
108. 体育教育何以成就全面发展

作者：夏鹏翔

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 29-31

摘要：体育作为学校教育的重要内容,事关学生的身心健康成长,是他们全面发展的根基。而多年以来,中国学生的体质情况又每每牵动家长以及社会各界的关注,学校也越来越重视体育教育教学。专注于体育教育的全面育...
109. 做一名像孩子一样的倾听者

作者：任自成

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 32-33

摘要：倾听,是一种交流、一种理解、一种尊重,需要双方的心在同一条水平线上。卢梭在《爱弥儿》中曾说:“学生是有他特有的看法、想法和感情的;如果用我们的看法、想法和情感,去代替他们的,那是很愚蠢的事情...
110. 未来教师的角色定位与素质要求

作者：王莉

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 34-35

摘要：教育是民族振兴、社会进步的重要基石。在2018年9月10日召开的全国教育大会上,习近平总书记系统总结了我国教育发展“九个坚持”的宝贵经验,为新时代教育发展指明了前进方向,提供了根本遵循。当前...
111. 我国高校教育督导队伍管理存在的问题及对策探析

作者：蒋银银

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 36-37

摘要：高校教育督导是一种学校内部的教学质量监控手段,是以改进教师的教学行为为中心展开的,包括安排教学、设备、教材、评价教学效果等一系列工作。面对我国高等教育中出现的各种问题,有效的教育督导就是对症...
112. 新形势下普惠性民办幼儿园园长现状调研及对策建议

作者：陈洁

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 38-41

摘要：普惠性民办幼儿园园长是由普惠性民办幼儿园举办者或董事会聘任(雇用),专职从事本园园务管理及保教工作管理的领导者,是普惠性民办园的核心领导力量,是普惠性民办园兴衰成败的关键因素。在我国现阶段,...
113. “关爱型”幼儿园班级文化建设探析

作者：谭晓梅

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 42-43

摘要：班级是幼儿最早接触到的社会性群体组织,班级文化是影响幼儿个体发展的最直接的环境,为了促进幼儿身心健康发展,培养良好的班级文化,具有重要的意义和价值。关爱是中华民族弘扬的传统美德,也是道德教育...
114. 乡村小学教师队伍建设现状及提升策略

作者：夏永田

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 44-45

摘要：近几年,伴随着全国义务教育基本均衡区的创建,各级政府高度重视基础教育的发展,对教育的投入也逐年增加,乡村学校基础设施、功能室建设发生了极大的变化,这也给我区城乡教育均衡发展和提高乡村学校教育...
115. 推进区域教育领域综合改革的实践探索

作者：陈廷国

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 46-46

摘要：一、让教育改革更有深度(一)素质培养工程促进三大发展。一是全面落实课程计划,促进学生全面发展。二是实施学生人文素养培养计划,打造“德润合川·国学教育”品牌,实施特长生培养计划等,促进学生个性...
116. 提高初中班主任工作效率的策略探究

作者：刘勇

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 47-47

摘要：在班主任的班务管理中还存在着班务管理缺乏计划性的问题,导致这种问题的原因是学生多且学生的个性特点也比较复杂。在这种情况下,如果班主任对班务管理缺乏计划性,必然会给班务管理带来诸多的问题。在班...
117. 构建初中班主任高效工作方式

作者：熊英

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 48-48

摘要：当前初中阶段班主任在进行德育教学过程中容易出现流于形式、忽视个体差异、时间十分不固定等问题。班主任就是那个“植树人”,班主任的德育工作就是在关注小树苗的成长变化,引领小树苗朝正确的方向成长。
118. 低段班主任德育工作的三个要点

作者：周巧玲

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 49-49

摘要：近年来,我根据学校德育处和少先队大队部的教育工作计划,针对低年级学生特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范和以“亲、勤”二字为突破口的系列教育活动,收到显著成效。
119. 校长把脉问诊教学三处方

作者：杨清萍

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 50-51

摘要： “把脉问诊”源于中医诊断,即通过“望、闻、问、切”的方法得到证据对疾病进行综合诊断、寻根问源、有的放矢。课堂教学是培育学生的重要方式,是教师展示自己教学技艺的舞台,也是一所学校办学理念的重要...
120. 理清班主任工作的“三性”

作者：叶淑芳

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年9期

页码: 52-53

摘要：班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对教师完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息

刊名	重庆第二师范学院学报：师资建设	主编
曾用名	师资建设
主办单位	重庆第二师范学院	主管单位	重庆市教育委员会
出版周期	月刊	语种
ISSN	1008-6390	CN	50-1209/G4
邮编	400015	电子邮箱	szjstg@163.com
电话	023-636056	网址
地址	重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内